人教版选修1 第一单元第3课 雅典民主政治的奠基石 课件（23张）.ppt

第一单元梭伦改革第3课雅典民主政治的奠基石 学习目标层解 一 梭伦出走与僭主政治的建立1 梭伦出走 1 原因 梭伦改革没有消除贵族与平民的根本矛盾 梭伦不愿在雅典建立政治 各方对他责难 讥讽 2 结果 离开雅典 到埃及 小亚细亚等地漫游 僭主 塞浦路斯 新知预习 2 僭主政治 1 背景 梭伦出走后 雅典社会矛盾进一步激化 2 建立 公元前560年 建立了僭主政治 3 措施 保留了的成果 打击贵族势力 提高平民的经济地位 发展 庇西特拉图 梭伦改革 工商业 名词注解 僭主政治 是指用武力夺取政权而建立的个人独裁统治 二 梭伦改革的历史影响1 积极意义 1 推动了雅典经济的发展 大大促进了农业和 的发展 雅典成为希腊最繁荣的工商业城邦 2 奠定了城邦民主政治的基础 解负令 将广大平民从的枷锁中解放出来 形成了民主政治必须具备的公民群体 以财产多寡来确定公民的政治权利 打破了贵族政治专权的局面 使分享了政治权力 也使下层平民获得一定的公民权利 工商业 债务奴隶制 工商业奴隶主 恢复公民大会的权力 设立和公民陪审法庭等国家权力机构的改革措施 也在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利 2 历史局限 1 目的 梭伦改革的目的是消除矛盾 稳定雅典的社会秩序 很多改革措施都带有 色彩 2 表现 下层公民没有享有充分的参政议政的权利 氏族制度残余和势力仍然存在 贵族和的矛盾没有得到根本解决 四百人会议 折中 贵族 平民 3 总体评价总的来说 梭伦改革把雅典引上了建立奴隶制民主政治和发展奴隶制工商业的道路 在梭伦改革后的百余年间 雅典始终遵循着他开辟的这条道路 继续进行民主改革 最终成为一个经济繁荣 国力强大 政治民主 文化昌盛的希腊城邦 三 雅典民主政治的最终确立1 形成 公元前6世纪末 改革 进一步促进了雅典民主政治的形成 2 确立 公元前5世纪 改革 雅典城邦民主政治最终确立 克利斯提尼 伯利克里 为什么说梭伦改革是雅典民主政治的奠基石 1 梭伦改革中的 解负令 将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来 成为享有自由权利的公民 形成了民主政治必须具备的公民群体 以财产多寡来确定公民的政治权利 打破了贵族专权的局面 使工商业奴隶主分享了政治权力 也使下层平民获得了一定的公民权利 以财产资格取代血缘资格 这就从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础 名师课堂 2 恢复公民大会 设立 四百人会议 与设立公民陪审法庭等国家权力机构的改革措施 打破了享有世袭特权的贵族对国家政权的垄断 在一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利 3 克利斯提尼改革与伯利克里改革正是在梭伦改革的基础上继续沿着梭伦的方向推进改革 才使得雅典城邦民主政治最终确立 之所以说梭伦改革动摇了贵族专制统治 奠定了城邦民主政治的基础 原因有 解负令 的颁布 财产等级制度的确立 四百人会议 的创立 恢复公民大会作为国家最高权力机关a b c d 尝试应用 解析 回答本题的关键是要明确四个备选项的意义 同时不要漏掉选项 四个备选项从不同方面动摇了贵族专制统治 奠定了民主政治的基础 因此c符合题意 答案 c 示例 梭伦 采取曾是最优良的立法 拯救国家 对后世影响深远 阅读下列材料 材料一因为雅典宪法完全是寡头政治的 所以在群众眼中 宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位 当然 他们对于每一件别的事也一样感到不满 因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与 亚里士多德 雅典政制 高频考点 材料二 梭伦 说 我制定的法律 无贵无贱 一视同仁 双方 贵族和平民 都要适可而止 以公正为本 然而 在阶级社会中 根本利益的冲突是无法避免的 梭伦受到了来自两方的攻击 被迫无奈 最后只身逃出希腊 冯俊科 西方幸福论 从梭伦到费尔巴哈 请回答 1 据材料一 概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端 结合所学知识 指出这些弊端给雅典带来的社会危机 2 结合所学知识 列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施 3 据材料二 分析梭伦无法达到改革目标的根本原因 并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响 解析 第 1 问中的弊端从 他们的奴隶地位 可以看出平民地位低下 从 他们自己实际上什么事都没有参与 看出他们缺乏政治参与权 社会危机结合所学知识从当时雅典社会贵族和平民 新兴的工商业奴隶主之间的关系分析 第 2 问首先要明确题目要求回答的是政治措施 结合所学知识可知政治措施包括财产等级制和民主政治改革等 第 3 问根本原因根据材料 在阶级社会中 根据利益的冲突是无法避免的 分析 据 我制定的法律 无贵无贱 一视同仁 以公正为本 等信息归纳梭伦的观念 答案 1 弊端 平民受到奴役 平民缺乏政治参与权 危机 导致贵族与平民 贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化 社会动荡不安 阻碍经济发展 2 措施 解负令 财产等级制 四百人会议 公民大会或陪审法庭 3 根本原因 阶级利益的对立 观念 公正观念 法治观念 探究示例 材料一在时间的裁判席面前 那奥林匹斯诸神的伟大母亲 黑色的土地 将是最好的证人 因为正是我 为她拔掉了众多的债权标 以前她备受奴役 而今已重获自由 许多被出卖的人们 我已使他们回到这神所建立的雅典 其中有的无辜被售 有的因故卖身 有的为可怕的贫穷所迫 逃亡异地 不复说家乡的亚狄加语言 远方漂泊 也有的惨遭奴隶的卑贱境遇 即使就在家乡 也在主人的怒气之下发抖 我都使他们获得解放 梭伦材料二我手执一个有力的盾牌 站在两个阶级的前面 不许它们任何一方不公平地占着优势 梭伦的诗歌 问题生成 1 从材料一中我们可知梭伦改革的一项主要内容是什么 这一法律条文是在怎样的背景下颁布的 假如你是生活在梭伦改革时代雅典欠债为奴的平民 你会支持改革吗 请阐述你的理由 2 根据材料二指出梭伦改革的特点 并简要评价梭伦改革 探究思路 第 1 问可结合诗歌内容可知是 解负令 背景可回忆所学知识解答 观点要正确 理由要结合 解负令 的内容回答 第 2 问特点为 中庸 评价则从积极 历史局限两方面回答 尝试解答 1 主要内容 解负令 背景 上层贵族与