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文档简介

大营街中心小学段云瑞 分数的初步认识 义务教育课程标准实验教科书人教版三年级数学上册 一天 两只猴子一起去找食物 它们找到了 个大 猴哥哥说 我要吃 个 猴弟弟说 不行 我们应该一样多 你说它们应该怎么分 每只猴子分到 个 2 第二天 猴兄弟又一起去找食物 这次 它们找到了 个大 它们每只猴子可以分得 个 第三天 猴兄弟又一起找食物 找的很辛苦 只找到了 个大 两只猴子傻眼了 要一样多应该怎么分呢 每只猴子分到 个 半 把一个平均分成 份 其中的 份就是它的 二分之一 分子 分母 分数线 写作 读作 折一折 画一画 写一写 一 下面哪个图里的涂色部分能用分数表示 请写出来 小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候 也想用我们今天学习的分数 它们都想吃的多 小猴子想 我要吃这个西瓜的 小猪想 我肚皮大 吃的多 要吃这个西瓜的 你能从这些图中发现谁大吗 4 8 你能从这些图中发现规律吗 平均分的份数越多 得到的一份就越少 谢谢老师和同学们再见
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