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最新人教版小学六年级语文下册 (期末)检测试题(二) 班级: 姓名: 学号:(试卷60分钟,满分为100分。) 一、拼音练习(每题5分,共计10分)1、我是拼写小能手2、看拼音写词语 二、词语组合部分(10分)1、我火眼金睛,定能把它们区分出来,组上词语2、比一比,再组词 三、混合基础题(每题4分,共40)1、选词填空2、回答问题3、划去每组中不属于同一类的词,再在括号里补上一个同类的词4、你居住的城市或乡村环境状况如何?你觉得可以采取哪些措施让它变得更美好?5、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )6、你知道下面的惯用语是什么吗?7、填上合适的词8、填一填9、请把下列的词语补充完整,并按要求各写两个词语10、日积月累。 四、阅读与理解(10分)1、阅读理解运用匆匆片段去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1读上面这段话,你领悟到该段采用了哪些表达方法? 2日子是怎样在不知不觉中消逝的?请写出来。 3读上面这段话,假设你是老师,你将向学生提出一个什么样的有意义的问题?并希望学生怎么回答?问题: 答: 4读这段话,你有什么
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