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华南师范大学体育科学学院论坛/luntan/ 9905年部分试题: 华师2004年研究生试题 （有些记不清楚了，不完整，SORRY，开学后在帮你找一找） 体育人文社会学概论 一. 名词解释（8道题40分） 1. 体育 2. 体育人口 3. 五御 4. 一般场户 5. 社区体育 6. 奥林匹克主义 二. 简答题（三道题40分） 1. 体育目的及其制订的意义。 2. 简述学习兴趣在体育教学中的地位和作用。 三. 论述题（两题40分） 1. 奥林匹克中“更高、更快、更强”与“参与比取胜更重要”是否互相矛盾？四.材料题（内容大概是小学体育教师当班主任，谈你的看法），根据材料写1000字作文，题目自拟。（50分） 教育学 一. 名词解释（50分） 1. 教育 2. 教育目的 3. 课程 4. 教学 二. 简答题（40分） 1. 简要说明教育的基本要素。 2. 简要说明学习活动中智力活动与非智力活动的关系。 三. 述题（60分，） 1. 为什么说教育在人的发展中起到主导作用 华师2003年研究生试题 体育人文社会学概论 一. 名词解释（50分） 1. 体育 2. 体育人口 3. 竞技 4. 休闲 5. 完整法 6. 个性 7. 五御 8. 一般场户 9. 娱乐 10. 社区体育 二. 简答题（40分） 1. 简述中国汉代蹴鞠发展的特点。 2. 简述学习兴趣在体育教学地位和作用。 3. 请列出5门体育人文社会学科的名称及知名带头人的名字。 4. 什么是体育产业？ 三. 述题（60分） 1. 试述当代国外大众体育兴起的背景和特点。 2. 如何评价中国学校体育改革的现状？你认为制约学校体育发展的主要问题是什么？ 3. 中国体育在全面建设小康社会中的地位和作用。 教育学 一. 名词解释（50分） 1. 教育学 2. 广义教育概念 3. 狭义教育概念 4. 教育目的 5. 学制（学校教育制度） 6. 课程 7. 教学 8. 智力活动 9. 非智力活动 10. 教学评价 二. 简答题（40分） 1. 为什么说“阶级性”和“生产性”不是教育的本质。 2. 简要说明教育的基本要素。 3. 简要说明教学与学生发展的关系。 4. 简要说明学习活动中智力活动与非智力活动的关系。 三. 述题（60分，） 1. 为什么说教育在人的发展中起到主导作用？ 2. 谈谈你对教育相对独立性的看法。 3. 试论教室劳动的价值 华师2002年研究生试题 体育人文社会学概论 （说明:体育史为必答题，其余体育管理学、学校体育学、体育社会学三部分可按报考方向选择其一回答） 体育史部分（30分） 一. 名词解释 1. 奥运会 2. 蹴鞠 二. 简答题 1. 简要说明19世纪欧洲体育迅速发展的历史条件。 2. 简要说明中国体育发展的几个阶段及各阶段的特点。 体育管理学部分（70分） 一. 名词解释（10分） 1. 管理学 2. 管理体制 二. 简答题（20分） 1. 请写出你上所知道的10个国际性、区域级和中国的体育组织。 2. 请写出你上所知道“九运会”的组织程序。 三. 论述题（40分） 1. 试述教练员对运动员的管理。 2. 试述学校体育中的主要管理问题。 学校体育学部分（70分） 一. 名词解释（10分） 1. 学校体育 2. 体育教学 二. 简答题（20分） 1. 体育教学与其它课程教学有何区别和联系。 2. 学校为何要开设体育课。 三. 论述题（40分） 1. 目前我国学校体育的指导思想主要有哪几种，你如何认识学校体育各指导思想之间的关系。 2.请分析我国学校体育实践中存在的“学生厌学体育现象”，阐述其产生原因。 体育社会学部分（70分） 一. 名词解释（10分） 1. 体育人口。 2. 余暇时间。 二. 简答题（20分） 1. 说明竞技体育的社会文化价值。 2. 简述体育的社会控制。 三. 论述题（40分） 1. 试述我国社区体育发展的社会背景，及其功能、特点。 2. 说明兴奋剂的危害性及其解决滥用的方法。 体育概论 一. 名词解释（20分） 1. 体育。 2. 健康。 3. 体育科学。 4. 体育技术。 