五小学校综合督导检查表.doc

附件： 潜江市义务教育学校综合督导检查评分表A级指标B级指标评估标准评分办法及细则自评得分检查评分备注 A1 布局规划（10分）B1学校布局合理（7分）C1 学校布局依据本地城镇化发展规划和新农村建设规划，合理确定服务半径，既相对集中，又方便学生就近入学（2分）实地察看 。 1、学校地址选择在地质稳定、环境安全的地段，计1分，否则计0分。 2、学校具有可持续发展空间计1分，否则计0分2C2 学校编制校园总体规划 （5分）实地察看 。 1、校园按教学、运动、生活等不同功能，合理布局，根据布局情况分别计1.5分、1分、0分 2、校园平整，道路硬化，计1分，否则计0分 3、在显要位置设有旗杆、旗台，计1分，否则计0分 4、有校门、围墙（或安全隔离设施），校园封闭，计1.5分，否则计0分3.5B2学校规模适宜（3分）C3 学校教学班额符合要求 （3分） 进班清点人数 。 小学45人/班，初中50人/班，计3分，超过标准10%，计2分，超过标准20%，计1分，否则计0分3A2 用地面积（10分）B3 学校用地达标 （5分）C4 生均用地面积符合要求 （1分）查有关规划 。 中心城区学校：小学、初中11.40/生，中心城区以外学校：小学20.00/生、初中25.00/生，全寄宿制学校：小学32.00/生、初中34.00/生，计1分，否则计0分1C5 体育活动用地符合要求 （2分）实地察看 设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排球场，计1分，否则计0分1完小6班规模学校建有100 m直跑道；完小12班-18班、初中12班规模学校等规模的学校均建有200 m环形跑道田径场；完小24班及以上、初中18班及以上等规模学校均建有300 m环形跑道田径场，计1分，否则计0分0C6 绿化用地符合要求（2分）实地察看 。 校园绿化用地占学校用地总面积30%、20%，分别计2分、1分，否则计0分2B4 学校校舍符合要求 （5分）C7 学校校舍能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套（5分）查档案、实地查看 。 1、生均校舍建筑面积达到小学5.66/生、初中6.66/生，计2分，低于标准20%，计1分，否则计0分 2、教师办公用房、学生生活服务用房（含浴室、卫生间）等能满足正常教学需要，计1分，否则计0分 3、校舍设计符合国家中小学校建筑设计规范（GBJ99-86）的相关要求，建筑质量及装修达到国家相关标准要求，计1分，否则计0分 4、无D级危房，计1分，否则C7指标计0分4A3 装备条件（20分）B5 装备条件符合要求 （20分）C8 根据学校规模和课程标准配备体、音、美器材设备（4分）实地察看、清点。 1、建有专门体艺器材保管室计2分，否则计0分。 2、体艺器材配置达到省定基本标准80%、50%分别计2分、1分，否则计0分1C9 重视图书室和阅览室建设，利用率高（4分）实地察看、查相关报表 、借阅记录。 1、生均藏书小学30册、15册以上，初中40册、25册以上分别计2分、1分，否则计0分。 2、图书补充及时，每年新增图书比例不少于藏书标准的1%计1分，否则计0分。 3、建有电子阅览室计0.5分，图书室、阅览室向师生开放，有记录，计0.5分，否则计0分2C10 重视教育信息化建设，信息技术教育设备能满足教育教学需要（4分）实地察看。 1、初中有多媒体教室和50台计算机室各1间，其中24班及以上规模学校至少有50台计算机教室2间；完全小学有多媒体教室（兼多功能教室）、45台计算机室各1间，其中24班及以上规模学校至少有45台计算机教室2间，计2分，达到50%的，计1分，否则计0分。 2、建有电子备课室2分，否则计0分2C11 重视课桌椅配备，切实改善教学条件（4分）实地察看。 1、配备舒适的学生课桌椅，根据配备程度分别计2分、1分、0分。 2、破损的课桌椅得到及时维修、加固或更新计2分，否则计0分4C12 重视实验室建设，切实开展演示实验和分组实验（4分）实地察看、查相关报表。 小学：科学实验室建设达到省定基本标准1分，按规定配齐教学实验仪器1分，组织开展科学实验1分，并及时补充器材1分，否则计0分；初中：理化生实验室建设分别达到省定基本标准1分，按规定配齐教学实验仪器1分，组织实施1分，并及时补充器材1分，否则计0分。1A4 教师队伍（20分）B6 校级干部任职合格 （3分）C13 校级干部符合规定的任职条件和资格（3分）看证书。 1、校长（含副职）取得“任职资格培训合格证书”，持证上岗计1.5分，发现1人缺失扣0.5分，扣完为止。 2、在职校长（含副职）接受了国家规定学时的提高培训，并取得“提高培训合格证书”，计1.5分，发现1人缺失扣0.5分，扣完为止3B7 专任教师队伍建设与管理严格 （15分）C14 教师队伍建设不断加强,按照省定编制标准配齐配足学科专任教师（4分）查花名册。 1、各学科专任教师配备齐全充足，并按规定配备有专职或兼职的健康教师、心理健康教育教师，计2分，否则计0分 2、体音美、劳技、科学等学科教师专职化比例高，根据专职化程度100%、80%、50%分别计2分、1.5分、1分，否则计0分1C15 专任教师年龄、学科、专业技术职务等结构合理（3分）查方案、资料。 