秋季期工作总结范文.doc

秋季期工作总结范文 贯彻落实年会精神推动成教工作发展 （xx）秋季期工作总结本学期我站继续贯彻落实今年3月教育学院召开的成人高等教育工作会议精神，努力实践学院的工作部署，以学院的办学目标和办学理念为导向，坚持我站“稳定规模，健康发展，办出特色，培育良才”的工作思路，实施“育人为重，质量至上，教科结合，实践提高”的教学管理模式，加大“重在建设”的力度，积极抓好队伍建设、教学科研、学生教育、年度招生、教材使用、财务管理、办学条件改善等教育教学工作，成教工作全面落实到位，取得了较好的成绩，继 xx、xx年连续两年被桂林理工大学授予“优秀函授站”荣誉称号之后，今年三月学院组织专家组对我站进行实地检查评估，确认我站为“优秀函授站”，又一次获优秀荣誉称号，实现“三连优”，函授教育辅导工作得到上级肯定，社会认可，学生满意，为成人教育事业作出了应有的贡献，下面把一期来的工作进行总结。 一、建立推行层面管理本学期，函授站为了跳出事务性的圈子，把注意力放在函授教育的大事上，更新管理机制，推行分层面管理的模式，收到了比较好的效果。 1、层面管理职责落实。 函授站为了发挥科室阵地的函授教育工作作用，把全体管理人员的积极性调动起来，推行以科室为工作阵地的管理机制，根据管理上的需要我站设置有站长、教务、招生、学生、财务、学籍、教材、档案等科室，把函授教育整体工作分割到每个科室，明确职责范围，落实工作任务，每个科室把工作任务分配到每个工作人员，分工明确，责任到位。 站长办公室是决策科室，学期一开始就把函授教育的教师、自学、面授、财务、招生、学生、教材、档案等工作列入议事日程，研究部署全期的函授工作，制订出工作计划分发到各个科室实施。 站长办公室负责处理日常工作，做好调度，协调、督查工作，随时掌握面上的情况，指导函授教育工作。 各科室认真履行职责，教务室全面规划教务工作，严格执行教学计划，认真做好教师选聘教学调度工作，加强过程管理工作自学、面授、辅导、答疑、实验（实践）、作业、考试、成绩评定等。 招生办公室根据社会人才的需求出台招生计划，做好宣传、发动、咨询、报名一系列的服务工作。 教材科根据教学的需求制订教材用书计划，满足教学需要。 其他科室都能按各自的职责范围努力工作，按质按量按时完成任务。 2、建立制度监控管理。 建立监控制度是提高层面管理水平的有效方法，函授站继续推行各项规章制度，保证函授教育的正常运行，如会议制度、办公制度、上课制度、实验（实践）制度、总结制度、奖惩制度等，激励工作和学习的积极性、科学性、创新性，提高工作效能，形成一个团结战斗的团队，思想政治工作、教育教学工作、教师工作、学生工作、招生工作、财务工作健康发展。 3、正确处理几个关系。 函授站建立推行层面管理必须理好几个关系，使管理工作更加到位更加稳当。 一是函授站与科室的关系。 站与科室相互之间是领导与被领导的关系，权力下放不是权力放任自流，不能各自为政，要在函授站的统一领导下各科室环绕函授教育的办学思想、培养目标、办学行为、教学实践、办学条件改善的工作落到实处，遇到重大事情要请示汇报，不能自作主张，想问题办事情都要为函授站着想，维护函授站的利益；二是科室与科室之间的关系。 相互之间是等同关系，函授站把工作分割到科室，分工不分家，科室之间要识大体顾大局，要拧成一股绳，团结协作做好工作；三是同志之间的关系。 同志相互之间是平等关系，彼此之间要互相沟通，互相尊重，互相爱护，互相帮助，老同志不要以老自居，要学习年轻人的创新精神；年轻人要虚心学习老同志的经验长处，齐心协力做好函授教育工作。 二、狠抓教师队伍建设提高教学质量教师是关键，本学期我站继续加强对教师队伍的建设，使之成为一支高素质的教师队伍。 1、对教师的基本要求。 我站继续使用上期聘用的教师，保证教学工作的连续性和教师的稳定性。 