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文档简介

端午的鸭蛋教案 贵港市平南县思旺二中执教者：朱爱华【教学目标】1、检查预习,掌握生僻字词的读音及字形，有感情地朗读课文2、理清文章脉络，整体把握文意，体会作者对家乡的热爱之情【教学重点难点】理清文章脉络，整体把握文意，体会作者对家乡的热爱之情【教学工具】多媒体课件辅助教学 第一课时 【教学过程】一、 激趣导入同学们，今天是五月初三，快到什么节啦？ 我们似乎都闻到粽子的香味了，端午节的起源：普遍的说法是纪念爱国诗人屈原。端午节是我国传统节日，但各地的风俗略有不同，不同的地区都会有属于自己的不同的风俗习惯，今天我们就随着当代著名作家汪曾祺一起去他的家乡看一看，领略一下高邮地区人民端午节的不同风俗，我们一起进入散文端午的鸭蛋。 二、走近作者：（课件出示） 汪曾祺(19201997)，江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、北京文艺编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说受戒、大淖记事。著有散文集汪曾祺自选集。三、检查预习：（课件出示）1、读一读 ： 腌鸭蛋yn 籍贯j 车胤yn 门楣mi 苋菜xin 城隍hung 络子lo大襟jn熏xn五毒似的shde(让一学生读，同学更正-出示拼音-说出相关的形近字、易错的读音)2、词语解释（穿插在讲课时讲，有选择的讲授）四、默读课文，整体感知,理清思路：（注意圈点、勾画）1、文章可以分为几个部分，请你给每个部分添上一个小标题。文章的写作思路：端午的风俗（1）家乡的鸭蛋（2、3）端午的鸭蛋（4-6） （找一生归纳-总结方法-明确板书）2.你认为作者要表达什么思想感情？ 五、研读探讨（出示思考）1作者家乡的端午节有那些风俗？这与写家乡鸭蛋有何联系?2、本文的题目是端午的鸭蛋，作者在第1段写了那么多家乡端午节的风俗，这些内容与端午节的鸭蛋有什么关系？3、家乡鸭蛋有何特点?作者着重写了哪些内容?4、作者从那几个方面来写家乡端午节鸭蛋的风俗呢？5、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？六、小结七、拓展延伸：民俗-民俗是我们和中国文化联系的血脉，没有继承和积淀的民族是没有根的民族。八、学以致用：写一写风俗: 挑一个你最喜欢的节日风俗，写出它有什么特
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