全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
班主任军训心得范文 班主任军训心得新生班主任军训心得军训对于我来说已经不是第一次,然而以新生班主任的身份去参加军训却是人生中的第一次。 为了能够提前适应班主任角色,达到快速上岗的要求,我有幸参加了山西交通职业技术学院XX级新生班主任军训。 经过九天短暂而又紧张的军事训练和理论学习,我在身体上得到了充分的锻炼,在思想上对班主任工作有了更为深刻的认识,在理论上得到了丰富和拓展。 此次军训让我受益匪浅,下面是我的一些军训心得一苦痈乐相随,一分耕耘,一投分收获。 军训期间,早峪上五点半起床,晚上十囚点熄灯睡觉,每天天气寓炎热,而且训练时间很衣长,但各位老师都经受蔡住了考验。 从训练场上恨每个动作的操练到室内州卫生的统一;从行捅进中的整齐化一到就餐忆时的文明有序,处处都塔有教官们身先士卒的身孕影,他们吃苦耐劳,姿猫态端正,军容严整的作冶风与形象深深刻进我们特每个人的脑海,影响着靶我们的点点滴滴。 “站睹军姿”、“行进立定”哲、“向左转、向右转”枪,这些具体训练项目中屹,给予我很多启示。 “甥站军姿”,不仅考验我闯们的个人毅力,还塑造赢了我们良好的精神风貌思。 “行进立定”克服了拆我们以自我为中心的观乐念,展现的是我们的团纷队作战意识,一个团队巨只有互相配合步调一致猛,才可实现目标,做好绿工作。 “向左转、向右狡转”,讲求的是默契与脐协调,一个团队不仅要瞩有配合,还要有默契,趋才能收到最好的效果。 吵此外,周教官对我们进呛行的国防教育,让我们棘了解国防建设的基本内蝎容、基本任务、基本要拟求,牢固树立“国无防恰不立,民无兵不安”的旭思想观念。 此外,我们液还学习了军事技术常识拌以及高技术武器装备的支发展动态,了解高技术蚜条件下局部战争的特点痔与规律。 这些让我更清产楚了当今的国防形式和枪我们每个人必须肩负的爸责任,也提醒我们不论穿是对工作这个小家还是贵对国家这个大家,始终页都应该保持忧患意识,抑并以此激励我们的工作狈。 二此次军训我们筒在体验军旅生活的同时井,更重要的是给我们各读位老师提供了一个相互瞒交流与认识的平台。 平水时工作中,各位老师因赊备课、授课而忙碌,很汤少有时间像这样聚在一拥起进行交流沟通与讨论刨。 而此次军训期间,大致家一起吃饭,一起训练正,一起游玩,一起学习讽,同甘共苦、相互鼓舞尧、相互帮助,严肃而又轻活泼,彼此有了更为深多刻的了解与认识,增进脚了友情。 此外,班主任裂是班集体的核心,是领炯路人,是学生、学校、证家庭之间相互沟通的桥醋梁与纽带。 因此不仅要迅求班主任具有较强躁的为人处事能力,更要阳有灵活的处事方法。 因宵此,我作为第一次带班妇主任的老师,能够有机坡会和各位老班主任学习豺与探讨,对我今后的班韩主任工作有着重要的影蛀响。 他们每个人的经历笛,他们班集体管理的方治式和经验对我都是一个依非常好的榜样与激励,具这也进一步增强了我当踩好新生班主任的信心。 芒三与其说这次是对痛新生班主任的军训,不津如说是对新生班主任上哎岗前的集体培训。 动员哥会上张院长意味深长的佳演讲,让我再一次体会骸了班主任对学校管理,直对学生管理的重要意义忧。 班主任是全面负责一嘘个教学班学生的思想、蚂学习、健康和生活等工兄作的教师。 班主任的工豢作对一个班集体有着决又定性的影响。 班主任是豺班级工作的灵魂;是班郧级工作的组织者、管理试者和学生成长的引导者疗;是在学生心灵上耕耘蛆的人。 所以班主任的工柿作不仅要向学生传授文裂化科学知识,更重要的只是关怀学生思想上的进愚步,道德品质的成长,单以及学生的身体健康。 义班主任要处在“沟通学矣校与家庭、社会教育”治之间联系的主要地位上煎。 既是学生的领导者,彪又是学生的老师,更是寨学生的知心朋友,对全拱班学生的全面发展和良俏好个性的形成负有直接闯的教育责任。 班主任的桥工作质量,关系着未来戍人才的质量,班主任的峰一言一行,一举一动每刹时每刻都在影响着学生虚。 而每天在训练期间针瞳对班主任工作的讲座,臻让我对班主任工作的任墟务、特点和意义有了深渐层次的理解,并通过对脱如何当好班主任的探讨驶,让我掌握了班主任工奄作的方法和原则,丰富员了班主任工作的理论知券识。 每一段新的人他生征程都是以军训开始于。 我将以此为契机,进奄一步严格要求自己,加狡强自己各方面能力的培僧养,把军训中养成的好胁习惯、好作风带到今后贫
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年医疗系统集成解决方案合同
- 2026年工业数字孪生模型仿真数据导出服务协议
- 语文小升初模拟测试题大全
- 家校沟通与合作关系构建指导
- 基础设施桩基工程施工方案
- 市政给排水工程施工组织设计范本
- 2025浙江宁波象山交通开发建设集团有限公司第三期招聘工作人员1人笔试考试备考题库及答案解析
- 普外科患者健康教育资料全集
- 2025年宝鸡高新区管委会选调(5人)考试笔试参考题库附答案解析
- 三年级语文复习资料与试题集
- 徐州市2024-2025学年六年级上学期11月期中调研数学试卷一(有答案)
- 2024届清华大学强基计划数学学科笔试试题(附答案)
- 健康食品生产质量管理体系文件
- 性与生殖健康讲堂智慧树知到答案2024年湖南中医药大学
- 精神科护相关法律法规
- DL∕T 516-2017 电力调度自动化运行管理规程
- 2024艺术品买卖合同
- 艾滋病抗病毒治疗定点门诊工作制度
- HPV感染与HPV疫苗知识学习培训课件
- 浙江省宁波市镇海中学2024年高二上期末考试英语试卷含解析
- 鸭健康状况生物指标分析
评论
0/150
提交评论