为了提高教学水平，提高教学质量，对教师提出三点基本要求一是热爱教师工作。 忠诚于成人教育事业，树立全心全意为教学服务的思想，关心集体，热爱学生，工作积极，不断进取；二是教学业务过硬。 有良好的政治素质，教学业务优良，熟悉教学规律，不断总结实践经验，不断创新教学方法，积极开展教学科研活动，教学效果好；三是工作尽职尽责。 树立“以人为本，科学管理，再创辉煌”的教学思想，认真履行教师职责，吃苦耐劳，在传道授业答疑辅导上狠下功夫，服务全体学生，不断提升教学质量。 在安排教师任课时，我们从教学需要出发，根据他们的专业对口安排课程教学。 对教师大胆使用，支持尊重他们的劳动，虚心听取他们的意见和建议，发挥他们教学上的专长，在三尺讲台上为学生传授专业知识。 宾远菲老师担任会计类课程教学，因材施教，突出重点难点，在教学过程中落实书本知识，学生反映良好。 李洁琛老师担任计算机类课程教学，她认真备课，熟悉教材，讲课注意语言、教态、教法，把知识落到实处，深受学生的欢迎。 负责建筑类课程教学的张永祥、唐迎春老师，他们从南宁到我站执行教学任务，不怕路远，不怕辛苦，默默无闻地为教学服务，体现了教师热爱教育事业，乐于奉献，以教为业，以生为本的精神。 2、加强教学管理。 函授站重视加强对教学的管理，狠抓教师的课堂教学。 我们把让学生“学有所得，学有所成，学有所为”作为教学的出发点和落脚点，努力抓好课堂教学这个中心，对教师的课前准备、备课笔记、课堂讲课、答疑辅导、实验（实践）、作业布置等教学环节进行定期督查，强调教师要认真钻研教材，熟悉教材，掌握教材的重难点，理清教材内容的内在联系，科学安排教学计划。 课堂教学从学生知识实际出发，理论联系实际，授课注意与学生的工作实际、社会实际和生活实际结合起来，提倡“启发式”、“讨论式”教学，废止“满堂灌”、“注入式”的教学方法，让学生学有所获。 实验（上机、实习）教学重视引导学生把知识应用到实践中去，提高实际操作能力，提升专业技术水平，培养应用型的专业人才。 教学环节环环相扣，知识落到实处，教学效果好。 3、开展评教活动。 函授站建立的听课制度和评课制度对提高教师讲课水平起到了很大作用。 管理人员不定期深入课堂听课，了解教师教学的教态、语言、教法、知识落实以及学生学习、纪律、到课率情况，发现问题及时指出加以纠正，如我们在课堂听课中发现个别教师讲课照本宣科，不结合学生实际开展教学活动，讲课声音小，课堂气氛低沉，调动不起学生学习的兴趣，课后管理人员当面指出使其加以纠正。 我们还通过召开座谈会的方式评议教师的教学，对工作负责，创新教学方法，专业知识落实，教学效果好的教师给予肯定，对工作不负责任，教法陈旧，知识不落实，不受学生欢迎的教师不再聘用，确保教师队伍的质量。 三、教学过程环节落实教学过程管理是函授教育辅导中的一个重要环节，在过程管理中我站抓住下面几个教学环节，收到了较好的效果。 1、面授教学。 我们遵循“自学为主，面授为辅”的教学原则，在学生自学的基础上辅以面授教学，对于学生完成学业，提高学习成绩是十分必要的。 为了提高面授教学的质量，我们科学安排严格管理。 严格执行教学计划，在编排课程时突出重点，加强专业核心课程和实践环节包括实验、上机、课程设计、教学实习、生产实习、毕业实习与毕业论文（设计）的教学，切实保证成人高等教育的培养目标达到要求。 教师面授教学坚持“少而精”、“理论联系实际”、“因材施教”的三个原则，在保证教学内容系统性的前提下，着重讲授教学大纲规定的重点、难点和疑点。 通过课堂讲授，使学生在课堂上对教学内容达到深刻的理解和融类贯通，举一反三，提高学生解决问题和分解问题的能力。 为了激励学生勤奋学习，我站设置考勤打卡机，实行学习打卡制度，提高出勤率，对提高学习质量起了很大的作用。 2、作业练习。 