坚持组织教师多种形式开展跨学校、学区交流，满足教学需要，促进教师年龄、学科、专业技术职务等结构合理，计3分，否则计0分3A4 教师队伍（20分）B7 专任教师队伍建设与管理严格 （15分）C16 建立教师资格制度，做到教师持证上岗，学历达标（2分）查教师资格证、学历证书。 1、专任教师取得相应学段的“教师资格证”，计1分，发现1人不符要求，扣0.5分，扣完为止 2、中小学教师取得相应的学历，计1分，发现1人不符要求，扣0.5分，扣完为止2C17 强化师德建设，教职工遵纪守法、爱岗敬业（3分）看师德档案。 1、建立教师师德档案，坚持开展师德考评，计1分，否则计0分。 2、教师师德规范，无教师体罚、变相体罚学生、有偿家教、强制推销教辅资料等违规违纪行为，计2分，发现一起或举报一起，C17指标计0分3C18 加强教师培训，培训经费落实 （3分）查档案、资料。 1、组织开展网上教研等多种形式的校本培训，计1分，否则计0分 2、新任教师岗前培训、班主任专题培训达到国家规定的学时要求，计1分，否则计0分 3、专任教师掌握必须的信息技术，根据掌握程度100%、80%分别计1分、0.5分，否则计0分3B8 管理人员专兼结合 （2分）C19 按规定配有必须的教辅和工勤人员（2分）查教师花名册。 1、配有专（兼）职教辅、安保、财务人员和学籍管理人员，寄宿制学校配备一定数量的学生生活管理员计2分，否则计0分2A5 教育教学（15分）B9 办学目的明确 （2分）C20 坚持正确的办学方向，办学思想明确（2分）查资料、实地查看。 1、凝炼符合教育方针和本校实际的办学理念，形成了良好的校风、教风和学风，计1分，否则计0分 2、学校校园文化建设规范，校园文化氛围浓厚，计1分，否则计0分 2B10 教学常规落实 （11分）C21 全面实施素质教育，教学效果显著（11分）查课表、档案资料、访学生。 1、全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，学生学业成绩合格率，小学达100%、95%、90%，初中达到98%、90%、80%以上计3分、2分、1分，否则计0分 2、开足开齐国家课程计3分，否则计0分 3、落实实验课和综合实践活动教学，开足学生分组实验，根据开课率和分组实验率，达到90%、50%分别计1分、0.5分，否则计0分 4、落实校本课程，根据教材开发、使用情况分别计1分、0.5分，否则计0分 5、落实每天一小时体育锻炼、学生体质监测，计1分，否则计0分 6、学生体质健康达标率达90%、80%以上，分别计1分、0.5分，否则计0分 7、开展综合素质评价，建立学生成长档案，计1分，否则计0分 9.5B11 德育工作序列化 （2分）C22 坚持育人为本、德育为先，德育工作形成序列 （2分）查活动记载、会议记录。 坚持开展学生爱国主义教育、集体主义教育、行为规范与养成教育、心理健康教育和法制教育等，学校德育活动丰富，学生日常行为规范，根据活动情况分别计2分、1.5分、1分，否则计0分2A6 学校管理（25分）B12 组织机构健全 （4分）C23 建立科学民主的决策机制，机构健全（2分）查档案资料、会议记录。 1、实行校长负责制0.5分，否则计0分。 2、实行校务会议制度，校务公开，计0.5分，否则计0分。 3、设有德育、教学、后勤等工作机构，分工明确，计0.5分，否则计0分。 4、设有家长学校和家长委员会，计0.5分，否则计0分2C24 建立和完善各类制度，职责明确 （2分）查资料。 健全岗位责任制，德育、教务、后勤等工作部门以及年级组、学科组、图书馆、实验室、远程教育室、计算机室、档案室等都有健全、规范的工作制度，责任到岗，责任到人，计2分，差一项扣0.5分，扣完为止1B13 后勤财务管理规范 （7分）C25 严格财务管理，程序规范，账簿明晰，切实防止资产流失（7分）查相关报表、台账。 1、学校财务制度健全，年度预算编制和执行规范，计1分，否则计0分。 2、严格执行收费标准，落实家庭贫困生资助政策，收费项目、标准和依据常年公示，收费行为规范，根据落实程度分别计3分、2分、1分，否则计0分。 3、学校财务公开透明，实行民主理财，账目清楚，计1分，否则计0分。 4、学校无举债建设现象，计1分，否则计0分。 5、学校固定资产管理严格，台帐清楚，无固定资产流失现象，计1分，否则计0分 7B14 办学行为规范 （9分）C26 办学行为规范，切实减轻学生过重课业负担（9分）查课表、作息时间表、相关资料、访学生。 1、严格执行划片招生、就近入学制度，实行免试入学，计2分，否则计0分。 2、无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课，计2分，否则计0分。 3、无办重点校、重点班、乱收费的，计2分，否则计0分。 4、严格执行省规定的中小学生作息制度，保证学生睡眠时间，计1分，否则计0分。 5、严格按规定规范教材、教辅资料管理，适度布置学生家庭作业计1分，否则计0分。 6、严格实行学生流失情况报告制度和动员