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部编版三年级下册 第二单元习作 看图画 写作文 想一想 同学们 看图作文可以锻炼我们的想象力 观察力 分析力 从而提高我们的写作能力 今天 我们就要进行看图作文的练习 习作内容 请你写一段话 把上面这幅图画介绍给大家 大家自由讨论 说说图画上有什么内容 他们在草地上放风筝 图画上有人在放风筝 图画上有风筝 他们玩的真开心 习作指导 观察图画 看画面中有哪些人 在什么时间在什么地方在干什么 他们可能说了什么话 例如 小男孩滚雪球 小女孩堆雪人 两个人在打雪仗 有雪花 是冬天 小男孩滚雪球 记叙图画中的活动 介绍图画中主要人物在干什么 他们的动作是怎样的 旁边的同学是什么样的表现 以及他们可能产生的对话 从人物动作 语言 神态 心理活动进行详写 语言要精练 对图画描绘的活动进行总结或发表自己的看法 开头 有趣的风筝活动 中间 描写各种风筝的飞翔情况 结尾 发表感受 放风筝真好玩 小明放燕子风筝小红放蝴蝶风筝满天风筝竞相飞舞 构思实例 小朋友 同学 在放风筝 如果我们加上 时间 地点 人物 事件 这句话是不是更加具体了呢 人物 同学们 爸爸妈妈带着孩子 事件 放风筝 地点 草地 比一比 看谁的眼睛最亮 时间 画面中画的是什么季节 你是怎么知道的 春天 放风筝的最佳时间一般是二三月间的春天 且从孩子们穿的春装可以看出来 观察天空 天气 白云朵朵 春光明媚 春暖花开 春风拂面 风和日丽风筝 各种各样 形态各异 习作范例 一个阳光明媚的星期日 小丽 小明和小刚一起结伴去风筝乐园玩 那是一个放风筝的好去处 有许多人在那里放飞各式各样的风筝 小明带上他最喜爱的燕子风筝 他们来到绿茵地上 兴高采烈地放风筝 小明拉着线 小刚拖着燕子风筝 他们兴奋地跑了一圈 眼看风筝可以飞起来啦 小刚果断地放开了 小燕子 小燕子 飞上了蓝蓝的天空 小明不断放线 小燕子 越飞越高 风筝在蔚蓝的天空中自由翱翔 就像好久不出笼的小鸟 他们高兴得欢呼起来 笑声传遍了整个风筝乐园 不远处 一位小朋友和他的爸爸妈妈也来放风筝 一只带着他们快乐和美好愿望的三角形风筝在天空翩翩起舞 小朋友兴奋不已 不停地拍手欢呼着 瞧吧 天空中又多了飞速盘旋的 龙 全身火红火红的 金鱼 威武神气的 鹰 它们给天空增添了许多炫丽的色彩 整个风筝乐园变得异常活跃动人 大家都在这美丽的风筝世界愉快地度过了美好的一天 习作考题延伸 仔细观察画
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