野寨中学2009年高一新生入学教育工作总结.doc

野寨中学2009年高一新生入学教育工作总结 明理守规 爱校乐学野寨中学2009年高一新生入学教育工作总结在学校的统一安排部署下，高一年级部在9月份集中开展了新生入学教育系列活动。系列活动以明理守规、爱校乐学为主题，以形式多样、内容丰富的活动为载体，取得了良好的效果和社会反响。现将入学教育主要工作总结如下：一、 入学教育的主要成效。1、通过组织学生教唱校歌、参观校园、皖光苑、天柱山，让高一新生了解了校情、校史、县情、县史，激发了同学们爱校、爱家、爱国的热情。2、通过举行开学典礼、主题班会，让高一新生明确了理想目标。知道为什么来到野中，来到野中要做什么。3、通过观看道德教育光盘、聆听法制讲座、召开系列主题班会，让高一新生明白了校纪班规，知道如何文明、有序的生活、学习。4、通过召开系列主题班会，让学生明确高中与初中学习上的异同，让学生更好、更快的适应高中生活。5、完成了上课前的一些准备工作。通过系列入学教育加强了学生明理守规、爱校乐学的意识，使学生努力做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，为高中三年乃至今后的学习生活打下良好的思想基础。二、 入学教育的主要工作。围绕明理守规、爱校乐学的主题，高一年级部在学校政教处、团委的统一组织下，先后开展了10项大型活动。分别如下：9月5日和6日上午，高一新生分成两个批次，在班主任和授课老师的带领下，参观了范园、忠烈祠、抗日阵亡将士墓、校博物馆以及岳麓清华石刻等校园文化景点。在祠前墓边，同学们聆听着老师对烈士们抛头颅、洒热血的英勇事迹的讲解，感受着不屈的民族精神。他们停驻在范苑声老先生墓前，伫立在乌以凤先生的纪念馆内，了解这两位学校创始人的事迹后，被他们心系国家、情系桑梓的精神深深感动。在校博物馆，同学们了解了野中悠久的历史与骄人的成绩，前人创造的辉煌激励了同学们，爱校情结深植于他们的心中。9月5日和6日上午，高一新生与参观校园的学生错开，分成两个批次，在校多功能厅观看了学校文化专题片与党建专题片，专题片让同学们了解到野中独特的历史背景及深厚的文化底蕴。六十多年来，学校风雨兼程，培育了万千英才，桃李满天下，让同学们感到成为一名野中学子而自豪，激发了同学们的学习热情，增强了同学们爱家、爱校、爱国的情结。9月5日和6日晚上，高一新生分成两个批次，集体聆听了县公安局国保大队专家的法制讲座。专家结合学生实际和大量案例，向同学们介绍了一些需要我们中学生了解的法律知识，帮助大家成为一个知法、守法的好公民。9月5日和6日晚上，高一新生与聆听法制讲座的学生错开，分成两个批次，在多功能厅学唱校歌。优美的歌词、激扬的旋律，让同学们认识到要健体励学，修身做人，继承野中人的优良传统，让自己的人生绚丽多姿，长大后为祖国做贡献。9月12日，高一年级同学在政教处、团委和高一年级部的组织下，在老师们的带领下参观了潜山博物馆皖光苑。在博物馆讲解员的讲解下，同学们了解了潜山的历史，知道了潜山的变迁。同时，同学们还参观了我县小说大家张恨水和京剧鼻祖程长庚的陈列馆，对我县这两位大师有了更深刻的了解，同学们也以我县有这两位大师而感到骄傲和自豪。9月12日至15日，组织全体新生进行了健康体检。体检分心、肺功能听诊，乙肝表面抗原测定，PPD实验，视力、身高、体重测量等四个项目。体检结果显示，我校高一新生整体健康状况良好，健康率达到89%（视力除外）。少数需要进一步检查的同学已经通知复检。9月日16至20日，野寨中学第十五期高一新生军训在学校操场举行。这五天里全体新生观看了军事录相，聆听了专家讲座，强化了内务，了解了军事常识。军训中，同学们刻苦训练，轻伤不下火线，带病带伤参加训练，不叫苦，不叫累，军纪严明，行动统一，内务严格，吃苦耐劳，集体荣誉感强，爱国热情空前高涨。9月 20日参加军训阅兵式的十五个班以威武雄壮的军姿和气势如虹的表演接受了县有关领导的检阅。9月24日和25日，学校分两批次组织全体高一新生登天柱山参加环保教育。学校对此次登山活动高度重视，本着安全、有序、文明、环保的原则精心组织。活动取得了良好的效果。同学们不仅了解了天柱山，还在登山的过程中增强了班级的凝聚力，和师生、同学间的感情，有利于更好的学习和生活。入学教育期间，每班都利用晚自习召开主题班会，同学们在班会上畅所欲言，各自表达了对这个集体的美好愿望。组建班委会，讨论制定班级公约，确定班级管理目标，这既锻炼了同学们组织能力与管理能力，又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。入学教育期间，学校组织同学们一起打扫教室、寝室和卫生区的卫生，增强劳动观念，树立了同学们的环保意识，拉近了同学们之间的距离，营造了舒适美好的环境，同学们的自理能力得到了提高，体会了劳动的乐趣，锻炼了同学们的自理能力。三、入学教育的主要体会1、入学教育是高中教育的一个重要的环节，必不可少。初中与高中的学习、生活都有很大的不同，这其中必须一个过渡的过程，而学科教学缺少这样的环节，这就需要我们教育工作者积极谋划、精心组织这样的教学环节，让学生顺利度过断奶期，完成人生角色、目标任务、学习方法的转换，从而更好的生活与学习。2、入学教育不能空洞的说教，坚持在活动中教育人。教育的目标是要影响学生、改变学生、塑造学生，为学生的终生发展奠基。而改变一个人仅仅靠老师、家长说一两句话、讲一两件事是绝对不行的。作为教育工作者，我们要让学生自己意识到需要学习、需要改变，变要我学为我要学，这样才能够取得教育的理想效果。3、入学教育要不断创新活动的载体，积极采用学生喜闻乐见的形式。教育的内容具有相对稳定性，但是学生无时无刻不在发生变化，每一届的学生都不尽相同，我们需要针对学生实际，采用学生喜闻乐见的方式传递教育信息，让学生心悦诚服的接受教育。本期我们根据实际，组织学生到参观天柱山，效果良好。总