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最新人教版小学六年级语文下册 (四) 班级: 姓名: 学号:(试卷60分钟,满分为100分。) 一、拼音练习(每题5分,共计10分)1、积累填空2、依据音节在括号里填写出词语 二、词语组合部分(10分)1、比一比,再组词2、辨字组词 三、混合基础题(每题4分,共40)1、选词填空2、选字填空 3、按课文的顺序,在括号里写上序号。想想课文是按什么顺序记叙的,然后按这个顺序在下面的括号中用简洁的文字写出来 4、照样子写词语5、写出下列句子的修辞手法写出下列句子的修辞手法6、按课文内容填空7、照样子写句子8、把词语补充完整9、我会查字典填空10、解释下列词语 四、阅读与理解(10分)1、阅读理解(一)课内阅读春(节选)天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也 赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份 事去。“一年之计在于春”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。1给划线字选择正确的读音。落地( ) A.lu B.lu C.l D.lo风筝( ) A.zn B.zng C.zhn D.zhng筋骨 ( ) A.g B. g C.gu D. gu2.将节选的内容按“迎春、赞春”分成两层,在文中用“/”标出。3.课文将春天比作 、 、 。写出了春天( )A.百花齐放的特点B.充满活力的特点C.新、美、健的特点。4.朗读节奏符号“/”标的正确的一项是( )。A.春天像/刚落地的娃娃,从头/到脚都是新的,它生长着。 B.春天像刚/落地的娃娃,从头到脚/都是新的,它生长着。 C.春天/像刚落地的娃娃,从头到脚/都是新的,它生长着。 D.春天/像刚落地的/娃娃,从头到脚都是/新的,它生长着。5.朗读这节选的课文,正确的方法是( ) A.读得轻快,读出赞美之情 B.读得缓慢,读出赞美之情 C.读得缓慢,吐字清晰 D.节奏加快,表达急切的心情6.写出“一年之计在于春,刚起头儿,
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