2019_2020学年八年级科学下册期末测试卷（1）（新版）浙教版.docx

八年级下册科学期末测试题一、选择题1环境空气质量监测项目含有：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三个指标。下列做法对这三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）A露天焚烧垃圾 B用氢气作燃料 C汽车排放尾气 D用煤作燃料2有3种不同的原子，甲原子核内有6个质子和6个中子，乙原子核内有6个质子和8个中子，丙原子核内有7个质子和7个中子。下列说法正确的是（ ）A甲和丙是同一种元素 B乙和丙是同一种元素C甲和乙是同一种元素 D甲、乙和丙是同一种元素3如图是一个“水上行走球”的游乐项目，游戏者进入一个充有3m3左右的大塑料球，可以漂浮在水上玩耍，但在球内时间不能太长。影响游戏者呆在球内时间长短的关键因素是（ ）A球内氧气含量 B球内氮气含量 C球内水汽含量 D球内气温高低4如图所示是某同学研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验。一周后，暗箱中植株的生长情况最有可能是（ ）A B C D5摩拜单车车锁具有自动充电功能，骑行时通过单车滚动的轮轴带动内部带磁模块相对线圈运动，能不断地给蓄电池充电。下图能反映该工作原理的是（ ）A B C D6C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合价为+4，则N元素的化合价是（ ）A-4 B-l C-3 D+37中央电视台少儿节目“大风车”栏目有一期介绍了一种叫“天气预报瓶”的创意作品。如图所示，A勾玻璃管与大气相连，B为密闭的玻璃球内装有红墨水与A相连，它能显示天气的变化。当环境气压降低时，“天气预报瓶”中的变化是（ ）AA中液面升高，B中液面下降 BA中液面升高，B中液面不变CA中液面下降，B中液面升高 DA中液面不变，B中液面升高8饱和硝酸钾溶液在恒定温度下敞口放置一段时间，有少量晶体析出。此变化过程中（ ）A溶液的质量会减少 B溶液的密度会增大C溶质质量分数会减小 D硝酸钾的溶解度会减小9如图是“测定反应速度”的探究实验，被试者完成夹持刻度尺动作的效应器位于（ ）A大脑中 B眼睛中 C脊髓中 D手中10在验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官时，可采用的对照实验是（ ）A和 B和 C和 D和11下图是某温度过低报警电路，若要适当提高报警温度值，可以采取的措施是（ ）A适当增大电源电压 B适当减小弹簧片的弹性C适当增大电磁铁线圈的匝数 D适当提高金属丝下端在温度计内的位置12科学中部分概念相互间存在如下3种关系。下列对概念间关系的说法正确的是（ ）A纯净物与单质属于包含关系 B单质与化合物属于交叉关系C纯净物与混合物属于包含关系 D化合物与氧化物属于并列关系13如图实验中，小石块不能燃烧，小木块能够燃烧。此实验结果表明燃烧需要具备的条件之一是（ ）A有助燃剂 B是可燃物 C需要一定的温度 D需要酒精灯点燃14如图家用插线板使用时，插线板指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。根据上述现象，能正确反应插线板电路图的是（ ）ABCD15某同学设计了一个实验，用排水法测某实心金属块的密度。实验器材有小空桶、小烧杯、溢水杯、量筒和水。实验步骤如下：让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲；将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为20mL，如图乙；将小烧杯中20mL水倒掉，从水中取出金属块，如图丙；将金属块放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为44mL，如图丁。可测出金属块的密度是（ ）A2.0g/cm3 B2.2g/cm3 C3.0g/cm3 D3.2g/cm3二、填空题16概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示电路中部分概念的相互联系。（1）闭合开关_，会使图2电路形成图1中A状态。（2）充电宝具有充电和供电功能，当充电宝给手机充电（如图3）时，充电宝是电路组成元件中的_。（3）充电宝内部单节锂电芯的输出电压为3V5V，如果电芯串联，则输出电压成倍增加；如果电芯并联，则输出电压不变。在保障输出电压3V5V不变时，为了增加充电宝储电能量，通常将多节锂电芯连接在一起，则其连接方式是_。17在科学中，磁感线能形象、直观地描述磁场。（1）图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图，其中A和B处磁场强度分别表示为HA，HB，其大小关系是HA_HB。