英语人教版四年级下册Shopping Part B Lets Learn.doc

学科英语授课年级四年级主备教师董志超课题Unit 6 Shopping B Lets learn 第五课时教学目标1、能够听说认读本课主要单词：nice，pretty, cheap , expensive。2、能运用句子：Its cheap/pretty/expensive/nice。教学重点单词：nice，pretty, cheap , expensive。句子：Its cheap/pretty/expensive/nice.教学难点单词expensive的读音；根据实际情景运用本课时的四个形容词。教 学 过 程教学环节 教学活动反思与修改Step1.Warm up1. 考考你的记忆力，用最短的时间记住以下商品的价格。Jacket,gloves,sunglasses,scarf,umbrella,skirt,coat,sweterShoes,pants,shirt,增强学生观察思考能力，增加学生单词练习。Step2.Presentation& Practice1. 读61页Lets talk.lets act 引出单词cheap. Cheap, cheap, its very cheap.2. 接着听录音、学习本课售货员与顾客的对话： A:Look at that dress.Its pretty. B:Yes,it is.第一遍，感知大意，并小声模仿跟读。第二三遍，大声模仿跟读。（提示：重点注意听发音。） 3. 强化单词expensive 4. 小组内练习，自己试读然后自信的大声读。比一比，谁读的次数多，谁记得最好。 5. 课文中的对话内容，两人一组练习，鼓励学生使用更多的语言描述。 A:Look at that dress,Its nice. B:Yes,it is. A:How much is it? B:Its 450 yuan. A:Its expensive.But I like it.Ill take it. 6. 游戏： ( 1 )找不同，说对错。找两组对话的不同，并说出哪组是正确的（2）说句子比赛，看图说句子，看看哪组说的句子最多。7. 完成Lets playA、 教师范读例句，指导学生观察第一幅图，对照表格，明白题意。B、 教师引导学生边看图片边练习说话。 如：wu yifan has a pretty schoolbag. Its 40 yuan. its very nice. John Mike 1应多注重学生主体参与，还应重视学生个性发展。2，由于教师感冒，嗓子发炎，影响学生的积极性。3，应该加入小组讨论，汇报环节。4，应该再添加一些游戏，让学生的玩中学习。作业布置1. 听录音，跟读书本第62页5遍。第61页读背。2. 抄写第六单元四会单词五遍。教学板书Unit6 ShoppingB,Lets learnIts so nice . Its very pretty.Its too cheap . Its too expensive.教学反思 为了达到教学目的，我采用了图文结合的方式，以图导入以图教学以图练习。在教学中多次呈现图片，以各种形式练习。1组织教学活动，在注意优生的同时不忘对后进生的提拔。, 2关注学生的感受，注意良好习