二. 简答题（30分） 1. 简述我国体育目的的内容及其制定体育目的的意义。 2. 简述体育对社会主义精神文明建设的主要作用。 3. 简述体育的教育功能。 三. 论述题（50分） 1. 谈谈你对体育与社会生产力关系的认识。 2. 从逻辑学的角度谈谈你对体育本质属性的认识。 教育学 一. 名词解释（20分） 1. 教育 2. 课程 3. 知识 4. 技能 二. 简答题（30分，选做三题） 1. 简要说明教育的基本规律。 2. 简要说明教育的基本要素。 3. 简要说明学习的过程。 4. 简要说明教师在教学中的地位和作用。 三. 述题（50分，选做二题） 1. 为什么说教育是一种转化过程。 2. 对教学过程中的师生关系，有人认为教师为主体，有人提出学生是主体，也有人提“双主体”或“教师主导、学生主体”等，你对这些说法有何看法，为何？ 3. 试析我国现阶段基础教育或高等教育发展现状和趋势，并进行评论 99年体育史试题: 一、名词解释:1、六艺 2、中华全国体育协进会 3、两课两操两活动 4、奥林匹克休战 5、德绍五项 二、简答:1、简述近代体育的形成过程。2、简述萨马兰奇对奥林匹克运动进行的改革。3、简述颜元的体育思想 三、问答题 :1、中国足球为什么要进行改革，你如何评价90年代足球改革2、如何认识体育运动中的商业化和职业化倾向？中国体育是否应该走产业化道路，为什么？ 99年体育理论填空题: 1、 新中国第一部体育法于年月颁布。 2、 体育理论的研究对象是 3、 体育 与生产劳动的本质区别是 4、 依规律把体育课的结构划分为、三各部分。5、 动作技能形成的规律大致包括、三个阶 6、 体育课的各项活动包括。 7、 战术训练的中心环节是。 8、 课间测定学生脉搏是，要注意把和有机结合起来。 2000年学校体育学试题: 一、名称解释:1、体育教学手段 2、法特莱克法 3、战术训练 4、心理负荷 5、综合密度 6、个性 二、简答题:1、简述我国学校体育的发展趋势。2、简述学习兴趣在体育教学中的地位和作用。 3、简述生理负荷中内部数据与外部数据之间关系。 三、问答题:1、课余体育训练有什么特点？它在我国体育发展中有什么作用？ 2、在课余训练中怎样进行技术训练？ 附:2005年招收硕士研究生入学考试试题:体育人文社会学概论(体育概论、体育史)公告 一、多项选择题（每题4分，共20分 1.广义体育的下位概念包括狭义体育（身体教育）、和身体娱乐。 a体育教育 b身体锻炼 c身体文化 d身体活动E竞技运动2.一个完整动作的技术结构，包括、和技术细节。 a技术关键 b技术基础 c技术节奏 d技术力量 E技术环节 3.体育手段具有、和民族性、地域性等特点。a运动性 b国际性 c 苏州大学体育人文社会学06年试题体育社会学 1. 余暇时间 2. 体育群体 3. 大众传媒 4. 社会化 5. 社会控制 1. 社会体育的价值取向是什么？2. 体育社会问题的特点是什么？3. 我国体育社会团体种类有哪些？4. 体育运动对社会现代化有什么贡献？5. 与体育运动有关的生活方式要素有哪些？ 1. 试述体育与社会发展的关系。2. 试述社会流动理论和体育的社会流动理论，并例举在你周围发生的社会流动现象和体育的社会流动现象。3. 试述体育是一种文化。4. 为什么体育可以成为社会的安全阀。5. 试举出一例当前存在的体育社会问题，分析其主要危害，并谈谈如何进行社会控制。06体育概论: 1. 体育体2. 动作节奏3. 国际奥林匹克委员会4. 竞技体育5. 运动技术6. 体育科学 1. 简述体育概念的历史演变过程。 2. 简述体育对人体发展的作用。 3. 简述体育手段的特点。 4. 简述我国体育的组织领导体制。 5. 简述“科教兴体”的基本要求。1. 试述现代体育科学发展的特征及其对体育发展的意义。2. 试述体育目的任务的社会性和历史性特征。 3. 试述我国体育体制的特点及体育改革的任务。4. 试述体育与社会政治、经济制度的关系。 5. 试述你对“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”的理解和认识。