第一节生物多样性.ppt

第一节生物多样性 第二十三章生物多样性保护 自学目标 1 阐明生物多样性的含义 2 举例说明生物多样性的价值 3 举例说明保护生物多样性的重要意义 自学指导 默读课文42页至45页 进行知识梳理 完成导学案上的预习自学 并用横线在课本上画出知识要点 七分钟后比谁能合上课本正确回答下列问题 自学检测 1 生物多样性 就是及其的多样性 2 生物多样性主要包括多样性 多样性和多样性 3 物种多样性是指生物种类的 遗传多样性是指物种种内的多样性 生态系统多样性是指生物及生存的的多样性 4 生物多样性是人类赖以生存的 5 物种多样性的丧失 会造成生态系统失去 生物 生存环境 物种 遗传 生态系统 丰富程度 基因 环境类型 物质基础 平衡 一 生物多样性的概念 生物多样性就是生物及其生存环境的多样性 包括地球上所有植物 动物 微生物和所拥有的全部基因以及由这些生物和环境构成的生态系统 生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富 是人类赖以生存和发展的基础 物种多样性遗传多样性生态系统多样性 对生物多样性最直观最基本的认识 实质是遗传基因的多样性 二 生物多样性的价值 直接使用价值间接使用价值潜在使用价值 对于人类来说 生物多样性具有巨大的价值 包括以下三个方面 1 直接使用价值 蝉蜕 皮肤疮伤 风热 许多野生生物是重要工业原料 芦苇 造纸 生物多样性具有科学研究价值 水稻草丛矮缩病 野生种群的抗该病的基因新品种 野生生物为杂交育种提供基因库 生物体的器官及其生理功能 启示科学技术发明创造 2 间接使用价值 生物多样性具有重要的生态功能每一种野生生物都对生态系统的稳定性作出了贡献 一旦减少 人类的生存环境将受影响 分解者起什么作用 3 潜在使用价值 对大量的野生生物 我们目前尚不清楚它们的使用价值 但是它们具有巨大的潜在使用价值 一种不起眼的野草 过去 可用于各类疟疾 尤其适用于抗氯喹 抗喹哌恶性疟疾和凶险型脑型疟的救治 现在 双氢青蒿素 1 动物物种数比较丰富 鸟类种数最多的国家之一 一 我国生物多样性的特点 第一 物种丰富 2 裸子植物种数世界首位 3 苔藓 蕨类和种子植物 3万多种 居世界第三 第二 特有属种繁多 如大熊猫 银杉 扬子鳄等 一 我国生物多样性的特点 银杉 第三栽培植物 家养动物的种类也很丰富 作为四大文明古国 我国的农业开发史非常悠久 栽培植物和家养动物居世界前列 一 我国生物多样性的特点 第四生态系统丰富多样在我国辽阔的国土 含蓝色国土 上 地貌 气候等环境导致了种类繁多的生态系统的形成 一 我国生物多样性的特点 合作探究 1 生物多样性的含义是什么 生物多样性确切地说 就是地球上所有植物 动物 微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统 主要包括物种多样性 遗传多样性和生态系统多样性 2 生物多样性对人类的生存和发展有何贡献 生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的 有直接价值 间接价值和潜在价值 课堂检测 1 下列有关生物多样性的说法 正确的是 A 生物多样性仅指生物种类的多样性B 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C 生物种类的多样性实质上是基因的多样性D 我国是世界上生物多样性最丰富的国家2 生物多样性不包括 A 基因多样性B 环境多样性C 物种多样性D 生态系统多样性3 杂交水稻之父 袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种 是利用了 A 生物种类的多样性B 基因的多样性C 生态环境的多样性D 生态系统的多样性 C B B 课堂检测 4 在我国拥有的以下各类植物中 植物种类居世界首位的是 A 蕨类植物B 裸子植物C 苔藓植物D 被子植物5 地球环境中最具有生物多样性的地区是 A 沙漠B 热带雨林C 大草原D 农田6 下列对我国生物多样性的叙述中 不正确的是 A 我国是生物种类最丰富的国家之一B 我国是裸子植物最丰富的国家C 我国特有的和古老的生物种类很丰富D 我国的生物多样性不会受到威胁 B B D 课堂检测 7 种植药材利用的是生物多样性中的 A 潜在价值B 间接价值C 直接价值D 没有价值8 下列有关生物多样性的观念中 不恰当的是 A 生物多样性有利于