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文档简介
植物组织培养具备的6大基本培养条件在植物组织培养中温度、光照、湿度等各种环境条件,培养基组成、PH值、渗透压等各种化学环境条件都是影响组织培养育苗的生长和发育重要因素。一、温度(temperature)因为温度是植物组织培养中的重要因素,所以植物组织培养在最适宜的温度下生长分化才能表现良好,大多数植物组织培养都是在2327之间进行,一般采用252。低于15时培养,植物组织会表现生长停止,高于35时对植物生长不利。但是,不同植物培养的适温不同。白鹤非的最适温度是20、月季是2527、番茄是28。温度不仅影响植物组织培养育苗的生长速度,也影响其分化增殖以及器官建成等发育进程。如烟草芽的形成以28为最好,在12以下,33以上形成率皆最低。不同培养目标采用的培养温度也不同,百合鳞片在30以下再生的小鳞茎的发叶速度和百分率比在25%以下的高。桃胚在25条件进行一定时间的低温处理,有利于提高胚培养成活率。用35处理草莓的茎尖分生组织35d,可得到无病毒苗。二、LED光照(light)组织培养中使用光照也是重要的条件之一,主要表现在光强、光质、以及光照时间方面:1、LED光照强度(light intensity)光照强度对培养细胞的增殖和器官的分化有重要影响,从目前的研究情况看,光照强度对外植物体、细胞的最初分裂有明显的影响。一般来说,光照强度较强,幼苗生长的粗壮,而光照强度较弱幼苗容易徒长。2、LED光质(light wave)光质对愈伤组织诱导,培养组织的增殖以及器官的分化都有明显的影响。如百合珠芽在红光下培养,8周后,分化出愈伤组织。但在蓝光下培养,几周后才出现愈伤组织,而唐菖蒲子球块接种15天后,在蓝光下培养首先出现芽,形成的幼苗生长旺盛,而白光下幼苗纤细。3、LED光周期(light period)试管苗培养时要选用一定的光暗周期来进行组织培养,最常用的周期是16h的光照,8h的黑暗。研究表明,对短日照敏感的品种的器官组织,在短日照下易分化,而在长日照下产生愈伤组织,有时需要暗培养,尤其是一些植物的愈伤组织在暗培养下比在光下更好。如红花、乌饭树的愈伤组织。三、湿度(humidity)湿度的影响包括培养容器保持和环境的湿度条件,容器内主要受培养基水分含量和封口材料的影响。前者又受琼脂含量的影响。在冬季应当适当减少琼脂用量,否则,将使培养基干硬,以致不利于外植体接触或插进培养基,导致生长受阻。封口材料直接影响容器内湿度情况,但封闭性较高的封口材料易引起透气性受阻,也会导致植物生长发育受影响。环境的相对湿度可以影响培养基的水分蒸发,一般要求70%-80%的相对湿度,常用加湿器或经常洒水的方法来调节湿度。湿度过低会使培养基丧失大量水分,导致培养基各种成分浓度的改变和渗透压的升高,进而影响组织培养的正常进行。湿度过高时,易引起棉塞长霉,造成污染。四、渗透压(penetrating pressure)培养基中由于有添加的盐类、蔗糖等化合物,因此影响到渗透压的变化。通常1-2个大气压对植物生长有促进作用,2个大气压以上就对植物生长有阻碍作用,而5-6个大气压植物生长就会完全停止,6个大气压植物细胞就不能生存。五、PH值不同的植物对培养基最适PH值的要求也是不同的,大多在5-6.5左右,一般培养基皆要求5.8,这基本能适应大多数植物培养的需要。PH值适度因材料而异,也因培养基的组成而不同。以硝态氮作氮源和以铵态氮作氮源就不一样,后者较高一些。一般来说PH值高于6.5时,培养基会变硬;低于5时,琼脂不能很好地凝固。因为高温灭菌会降低PH值(约0.2-0.3个PH值)因此在配制时常提高PH值0.2-0.3单位。PH值大小调节可用0.1M的NaOH和0.1M的HCl来调整。1ml的NaOH可使PH值升高0.2单位,1ml的HCl可使PH值降低0.2单位。调节时一定要充分搅拌均匀。六、气体(gas)氧气是组织培养中必需的因素,瓶盖封闭时要考虑通气问题,可用附有滤气膜的封口材料,如易生组培热销的培养瓶盖和封口膜本身带有PTFE材质的滤菌膜,孔径为0.2um,即保证通气又可以滤菌。通气最好的是棉塞封闭瓶口,但棉塞易使培养基干
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