2003年苏州大学研究生入学考试试题 体育概论 一、 名词解释:（每题5分，共25分）1、 体质 2、 体育体制 3、 竞技运动 4、 体育科学化 5、 身体活动 ) 二、 简答题（每题8分，共40分） 6、 简述体育概念的历史演变过程。 7、 简述体育的教育功能。 8、 简述体育与社会政治、经济制度的关系。 9、 简述我国教育体制的基本内容。 10、 简述体育与人的身心发展关系。 三、 问答题（共85分）11、 阐述体育与社会生产力发展的关系。（12分） 12、 说明体育科学体系的学科分类与结构。（15分） 13、 阐明现代体育的发展趋势。（15分） 14、 社会主义市场经济对体育体制改革提出哪些要求？（18分） 15、 试述关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见（中发20028号的理论与现实意义。（25分） 2004年体育概论 苏州大学 一,名词解释(共5题,每题5分,共25分)1, 体育科学 2, 体育体制3, 体育手段 4, 终身体育 5, 动作节奏 二,简答题,(每题8分) 6 简述现代体育的发展趋势 7 简述体育增强体质的主要内容 8 简述体育概念的历史演变过程 9 体育教学过程中的特殊教学规律主要有那些 10 简述体育教学过程中如何贯彻区别对待与因材施教原则 三论述题(共85分) 11 试述我国体育体制的特点及主要内容(20分) 12 试述体育教学体育锻炼运动训练三者之间的主要区别与联系(15分) 13我国育改革的总目标是什么?目前我国体育改革的主要内容有那些?(18分) 14 你是如何认识我国现阶段学校体育的主要特征和发展趋势的 ?(16分) 15 确定我国体育目的任务的主要理论依据有那些?我国体育的目的任务是什么 2005年体育概论 苏州大学 一 名词解释(每题5分，共30分) 1 体育体制 2 体育锻炼3 动作节奏 4 体育教学手段 5 体育课密度 6 体育教学内容 二简答题(每题8分,共40分) 1 简述我国体育界关于体育起源的两种主要观点 2 简述体育对人体发展的作用 3 简述体育对社会主义精神文明建设的作用 4 简述实现我国体育目的任务的基本要求 5 简述体育手段的特点 三论述题(每题16分,共80分) 1 试述体育与人的身心发展的关系 2 试述 体育目的任务的社会性和历史性特征 3 试述新世纪国际社会在体育目标上将发生的新变化 4 试述现代体育科学发展的特征极其对体育发展的意义 5 试述你对公布的认识和理解 苏州大学06体育概论: 1. 体育体制 2. 动作节奏 3. 国际奥林匹克委员会 4. 竞技体育 5. 运动技术 6. 体育科学 1. 简述体育概念的历史演变过程。 2. 简述体育对人体发展的作用。 3. 简述体育手段的特点。 4. 简述我国体育的组织领导体制。 5. 简述“科教兴体”的基本要求。 1. 试述现代体育科学发展的特征及其对体育发展的意义。2. 试述体育目的任务的社会性和历史性特征。 3. 试述我国体育体制的特点及体育改革的任务。4. 试述体育与社会政治、经济制度的关系。5. 试述你对“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”的理解和认识。中山大学2004硕士研究生入学考试试题概念解释 1学校体育2体育教学3练习密 4重复训练法 5动作示范6课余体育训练二简答题4*10 1体育教学大纲各部分的基本内容 2在体育教学中采用采用分解教学法时应注意的问题3体育课考核的一般要求4课外体育活动的地位三论述20*41论述在体育教学中应观贯彻执行的各个原则.2举例论述运用循环练习法进行教学时要注意哪些问题?3完成学校(高校)课余体育训练的任务要正确处理好的关系. 4做一名称职的体育教师应具备的各项条件.2005年成都体育学院研究生体育概论试题 一，名词解释 1竞技运动 2体育产业 3身体锻炼 4体能 5体育手段 二正误判断 1速度素质就是指人的身体移动快慢的能力 2人的多种需要是体育形成和发展的主要动力 :3动作的准确性表现为符合竞赛规则要求 三简述 1动作的要素 2对动作质量和效果的综合评定的内容和基本标准 3体育健身功能的具体表现