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文档简介

淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名： UML理论及实践 题 目： 实验4 简易教学管理系统建模 班 级： 学 号： 姓 名： 评语：成绩： 指导教师： 批阅时间： 年 月 日 UML理论与实践实验报告 - 6 -实验4简易教学管理系统建模实验目的和要求1、通过一个完整系统建模，掌握面向对象系统的分析设计方法。2、对系统进行需求建模、静态建模和动态建模，绘制系统的用例图、类图，顺序图、协作图、活动图等，进一步掌握和使用UML建模工具建立系统模型。实验环境 Microsoft visio实验学时 4学时，必做实验实验内容和步骤1、分析高校教学管理系统，确定系统需求。2、对系统进行需求建模，绘制系统的用例图。3、确定系统需要的类，分析关联关系，定义属性和方法、画出类图。4、建立系统的顺序图、协作图、状态图、活动图、组件图、部署图等，构成完整的系统模型。5、生成源代码。实验结果Use Case-1: 顶层Use Case图Use Case-2: 选课管理的Use Case图Use Case-3: 成绩管理的Use Case图静态结构-1: 课程管理，成绩管理，人事信息对象类图序列-1: 设置开设课程顺序图活动-1: 设置开设课程活动图协作-1: 管理课程信息协同图 Activity-1: 选课学生登记状态机图Activity-2: 选课课程登记状态机图实验体会 UML是一种通用的工具，学习UML不光是要学习理论，最重要的是将UML应用到软件项目开发中。通过这次实验，我学会了用uml这一统一模型语言绘制简易教学管理系统的用例图，对象类图，顺序图，协作图，活动
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