作业练习是过程管理中不可缺少的环节，它是课堂教学的延续，也是评定学生学习情况和评定平时学习成绩的依据之一，函授站重视抓好这个环节。 在教学过程中任课教师根据自己的教学课程的性质、教学内容和教学过程有计划地布置作业练习，规定时间按时完成。 站里统一印刷作业本发放给学生，方便学生进行作业练习，作业收缴后组织任课教师认真批改，对少数未能按时完成作业的催促其完成，对作业有困难的进行必要的提示辅导，对作业成绩进行造册登记，作为评定学生平时成绩的依据之一。 3、考试检测。 本学期于12月 28、29日举行期末考试，考前划出两周时间让学生进行复习，我站分层次分专业编印复习资料发放给学生，要求学生复习时把复习辅导资料与专业课程有机地结合起来，把握住基础知识，把注意力放在主干专业课程的应考上。 我们精心组织考试工作，核定应考人数，编排好试场。 按试场人数分配试卷安装入袋，落实监考教师并进行培训。 考试时严格考试纪律，端正考试风气，防止抄袭作弊的行为发生，坚决杜绝代考的错误行为，构建一个考试严考风正的和谐考试环境。 对部分学生因工作或其它原因不能参加考试的，函授站定出时间、地点通知本人补考。 考试结束后马上组织教师评阅试卷，按考试成绩及平时表现评定期评成绩。 4、xx级学生毕业工作。 根据继教院教务科下发的关于做好xx年秋季期（下半年）有关工作的通知精神，我站认真做好xx级学生毕业实习、毕业论文（设计）撰写工作一是拟订毕业实习与撰写毕业论文(设计)、实习（调查）报告及答辩工作计划。 计划分准备工作阶段，实习阶段，撰写阶段，答辩阶段等四个工作流程，把每个流程的工作任务，时间安排，具体要求明确给学生，为学生完成学习任务搭建平台；二是召开布置工作会议。 我站于9月28日上午召开毕业实习、毕业论文（设计）布置工作会议，由教务室负责对xx级学生的毕业实习和撰写论文（设计）工作进行布置，会上对实习和撰写的目的意义，怎样选定论文题目，论文（设计）撰写规范等工作作了布置，强调学生实习和选题要与自己的专业对口，理论联系实际，尤其是要结合自己的工作实际开展实习活动，选择题目宜小不宜大，避免选题的难度过高，范围过大，难以完成写作任务，写作内容要求新颖，要具时代的特点，结合个人的特长和兴趣选题。 强调写作要具备论文基本要素，做到内容完整，字体得当，标点正确，排版规范，装订美观。 对其他资料的写作及表本的填写在会上也作了提示指导，给学生发放了论文（设计）资料。 四、重视学生思想教育学生是函授站的主体，对学生教育坚持“以人为本”的理念，把学生工作作为函授站的中心工作抓紧抓好，让学生“入得来，留得住，学得好，用得上”，努力把学生培养成才。 1、针对思想加强教育。 我们办学的对象是成年人，根据成年人的特点，我们采用了“引导、教育、提高”的自我教育方法，积极开展一系列教育活动。 开展学习目的性教育。 由于年龄、职业、文化基础、学习条件、经济条件、家庭等因素的影响，部分学生的学习自主性不够，表现在自学时间抓得不紧，面授学习到课率低，作业不能按时完成。 我们针对学生的思想问题，帮助学生找出症结，是为谁学习的问题没有解决好。 我们抓住这一根源，组织学习大学生守则、大学生行为规范文本以及党和国家领导人关于学习的重要指示，组织开展现阶段专业人才应具备什么条件的宣传讨论活动，引导教育学生认识当今社会是人才辈出、人才竟争、实力竟争、技术竟争的时代，没有才能就被社会抛弃，无论是工作或就业都要具有高深的文化专业理论知识。 通过学习讨论，学生对学习有了比较正确的认识，摆正工学矛盾，正确处理家庭与国家、个人与集体的关系，养成学习自觉性，积极参加自学、面授、作业、实验（实践）、考试的活动；结合重大事件进行教育。 