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文档简介

第21章生命的发生和发展 复习课 1 结合导学案上的知识框架图 梳理本章知识点 2 结合达标测评题 用所学知识解答相关问题 巩固本章知识点 1 结合导学案上的知识框架图 先自行梳理本章知识点 要求 2 组长组织小组成员探讨交流本章知识点 提出不懂的问题 小组代表交流展示本课的复习收获 第一节生命的起源 自然发生论 生生论 宇宙生命论 化学进化论 关于生命起源的几种观点 米勒的模拟实验 图中的1 4分别模拟的什么 1 闪电等自然条件 2 原始大气 3 有机小分子物质随雨水汇入原始海洋 4 原始海洋 米勒的模拟实验结果表明 在类似原始地球的条件下 可以生成 无机小分子 有机小分子 科学家推测 由有机小分子演变为原始生命的过程大约持续了 4亿年 第二节生物的进化 一 生物进化的化石记录 化石记录表明 生物总的进化趋势是 始祖鸟 中华龙鸟 孔子鸟等 化石 揭示了不同生物之间的 关系 从简单到复杂 从低等到高等 从水生到陆生 中间过渡类型 进化 二 地球上的生命史 生物在其进化历程中发生过数次大变动 呈现出 和 相互更替的特征 因为大量生物灭绝后 释放的 为新类型生物的产生和适应创造了条件 大灭绝 大爆发 生态空间 三 达尔文和他的在 自然选择学说 人 自然环境 满足人类的需求 更好地适应环境 长 短 1 达尔文于 年在 一书中提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论 2 自然选择学说的主要内容包括四点 即 达尔文 自然选择学说 的提出 1859 物种起源 过渡繁殖 生存竞争 遗传和变异 适者生存 3 自然选择是通过 实现的 生物的 和 是自然选择的结果 4 生物的变异是 的 而环境的选择作用是 的 所以环境的 决定着 达尔文 自然选择学说 的提出 生存竞争 多样性 适应性 不定向 定向 定向选择作用 生物进化的方向 第三节人类的起源和进化 一 类人猿与人类有极为相似的特征 现代类人猿包括 和 二 猿向人的过渡 森林古猿 生活在森林 生活在平地 三 人类的进化阶段 1 是人类祖先与猿分界的重要标志 2 人类进化的历程可分为 等阶段 两足直立行走 南方古猿 能人 直立人 智人 四 人种 1 现代人分为 四个人种 2 人类的起源和进化 包括多种因素的作用 其中 人类祖先制造 使用工具进行劳动 也是人类进化的一个重要因素 所以 劳动创造了人类本身 也 蒙古利亚人 高加索人 尼格罗人 澳大利亚人 选择了人类本身 1 简述有关生命起源的几种主要观点 2 描述多数学者公认的有关生命起源的大体过程 3 列举证据说明生物是进化的 4 说出地球上各界生物出现的先后顺序 5 简述达尔文自然选择学说的主
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