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文档简介

长亭送别 1 理解本文情景交融的特点 2 理解本文运用多种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色 3 分析崔莺莺的人物形象 教学目标 了了 王实甫 名德信 大都人 元杂剧作家 约生活于1260 1336年间元杂剧的鼎盛时期 剧作有 西厢记 破窑记 与 丽春堂 等传世 大都以青年女性反抗封建礼教为题材 塑造了崔莺莺 红娘 刘月娥等不同妇女的典型形象 西厢记 是元杂剧的 压卷 之作 是中国古典戏曲的典范作品 也是以爱情为题材的元代杂剧的高峰 一 王实甫与 西厢记 唐 元稹 莺莺传 亦名 会真记 金 董解元 西厢记诸宫调 亦名 董西厢 元 王实甫 西厢记 亦名 王西厢 王实甫 西厢记 全名为 崔莺莺待月西厢记 共5本21折 该剧取材于唐人元稹的 莺莺传 和金人董解元改编的 西厢记诸宫调 习称 董西厢 二 西厢记 的形成 赶赴长亭 表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境 长亭饯别 主要刻画崔莺莺 张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态 心理 突出崔莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情 临别叮嘱 主要表现崔莺莺对张生的关心和担心 夫妻分别 描写崔莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦 三 长亭送别 的情节思路 戏曲之美 欣赏一段 长亭送别 整体感悟 四 研讨课文 结尾两句莺莺自问自答 在莺莺心目中 经霜的树林是为她的离情感动而变红的 用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境 一个 染 字 沟通了景与情的联系 使得大自然的景物融入凝重的离愁 蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩 萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一 意境悲凉 委婉深沉 令人感伤 端正好 碧云天 黄花地 西风紧 北雁南飞 晓来谁染霜林醉 总是离人泪 前五句 一句一景 点染了一幅空间广阔 色彩斑斓的图画 蓝天白云 黄花满地 西风凄紧 北雁南飞 霜林染红 以一组具有深秋时节特征的景物 衬托出莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑心情 选取了哪些意象 艺术效果如何 学生小组讨论 赏析 一曲 端正好 诗意浓郁 哀愁绵长 通晓流畅和秀丽华美相互统一 堪称 情景交融 的元曲绝唱 一在意象的组合 典雅华美一在情感的抒发 委婉含蓄一在动词的运用 恰到好处 因景生情 滚绣球 恨相见得迟 怨归去得疾 柳丝长玉骢难系 恨不倩疏林挂住斜晖 马儿迍迍的行 车儿快快的随 却告了相思回避 破题儿又早别离 听得道一声 去也 松了金钏 遥望见十里长亭 减了玉肌 此恨谁知 滚绣球 1 恨归去得疾2 恨不倩疏林挂住斜晖3 此恨谁知 直抒胸臆 由情及景 为伊消得人憔悴依恋惜别 叨叨令 中采用了什么修辞手法 几个叠词 这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果 排比 叠词 排比和叠词的运用音韵和谐 回环流转 产生了 一唱三叹 的艺术效果 合作讨论 脱布衫 中也有环境描写 这里有何作用 渲染莺莺内心因离别而产生的惆怅凄凉之情 昨宵今日 清减了小腰围 一句采用了什么手法 与哪一诗句所表情意手法相同 夸张手法 意思是说因为离愁别恨而消瘦了 与李清照的 莫道不消魂 帘卷西风 人比黄花瘦 同 幺篇 但得一个并头莲 煞强如状元及第 表现了崔莺莺怎样的思想感情 重爱情轻功利 满庭芳 中用了几个典故 其在文中的作用是什么 举案齐眉 表现崔莺莺张生的体贴之心 望夫石 表现崔莺莺对张生的爱之深切 满庭芳 蜗角虚名 蝇头微利 这个典故出于何处 用此典故表明了怎样的意思 语出苏轼 满庭芳 词 表明了对功名利禄的蔑视和痛恨态度 苏幕遮 范仲淹 碧云天 黄叶地 秋色连波 波上寒烟翠 山映斜阳天接水 芳草无情 更在斜阳外 黯乡魂 追旅思 夜夜除非 好梦留人睡 明月楼高休独倚 酒入愁肠 化作相思泪 斜阳 点出所状乃薄暮之秋景 此句将青山摄入画面 并使天 地 山 水融为一体 交相辉映 此二句 由眼中实景转为意中虚景 而离情别绪则隐寓其中 埋怨 芳草 无情 正见出作者多情 重情 碧云天 黄叶地 二句 一高一低 一俯一仰 展现了际天极地的苍莽秋景 秋色与秋波相连于天边 而依偎着秋波的则是空翠而略带寒意的秋烟 这里 碧云 黄叶 绿波 翠烟 构成一幅色彩斑斓的画面 对比 苏幕遮 和 长亭送别 在写景抒情方面的异同 拓展探究 送别李叔同 长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风拂柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一觚浊酒尽余欢 今宵别梦寒 课堂检测 1 下列加点字的注音完全正确的一项是a 谂知 ni n 暮霭 i 胸臆 y b 泠泠 l ng 相偎 w i 栖迟 qi c 赓续 g ng 玉醅 p i 揾做 w n d 萧瑟 s 憔悴 cu 顷刻 q ng d 2 下列句中不含通假字的两项是a 却告了相思回避 破题儿又早别离 b 下西风黄叶纷飞 染寒烟衰草萋迷 c 到京师休辱末了俺孩儿 挣揣一个状元回来者 d 淋漓襟袖啼红泪 比司马青衫更湿 e 我见他阁泪汪汪不敢垂 bd 3 对下列画线词语的解释 不完全正确的一项是a 有心待与他举案齐

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