今年，中国共产党相继召开了“十八大”和十八届三中全会，我站抓住这个契机，在课堂在会议上对学生进行实现“中国梦”和全面深化改革的教育，使学生明确我们国家的建设目标就是全面建成小康社会，实现国家兴旺发达，人民富有幸福，民族紧密团结，社会安全稳定的美好社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。 我们还结合本地区的实际对学生开展教育活动，十月下旬，玉林市举办 （xx）商机博览会，我们号召学生利用工余时间参观博览会，感受玉林改革开放经济发展的巨大成就，感受玉林城市品位提升的优势前景，增强学生的时代感和紧迫感，积极参加函授学习，努力学好专业理论知识，把自己培养成应用型的建设人才。 2、在活动中受教育。 这个学期，我站继续加强学生中的群团组织建设，发挥学生会和班委会组织的模范带头作用，定期召开学生会、班委会全体干部会议，讨论学生思想、学习、生活动态，进一步要求干部互相学习，互相帮助，团结协作，身体力行共同管理好班级工作。 函授站组织的教育教学活动、实践活动、科研活动分配给学生干部完成，他们都接受任务想方设法做好。 站里结合学生的实际和爱好，积极组织一些户外活动，如郊游、烧烤、爬山等有益身心健康活动，元旦那天，我站组织学生开展一次到北流绿满地的校外活动，内容有快乐趣味游戏、参观绿满地及周边的景物、烧烤等。 通过活动，丰富了校园生活，增进了同学间的感情，提高了团结协作的团队意识，扩大了视野，领略了玉林改革开放经济发展的大好形势。 五、加大年度招生力度生源是办学的基础，是办好函授教育的生命线。 今年招生时期，函授站加强对招生工作的领导，采取强有力的措施，调动全体管理人员的工作积极性，努力做好招生工作。 1、认清形势早行动。 函授站认真分析了招生的形势，认为成人教育面临着生源不足，校与校之间、站（点）与站（点）之间抢生源的严峻局面，在严峻局面面前，站领导面对现实，保持冷静清醒的头脑，认真总结历年招生工作的经验，认为招生形势虽然严峻，但是还有生源的资源开发，只要思想解放，树立招生紧迫意识，中心突出，把招生工作摆到重要的位置上来，做到早规划、早行动就能完成招生任务。 在7月份函授站领导就组织有关人员依据继教院的招生计划拟订我站的招生简章，把招生的培养目标、范围、条件、专业、学制、报名手续、上课方式、收费标准等内容在简章中明确，开展广泛的宣传。 2、站点结合大力宣传。 8、9月份是xx年招生时间，为了扩大宣传使招生工作家喻户晓，深入人心,我站印制了招生简章5千份。 我们以函授站为招生服务中心，在人流流动大的地段设置固定招生点，以城区为轴心，我们把全体管理人员动员起来，投入招生工作，做好组织分工，落实每个招生点的人员，明确责任，搞好宣传发动工作。 为了保证每个点有足够的招生人员，我站向社会临时聘请了五名工作负责、责任心强的人员负责招生宣传工作。 重点宣传函授站办学优势，办学宗旨、办学规模、办学目标、开设专业、办学条件、师资力量等。 宣传方式有发放简章，报社登广告，张挂大幅标语等，掀起招生工作宣传热潮，大造招生舆论。 招生宣传点以人为本，全心全意为考生服务，做到宣传发动咨询报名登录网站“一条龙”服务。 站领导深入招生点，了解招生进度，随时掌握招生动态，加强招生工作督查。 招生人员做到全天服务，双休日照常工作为招生工作尽职尽责。 从今年的报读的人数和录取数据来看，报录人数稳定。 3、实行优惠招生政策。 我站建立定期招生和常年招生的制度方便求学者报读。 本学期继续实行招生优惠政策，对家庭经济困难的学生实行缓交学费适当减免部分学费的收费办法；对介绍引进生源的教职员工、学生给予奖励，引进一名新生奖励100元；专科毕业继续在就读本科减免100元学费；录取后一次交清学费的减免300元；夫妻、兄弟、姐妹双双入读的一次性减免200元。 由于我站实行招生优惠政策，吸引求学者报读我站。 六、严格财务管理工作函授站严格加强