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文档简介
Unit3 WeatherPart B Lets talk教学目标 1复习单词：hot, warm, cool, cold, rainy, snowy, windy, cloudy, sunny,学习单词：degree。 2能听懂、会说问答句Whats the weather like in New York? Its rainy. How about Beijing? Its 26 degrees.并能在实际情境中加以运用。教学重难点 1重点：能听懂、会说问答句：Whats the weather like in New York? Its rainy. How about Beijing? Its 26 degrees.并能在实际情境中加以运用。2难点：世界几个著名城市的英文发音。媒体链接 1单词卡片。 2教学PPT。 教学过程一、热身（Warm-up）1师生问候。 2报天气预报。3. Sing a song: Thunder . 二、新课呈现（Presentation） T: Where is Mike?S: He is in London. T: Whats the weather like in London? 引出新句型，并引导学生回答：Its .根据所给城市图片练习新句型。2. Mark and Chen Jie are talking on the phone. They are talking about the weather.听录音回答问题。Where is Chen Jie?Where is Mark?3.再听录音全出正确答案。Whats the weather like in New York? How about Beijing？（强调发音及用法）4.板书句子：Its warm in Beijing. Its rainy in New York.5.教师进一步提问：Is it cold in Beijing? Is it warm in Beijing?引导学生回答：Yes ,it is.或No, it isnt. 显示温度计，让学生观察温度，然后教师读出温度：Its degrees.板书：degree，带读degree。 6教学BLets talk (1)教师播放BLets talk的视频，学生跟读。 (2)学生两人一组，分别扮演Chen Jie和Mark进行对话表演。(3)请几组学生到台前表演。 三、巩固与拓展（Consolidation and extension） 1教学BLets play让学生两人一组，就教材提供的各地天气进行小组问答练习。如： Sl: Whats the weather like in Beijing? S2: Its cool and rainy. 五、家庭作业（Homework） 1听录音，跟读课文。 板书设计U
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