（2）若在图1的B处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的_。18如图所示，桃树树干上的裂口，雨后会有树胶沁出，凝固后称为桃浆。桃浆的主要组成为半乳糖、鼠李糖、葡萄糖醛酸等。（1）树胶的主要成分是植物_的产物。（2）半乳糖化学式为C6H12O6，其中碳、氧元素的质量比为_。19减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决对人类社会的发展极为重要。（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_。（2）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物己略去）。从图中分析得出的下列结论中，正确的是（ ）（可多选）A化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素B、中都消耗了二氧化碳C循环过程中需要消耗能量D催化剂在反应前后化学性质保持不变20为研究植物呼吸作用过程中物质的转化情况，在适宜的温度下进行了以下实验。请回答：（1）用如图甲所示的装置进行对比实验。一段时间后，观察到的实验现象是：A试管中的石灰水变浑浊，B试管中无明显现象。对比A，B试管中的现象，得出的结论是_。（2）把数棵菠菜装入黑塑料袋并扎紧袋口，在暗处放置一个晚上，然后按图乙方法，把塑料袋中的气体缓慢挤入烧杯中，观察蜡烛火焰的变化。该实验要验证的科学假设是_。21实验室用溶质质量分数为4氢氧化钠溶液进行水的电解实验。步骤一：配制100g溶质质量分数为4的氢氧化钠溶液。步骤二：电解水用如图装置进行水的电解实验，已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水溶液的导电性，而质量在电解前后保持不变。（1）称量氢氧化钠固体时，若发现指针偏向分度盘的右边，应进行的操作是_ _。（2）开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞，接通电源。检验b管中气体的方法是_。（3）已知水电解的化学方程式为：。实际上，电解产生的氢气与氧气的比值会略小于2：1。有下列一些观点，可能支持上述实验结果的是_（选项不止一个）。甲：相同条件下，氧气的溶解度比氢气大。 乙：气体在电解器壁上的附着程度不同。丙：有副反应发生，产生氧气。 丁：电极氧化消耗了一部分氧气。三、探究题22为了探究二氧化碳的性质，某小组同学进行了下列实验。（1）装置A中溶液的颜色发生改变，请你用化学方程式解释其原因：_。（2）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质_。（3）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。23探究“电流与电阻的关系”。器材有滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流表、电压表各一个，三个定值电阻（10、15、20），导线若干。（1）图甲是连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“”并补回出正确的连线。（2）闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15、10的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示。老师告诉同学有一组数据误差较大，便找来一个5的电阻让他再测一组数据。当他把5的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是_。改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数如图乙所示。（3）该同学又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”，收集的实验数据填入了表2中。分析数据可知，当电压从2V6V改变的过程中，滑动变阻器接入电阻的有效阻值变化规律是_（填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“保持不变”）。24某研究小组为了进一步探究环境因素对光合作用强弱的影响，选用水生植物黑藻、不同浓度的碳酸氢钾溶液（碳酸氢钾能分解产生二氧化碳）、台灯等药品及仪器，设计了如图所示的实验装置。大烧杯中放置足量清水，大试管中放入黑藻和碳酸氢钾溶液并置于大烧杯中，黑藻上方放置底端开口的小试管，小试管上端用橡皮塞密封（插入针筒备用）。（1）实验中多次改变台灯与黑藻之间的距离来进行对照实验，则该实验在“探究_对光合作用强弱的影响”。（2）大烧杯盛放足量清水的目的是_。