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镇南中学xx年关爱留守儿童工作总结 镇南中学xx年留守儿童工作总结我校学生共有610人，其中留守儿童146人，占学生总人数的24，困境留守儿童19人，根据县教育局要求，在全校开展心手相牵关爱“留守”儿童活动，我校在留守儿童教育管理方面不断探索，努力提高工作水平，力求做到“专门化、系统化、科学化”，取得了一些成绩，现将有关工作情况汇报如下 一、成立机构，为关爱留守儿童工作提供可靠的组织保障。 我校成立了“镇南中学关爱“留守”儿童活动领导小组”，由校长任组长，三位副校长为副组长，成员由工会、团委、政教处及各班主任组成，形成了全校上下齐抓共管的工作格局。 二、创新管理，建立关爱留守儿童的长效机制 1、根据对本校的“留守”儿童数量、状况等进行深入细致的调查摸底，建立留守儿童成长档案，组建“留守儿童之家”。 建立学习和爱心帮扶联系制度，阅览室有符合青少年儿童阅读的书报、学习辅导资料和课外读物；有适量球类、棋类等文体器材。 2、实施“代理家长”制度。 发动全体师一起加入到“关爱行动”中来，积极开展心手相牵“一对一”结对子活动，推进“代理家长”关爱行动，“代理家长”采用“爱心妈妈”、“爱心爸爸”的形式，进行牵手结对帮扶。 3、建立家长联系制度。 利用春节、端午节、中秋节假日家长回乡之机对留守儿童家庭进行家访，开展对监护人专门知识的培训和教育，让他们明确教育子女的职责，切实承担起教养孩子的责任和义务。 4、丰富工作载体，为留守儿童成长营造环境。 组织开展符合留守儿童心理特点的诸如“今日我当家”、“我给爸妈寄贺卡”等主题实践活动和丰富多彩的文艺活动，培养留守儿童自立、自强、自信、活泼的良好思想品德和行为习惯。 5、切实做好御寒取暖，寒冬将至，学校后勤对全校的教室、寝室门窗进行了全面的排查，对破损的全部修复一新。 对学生寝室空调进行了全面的清理维修，以备气温特别寒冷时启用。 班主任对学生的御寒衣物进行了全面检查。 对被子单簿的要求学生家长迅速更换。 6、开展针对性的安全教育。 学校每学期都开展各类安全知识讲座。 本学期，学校邀请消防大队的消防员来校进行了防火逃生演习、防煤气中毒知识讲座、学校利用班会课开展了防冻伤、防滑冰摔伤等方面的知识讲座，以提高学生的安全防患意识，掌握基本的应急处置方法。 三、开展丰富的文体活动。 我校于9月27日，对留守儿童进行中秋节关爱，12月13日举办了“12.12“留守儿童快乐日合唱比赛，全体师生参与，活动取得圆满成功。 接着举行了”我给爸妈送祝福“的寄贺卡活动，加强了亲情教育。 总之，留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。 我校教师从领导到教师，都积极参与留守儿童的教育管理工作，留守儿童的思想品德、学习成绩、身体健康、劳动习惯、心理健康等方面都得到了有效发展。 我们将继续努力加大对留守儿童的关爱力度，从物质上、精神上、生活上去关爱他们，做好留守儿童的引路
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