历史七上2单元.doc

第二单元目标检测（20091102）一、选择题题号1234567891011121314151617181920答案1下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是（ ）A周王使用青铜器祭祀B奴隶使用铁农具劳动生产C王宫中摆放着一玉器D都城镐京商业繁荣2“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是（ ）A禅让制B分封制C郡县制D行省制3如果西周的一位平民在田中劳作，他肯定不可能（ ）A用石镰收割庄稼B用铁制的犁耕地C用装有木柄的耒耜翻地D用青铜工具进行生产4巨大的商代司母戊鼎可以证明我国商周时期（ ）A青铜工艺水平高超B原始农耕文明出现C畜牧业发达D铁器开始使用5春秋战国盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的大量钟鼓乐器中，最为珍贵的是（ ）A司母戊鼎B整套编钟C青铜神树D四羊方尊6商朝时期经济繁荣，农业生产发达，主要依靠（ ）A生产工具的改进B良好的自然环境C先进的奴隶制生产方式D农作物品种多7商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，其中最大代表性的是（ ）A纺织业B制瓷业C青铜制造业D造纸业8下列说法错误的是（ ）A青铜文明就是青铜器的生产B“三星堆”文化是独特的青铜文化C我国是世界上最早发明瓷器的国家D夏、商、西周三代是奴隶制社会9史记商君列传中记载：“商君相秦十年，宗亲贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法（ ）A承认土地私有B允许土地自由买卖C规定按军功授爵赐田D统一度量衡10我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（ ）A战争频繁B诸侯争霸C新旧制度更替D百家争鸣11商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是（ ）A土地私有B奖励耕织C奖励战功D推行县制12商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励（ ）书读得好的人农业生产搞得好的人仗打得好的人生意做得好的人ABCD 13都江堰是我国古代著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是（ ）修建于隋唐时期由李冰主持建造使成都平原成为“天府之国”至今仍发挥重要的作用ABCD 14有关商鞅变法的说法，正确的是（ ）变法代表了新兴地主阶级的利益“奖励军功，按军功授爵”是改革的一项改革措施体现了法家思想商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流ABCD 15到战国时期标志着社会生产力的显著提高的是（ ）A发明生铁冶炬技术B已有很多铁农具C兴修水利D重视使用肥料16下列属于孟子言论的是（ ）A自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一B宝贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈C知彼知己者，百战不殆D后代总要胜过前代17以下哪位班主任的思想主张可能受孔子思想的影响（ ）A张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺其自然规律，不可过多干涉学生的言行。B王老师主张制定严厉的班规，让学生绝对服从老师的管理和纪律的约束C李老师认为，要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生D赵老师认为师生之间同学之间要互助互爱，反对同学中的以大欺小，以强凌弱的暴力行为。18北京奥运火炬“祥云”的设计理念是“渊源共生，和谐共融”。下列思想家的思想能体现这一理念的是（ ）孔子孟子墨子韩非ABCD19产生在黄河流域古老而神秘的文字是（ ）A埃及象形文字B苏美尔楔形文字C腓尼基文字D甲骨文20在联合国大厅悬挂着一则孔子名言，被认为是处理国家间往来的至高准则。这则名言是（ ）A敏而好学，不耻下问B己所不欲，勿施于人C学而时习之，不亦乐乎D有朋自远方来，不亦尔乎二、材料题21材料一：“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，准允土地自由买卖。”汉书材料二：努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。中国历史材料三：秦公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今至强。李斯谏逐客令请回答：（1）根据材料一、二，概括商鞅变法的内容（不得照抄原文）（2）在当时的背景下，秦国的贵族、新兴地主阶级、平民各自商鞅变法持何种态度？请说明理由。（3）根据材料三，指出李斯是如何评价商鞅变法的？22当今，人们赞美都江堰是世界上的奇迹，是无坝生态水利工程的典范。阅读材料，回答问题。材料一： 图一 图二材料二：成都平原被称为“天府之国”很大程度上受益于都江堰。两千多年的事实证明，都江堰真正体现了“水利是农业的命脉”的意义。2000年，都江堰及其附近的青城山被联合国教科文组织确认为世界文化遗产。摘自成都历史请回答：（1）依据材料一中的图一，说说李冰的治水原则。（2）都江堰是什么时候谁修建的？都江堰起了什么作用？（3）根据材料二，说说都江堰被评功为世界文化遗产的理由。以及对我们的启示。23孔子创立的学说是中国传统文化的重要组成部分，阅读材料回答问题。材料一：孔庙大成殿 孔子学院世界分布图材料二：孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而立志于学”，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度，还向齐国乐官学习音乐。他去世前一天，还要求弟子将典籍拿到自己面前。材料三：著名华人作家韩素音曾说：中国文化影响之大与孔子的思想中的进步因素所做的贡献是分不开的。（1）孔子于思想教育方面提出了哪些思想主张？（2）根据材料二，说说孔子于学习方面提出了哪些主张？（3）根据材料三，结合所学知识谈谈你对孔子思想影响的认识。24阅读下列材料材料一：“管仲帮助公子纠同鲍叔牙帮助公子小白争夺王位时，管仲在两军阵前，偷偷向公子小白射了一箭。公子小白即王位后（即齐桓公），要鲁国交出管仲才能讲和，鲁国只好用监车把管仲运到齐国。鲍叔牙向齐桓公请求赦免管仲，说：当时各为其主，箭在弦上，不得不发。管仲是个奇才，能力胜我十倍齐桓公听了鲍叔牙的劝告，后来立管仲为相。”摘自中国古代人才简史材料二：“有一次孟尝君想驱逐一个很不中意的门客，鲁仲连劝阻道：让猿离开树木跳到水中，当然不如龟鳖；要论钻墙踏房，骏马如狐狸；让勇士抛掉宝剑去拿锄头，必然不如农夫；因此，如果对人去其所长，用其所短，那连尧舜那样的圣人也会一无成就。孟尝君恍然大悟，留下并重用那个打算被驱逐的人。”摘自中国古代人才简史材料三：“农（生产）与工肆（从事手工业）之人，有能（能力）则举（举荐）之。”摘自墨子回答：（1）三则材料所说明的共同问题是什么？（2）三材料围绕这一问题各自侧重说明什么观点？（3）出现上述观点的社会原因是什么？对今天有什么启示？参考答案21（1）承认土地私有，准许自由买卖；奖励耕战。（2）贵族反对，因为变法废除了贵族的特权；新兴地主阶级支持，因为变法确立了新兴地主的土地私有权；平民拥护，因为变法有利于提高他们的社会地位。（3）使秦国富强，并为兼并六国，统一中国奠定了基础。22（1）“深淘滩，低作堰”；（2）战国时期秦国郡首李冰修建的。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。（3）它是古代成都人民利用自然和改造自然的伟大创造，两千多年来它一直发挥着巨大的效益。它创造了世界奇迹。启示：顺应自然，利用自然，保持可持续发展，让子孙后代受益。了解都江堰的防洪灌溉功能，认识其历史功用。认识人与自然的关系。23（1）思想上：提出“仁”学说，主张仁者爱人。提出“为政以德”等。教育上：有教无类；因材施教；温故而知新等。（2）学习上：有教无类；因材施教；温故而知新；等（3