（3）当其它条件不变时，将碳酸氢钾溶液的浓度由1改为2%，发现光合作用明显增强，请分析其原因：_。25丹麦科学家奥斯特发现电流的周围存在磁场（图1），法国科学家安培发现两根平行导线通电后有如图2所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。（1）如图1，通电前静止的小磁针南北指向。现要在小磁针上方拉一根直导线，使通电时小磁针会发生明显的偏转，直导线所指的方向应为_（选填“东西方向”、“南北方向”或“任意方向”）。（2）图2的实验表明平行通电导线之间有力的作用，若此时改变兵中一根导线的电流方向，你预测会产生的实验现象是_。（3）安培发现平行通电导线之间相互作用力F的大小可能跟两根导线中的电流I1，I2，导线的长度L，导线之间的距离r有关，有关实验数据如下：实验次数L/mI1/AI2/Ar/mF/N110.20.20.11.010-7210.10.20.10.510-731.50.20.20.11.510-7410.20.20.052.010-751.50.20.40.13.010-7分析表格实验数据，可获得的结论是_。四、解答题26某同学利用下图做“氧气的制取”实验。（1）请你指出甲实验的一点不足_。（2）乙实验中使用分液漏斗的优点是_。（3）实验中，他要制得1.6克氧气，至少要取用多少克10的过氧化氢溶液？27向放有一木块的窗器中加入水，其过程如图甲所示，此过程中木块受到的浮力大小变化如图乙所示。（水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）（1）BC过程中物体受到的浮力保持不变的原因_。（2）D图中木块受到的力有拉力和_。28有一生态农业园区利用大棚栽培、侧枝环剥（开花后15天选择1/3生长旺盛的枝条环剥）、花期放蜂等栽培技术，生产的樱桃产量高、果实大、糖分多。根据所学的科学知识，简述这些栽培技术所蕴含的科学道理。29某同学利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示。图乙是R1的阻值随温度变化的关系曲线。（1）当恒温箱内温度高于设定温度时，电磁铁的磁性较_，触点开关断开。（2）电磁继电器中的电源电压为6伏，其线圈的电阻可不计，通过实验测得当电流不低于30毫安时，电磁继电器的衔铁能被吸合。在实验中恒温箱的设定温度是90，则变阻器R2按入电路的阻值为多少欧？参考答案一、选择题1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A 8.A 9.D 10.B 11.D 12.A13.B 14.D 15.D 二、填空题16. S1、S2； 电源 （3）并联。17.（1）小于；（2） 甲。18.（1）光合作用 （2）3:4。19.（1）大量使用石化燃料或森林面积的急剧减少；（答出 CO2 增加或减少的一个方面即可） （2）ACD；（选对 2 项得 1 分，多选、错选不给分）20.（1）植物的呼吸作用产生二氧化碳；（2）植物的呼吸作用会消耗氧气；21.(1)继续加入氢氧化钠，直到天平平衡 （2）用带火星的木条接近 b 玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到木条重新燃烧 （3）乙、丙。三、探究题22.（1）CO2+H2O=H2CO3；（2）密度比空气大；（3）因为用烧杯盖住，生成的二氧化碳气体的温度较高，密度比空气小，二氧化碳在火焰上方越聚越多（1 分），二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，当二氧化碳与火焰充分接触时火焰熄灭（1 分）。23.（1）如下图；（2）电流超过了电流表所选的量程 （3）逐渐变小24.（1）光照强度 （2）防止光照过程中引起温度变化对实验的干扰（写控制单一变量等相似回答给 1 分） （3）由于碳酸氢钾溶液的浓度增加导致 CO2 浓度增加，使光合作用反应速率加快，导致产生的O2 增加。（注意答题中科学原理的关联，CO2 浓度增加 1 分，导致光合作用加快 1 分）25.（1）南北方向 （2）两根导线将会相互排斥（或导线将会想到排斥，学生画图表示也可以 （3）（在其他条件相同时）平行通电导线之间相互作用力 F 的大小跟两根导线中的电流 I1、I2，导线的长度 L，导线之间的距离 r 有关。I1、I2 越大，L 越长，F 越大；r 越小F越大（或平行通电导线之间相互作用力 F 的大小与 I1、I2、L 成正比，与 r 成反比）。（只答出相互作用力 F 与四个因素有关的给 1 分，能答出 F 与四个因素定性或定量关系的给 2 分）四、解答题26.（1）试管口没有放一小团棉花（1）。（2） 能控制反应的发生与反应快慢。（1 分）（3） 解：设至少要取用 10%的双氧水的质量为 x 2H2O2 MnO22H2O+O2（1 分）683210%x1.6g68/10%X=32/1.6