人教版（2001）小学语文三年级下册第一单元2 古诗两首课件.ppt

第3课古诗两首 课前导入 春天是一个美丽的季节 也是一个容易牵动人们情思的季节 因此 吟诵春天成为自古以来文人墨客经久不衰的话题 赞美春天的作品也是屡见不鲜 古诗中是怎样表现春天魅力的呢 一起去学习两首描写春天的古诗吧 学习目标 1 会写 会认本课的生字新词 注意理解重点字 词 句的意思 重点 2 理解这两首诗的内容 有感情地朗读古诗 背诵这两首古诗 重点 3 感受诗歌的意境 体会诗歌表达的热爱大自然 热爱春天的美好感情 难点 课文链接 苏轼 1037 1101 字子瞻 号东坡居士 四川眉山人 他才情奔放 以文章知名 诗 词 文都有独特成就 为宋代杰出文学家 是 唐宋八大家 之一 主要作品 题西林壁 水调歌头 明月几时有 江城子 密州出猎 等 字词超市 我会认的字 听课文朗读 把握诗歌朗读节奏 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 课文探究 惠崇 惠崇是北宋有名的和尚 著名的画家 善于画鹅 雁等禽鸟与河湖的水景 春江晓景 图有两幅 一幅是 鸭戏图 一幅是 飞雁图 竹外桃花三两枝 青翠欲滴的竹林之中伸出两三枝红艳艳的桃花 竹林外面 春江水暖戏水的鸭子最先得知 春江水暖鸭先知 蒌蒿已经遍地 芦苇也生出嫩芽 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚将要沿江而上的时候 正是河豚欲上时 河豚又名气泡鱼 一般于每年清明节前后从大海游至长江中下游 河豚可以食用 但是有剧毒 可是肉却鲜美 柔嫩无比 本诗抒发了诗人怎样的情感 抒发了诗人热爱大自然 热爱春天的美好情感 惠崇 春江晓景 描写的是画中的景物 表达了诗人热爱春天 热爱大自然的思想感情 课文妙解 层次梳理 游园不值宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 叶绍翁 南宋诗人 生卒年不详 浙江省龙泉县人 他的七言绝句写得很好 主要作品 田家三咏 夜书所见 等 课文链接 值 逢 遇到 读了这个题目 你知道了什么 还有什么疑问 诗题意思 想到花园里去游玩未遇到主人 不能进园观赏 课文解读 游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 3 5 2 4 2应该 可能 3爱惜 4木底鞋下的横梁 5轻轻地敲 6柴门 7很长的时间 6 7 1 1没有遇到 应怜屐齿印苍苔 大概是园主人爱惜青苔 怕我的木底鞋在上面留下脚印吧 探寻 不值 原因 我轻轻地敲打柴门 敲了很久也不见主人来开门 小扣柴扉久不开 1诗人是抓住哪些景物来表现春天的 碧青的苍苔 盛开的红杏 2 不值 的意思是 诗中 这个词写出了 不值 没有遇到主人 久不开 体会诗人此时心情 应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 失落 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 满园的春色是关不住的 看 一枝粉红的杏花正伸出墙头来 一枝出墙的红杏让诗人想到的其实是 春色满园 你觉得会是怎样一种景象 春色满园 思考 诗的前两句与后两句所表达的情感有何不同 这首诗主要表达了作者什么样的情感呢 前两句感到扫兴 遗憾 后两句则有对蓬勃春意的赞美 心中充满惊