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文档简介

博爱博学启德启智监利县章华小学201-201学年度上学期集体备课教案年级学科二年级数学主备人刘修明执教人教学内容100以内的加减法教学目标1、学会整理和复习100以内的加减法，回顾100以内加减法的计算方法。2、通过复习和整理，引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获教学重点1、学会整理和复习100以内的加减法，回顾100以内加减法的计算方法。2、通过复习和整理，引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获教学难点1、学会整理和复习100以内的加减法，回顾100以内加减法的计算方法。2、通过复习和整理，引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获教学准备习题课件教学过程设计（教师活动）学生活动执教者二次备课一、揭示课题 提出教学目标这节课我们一起来复习和整理有关100以内的加减法的知识。板书课题。你打算怎样进行整理和复习？小组进行交流。二、整理和复习1、整理你们小组打算怎样对这一单元进行复习？那你在这一单元的学习中都有哪些收获？如果让你对这一单元的知识进行整理，你认为哪个是重点？哪个是基础?你最喜欢的内容是什么？交流小组的意见，整理知识点，绘制整理图。2、说说你的整理结果请学生上来汇报。你认为这个单元的重点在哪？那你能来当小老师，帮助大家复习嘛？3、重点复习两位数加减两位数的笔算。刚才同学们都提到了两位数加减两位数的笔算，下面就让我们一起来走近它。你能编一道两位数加两位数和两位数减两位数的算式吗？独立编写。先估计一下它大概得多少？你是怎么估算的？请分别笔算这两道题。边计算边思考笔算方法和注意点。汇报。笔算时，我们应注意什么？（相同数位对齐。个位满十向十位进1，个位不够减，从十位退1做十。）如果是连加连减，或者是加减混合呢？那怎样计算？三、练习1、独立完成练习1，再同桌互改。2、先估算在笔算。（练习4）3、(练习2)选择两道你敢兴趣的题目完成四、总结：通过这节课
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