学习执行力心得体1.doc_第1页
学习执行力心得体1.doc_第2页
学习执行力心得体1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学习执行力心得体1 学习执行力心得体会勐旺完小刘国美通过学习执行力高于一切一书，使我认识到什么是执行力，简单的定义是按质按量、不折不扣的完成工作。 对待工作，不找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出诚实、负责、敬业的精神。 结合到我们平时工作中，我认为要提高自己的执行力，必须解决好执行的问题，把执行变为自动自发自觉的行动，下面我谈一下自己的学习心得体会一没有任何理由。 首先强调的就是这一点，所有任务必须全力做好，解决遇到的困难，没做好，就要承担责任，接受处罚，没有任何理由。 我们工作中每天，每个阶段都有任务，教学任务，管理任务等等。 大家在完成任务的过程中，总会遇到不同的困难，这成了我们没有百分百完成任务的理由！甚至抱怨任务太过困难，感慨于自己没有功劳总有苦劳。 我也是如此！但听完报告后，我有志于做另一个“刘老师”，只要给我了任务，再困难，“我也把大家送到北京“。 二做一个合格的下属，不提问答题。 在学校的教学管理序列里，我们承担着下属的角色，很多学校的任务最终会落实到我们每一个人身上，但总会有分工，任务难易不同，在遇到困难时，首先是不抱怨，再者想办法解决，遇到需要领导决定的事情，首先自己想好解决的方案，为领导提供参考的依据。 做一个合格的下属。 当然，领导也要珍视我们的建议，这是一个合作的过程，有喜欢做选择题的领导，才会有出选择题的下属。 三团队意识是成功的关键，张老师在报告中花了很大精力在强调团队意识，我自己最有体会的是一个很小的例子，两只手锁自行车一秒钟就做好了，但我一只手提着东西，只有另一只手的时候，不管我多努力，总是锁不上！反观到工作上来，在教学活动中，一个分工合作的优秀备课组，每个人都只需做不多的具体工作，大家坐下来，分享彼此的成果，构成了一周优秀的教学方案，而分工不明的备课组，只能各自为战，每个人都在为每一节课努力备课，但个人的智慧总比不了集体的智慧，所以每个人都付出很多，但作为集体，却得到的很少，正是事倍功半！我们要成为一个优秀的教师，一定是在团结合作的团队里，各自为战出不了名师，名师都有基本的意识团队意思！如果我是一只手，我期望另一只一起，一秒钟，把车子锁住。 四，做一个“刻薄“的教师，检查每一个具体的学习任务。 作为教师，认真的备课上课必不可少，但我自己却常常为一个事情困扰，作业！总有人不交，早时还找找他们，但都有借口，后己也习惯了。 所以现在总有一大拨人是不交作业的。 班上笼统的说说，并没解决问题。 现在我知道了”学生不会做你想的，只会做你监督检查的“，要成为一个优秀的教师，必须使学生配合自己的教学安排，在现有种种方法之上，必须加强监督检查。 守住底线，并必须完成。 综上，通过这次学习，让我有了更加充足的信心，找到了自己
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论