英语人教版八年级上册Uint10 If you are happy, you.doc

Unit10 SectionA学习目标：1、单词和短语。 2、重点句子。学习重点：. if引导的条件状语从句 ，学生的对话能力学习难点：if引导的条件状语从句学习过程：一、情境导入(Warm up)1、T：Your friend has a party,What will you wear in the party?让学生描述他们在聚会上将将做什么，复习将来时态。二、引入新课（Presentation）T：What will you wear in the party（引导学生回答：We will wear beautiful clothes.）T：Who will go to the party with?S1:I will go with.S2:I will go with.三、教授新课（New lesson）1、出示问题A: If you are happy, what will you do ?B: If Im happy, I will _. A: If you are not happy, what will you do ?B: If Im happy, I will _.（1）引导学生给出自己的答案，同时出示图片，复习这六个词住（2）pairwork（3）学生自由展示2、出示问题2,3,4，If you go to the party, you will？ If I study hard, I will ？If I have enough money, I will ？（1）引导学生自己讨论，给出答案。（2）利用所给句型，给学生讲解if引导的条件状语从句，主句用将来时态，从句用一般现在时。（3）可以让学生自由在小组或课堂上展示一下他/她所说出的句子，增强对句子的运用3、给出练习题3B，学生自由做出对话4、对话训练（1）T:练习对话like 3B（2）由学生在小组内交流、展示，然后每组推荐在班上展示。（3）学生在自由对话的过程中可写出不会表达的句子，请求老师帮忙。四、SectionA语法角1、If you do,youll be late.如果你这样做，你将会迟到。（1）此句是if引导的条件状语从句，构成：If+陈述句，主语+谓语（shall/will+动词原形）+其他。(2)用法：在谈论将来可能出现的情况时，主句常用于一般将来时，从句常用一般现在时表将来。Eg: If they have it today, half the class wont come.主句也可用祈使句或者含有情态动词的句子来表示可能的结果，从句仍然用一般现在时。Eg: Please call me if he comes next Sunday.Eg: Call you call the policeman if you are in trouble?(3)注意事项：宾语从句中的if意思是“是否”，相当于whether，引导的宾语从句时态需要根据语境确定。Eg: I dont know if it will rain tomorrow.2.I think Ill take the bus to the party.我想我将乘公汽去参加聚会。这个句子是宾语从句，主句是I think，宾语从句是Ill take the bus to the party.此句变否定句是I dont think Ill take the bus to the party.变一般疑问句是Do you think