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认识有余数的除法 有余数的除法 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一 观看动画 引出活动 问题 这些同学在做什么呢 活动一 探究有余数除法的意义 课本第60页自主读题 小组内完成以下思考和操作 1 找到的信息是 把 个草莓和 个草莓分别每 个摆一盘 请摆一摆 2 每2个摆一盘 就是每 个成一份 3 左边的6个草莓 每2个摆一盘 6里面有 个2 所以可以摆 盘 例除法算式是 4 右边的7个草莓 每2个摆一盘 摆了 盘 还剩下 个 例除法算式是 5 7个草莓中摆了剩下的一个草莓怎么表示 6 小组汇报展示 跟进练习 1 做一做 圈一圈 填一填 要求 1 独立完成 2 说一说你是怎么想的 1 17个 2个2个地圈 2 23个 3个3个地圈 圈了 组 剩下 个 圈了 组 剩下 个 17 2 组 个 23 3 组 个 2 小伟拿20元钱去买牛奶 大盒的每盒7元 小盒的每盒4元 1 如果只买小盒牛奶 可以买几盒 2 如果只买大盒 可以买几盒 还剩几元 活动二 动手操作探究余数与除数的关系 课本第61页自主读题 小组内完成以下思考和操作 1 找到的信息是 用小棒摆正方形 每个正方形用 跟小棒 2 请用8根 9根 10根 11根 12根小棒来摆正方形 看看分别能摆几个正方形 还剩多少根小棒 3 根据摆出的小棒图形 列出除法算式 4 观察每道算式的余数和除数 有什么发现 除数都是4 余数是1 2 3 余数都比除数 最小的余数是 最大的余数是 5 小组汇报展示 课堂练习 1 用一堆小棒摆 如果有剩余 可能会剩几根小棒 如果用这些小棒摆
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