初中语文2014模拟试卷.doc

密 封 线 内 请 勿 答 题 密.封.线 密封线内不要答题考 场试室号座位号考生号姓 名密封线内不要答题2014年深圳市初中毕业生学业考试语文全真模拟试卷(四)说明：1全卷共8页，满分100分，考试时间为100分钟。2答题前，请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。3答选择题时，请将选项的字母写在题后的括号内；答填空题和简答题时，请将答案写在指定的位置上；作文写在本卷作文格内。题 号一二三四合 计1569101114151920得 分得 分评卷人一、语言技能考查。（15分）1选出下列词语中加点字的读音完全正确的一组是：（ ）（3分）A雏形(ch) 大概(ki) 慧心未泯(mn)B造诣(y) 贮蓄(ch) 和风细雨(hu)C湛蓝(zhn) 惬意(qi) 锐不可当(dng)D湖泊(b) 簇新(c) 如法炮制(po)2选出下列句子中加点词语运用不恰当的一项是：（ ）（3分）A远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。B要让你的观点令人信服，就必须侃侃而谈，虚张声势。C谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不错。D老师亲切的指导了我作文构思的几种方法，让我茅塞顿开。3请选出下列句子中没有语病的一句：（ ）（3分）A我站在玛曲的上坡上仰望那轻盈如同飘带似的黄河，蓝得那样美丽，那样纯粹。B在这个晴好的五月，每株树上都满挂着诗情秀逸的果实。C如果能独自坐在窗内，静悄悄的没有一个人来打扰你，那的确算是一种福气。D人类在讥笑驴子的同时，认真思考过，自己到底比驴子聪明多少呢？4选出下列句子排序正确的一项是：（ ）（3分）我们一俯首即可采撷到美丽，一回眸就能目睹美丽。美丽慷慨的点缀了我们短暂寂寞的人生之旅。我们怎能不小心翼翼地爱护着她呢？美丽就是这样无私的洗濯我们，照耀我们，拯救我们。ABCD5选出下列文学常识表述不正确的一项是：（ ）（3分）A论语是记录孔子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。B威尼斯商人是莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。C香菱学诗节选自四大古典名著之一的红楼梦，作者曹雪芹，清代小说家。D雨果，法国作家，代表作有小说巴黎圣母院悲惨世界等，我们学过他的作品就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。得 分评卷人二、课内阅读古诗文能力考查。（23分）.古诗文阅读能力考查（8分）阅读下面的古文，完成69小题。（甲）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（乙）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？6下列各组句子中加点词的意思相同的两项是（ ）。（2分）A大道之行也/康庄大道B予尝求古仁人之心/尝贻予核舟一C男有分，女有归/吾谁与归D故人不独亲其亲/非独贤者有是心也7翻译下面的句子。（2分）（1）选贤与能，讲信修睦翻译：_（2）不以物喜，不以己悲翻译：_8结合乙文回答：做一个“仁人”，应该具有怎样的品格？（2分）答：_9结合甲文回答：和谐社会应该是一个怎样的局面？（2分）答：_.古诗文默写填空（15分）10根据下列提示，把下列名句补充完整。（1）_，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人）（2）_，一览众山小。（杜甫望岳）（3）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（4）_，元是今朝斗草赢。（晏殊破阵子）（5）_，君子好逑。（诗经三首）（6）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）（7）_,吟鞭东指即天涯。（龚自珍己亥杂诗）（8）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州（9）_，_，晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（10）许多品德高尚之士都淡泊名利，诸葛亮“_，_”，五柳先“_，_。”（用五柳先生传中的句子回答。）得 分评卷人三、现代文阅读能力考查。（22分）（一）课外议论文阅读（9分）阅读下面的语段，完成后面的1114小题。高 贵那些内心高贵的人，即使挫折不断，即使被压迫在人生的谷底，他区别于他人的，是拥有一张从容不迫的纯正的脸。脸如同一个人的心。林肯说，一个人活到四十岁，就该对自己的脸负责。在父母的无私之爱中孕育出的清纯美丽的脸，四十年后是否还能不染浊尘，无阿谀之风，汲汲之气，躲闪之态这取决于我们自己。人们受这个物质时代的魅惑影响，被自己的感官所欺，变得焦虑而盲目。欲求过多也使我们的面目失去清新之气，而透过生命的本质，我们应该了解，我们真正需要的东西其实并不多。古往今来，那些优秀的人，他们的外表往往是纯真的、朴素的。真正的清贵之气，不是一件精于剪裁的皮革或一件年代久远的老古董，不是位高权重的地位或沾亲带故的所谓显赫家世，也不是那种目下无尘的倨傲行为及“风度”，而是一颗对自己对他人都无比真诚的心。但如同唯有坚强才能保住温柔，真诚而优秀的品质，往往都要经过逆境的洗礼。朋友谈到她曾被一位老人的面容与气质深深打动过。那是她念大学时她所在的大学邀请一位著名的教授来作讲座。和时下的某些教授的浮皮潦草心不在焉成鲜明对比的是，这位教授准备得非常充分到位，且充满了对年轻学子的殷切期望。对于学生们礼仪式的热烈鼓掌，老人含蓄的微笑着，深沉的接受，仿佛那鼓掌可以真正愉悦他的心。而他那张内敛而无比认真的脸，在朋友看来，仿佛凝聚了某种圣光。几日后，朋友的导师向她提起那位教授，叹道：“送他到机场连我也难过啊！”教授的女儿盛年时参加讲学，在赴机场的途中因车祸而亡。于是晚年的教授将所有的情感与精力都放在了教学上。这件事使朋友了解到：那些具备了高贵情感的人，在善良纯正的面容下往往藏有隐痛，而他们更以升华自我的方式超越了那种痛楚与沉沦。生活教会我们透过事物的表面看到真谛：真正勇敢的人不是不会胆怯，而是能够战胜脆弱胆怯的情绪；真正的慈悲经由个体经验而生，当体会到众生的苦难时，悲心方油然而生；而真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着感情前行的人。 （选自2009读者第8期）11本文的想要告诉我们什么道理？（2分）答：_12文章划线处在写法上有什么特色？（2分）答：_13文中写那位著名的教授的例子有何作用？（2分）答：_14文章末段说“生活教会我们透过事物的表面看到真谛”，联系实际说说你对这句话的体会。（3分）答：_（二）课外文学作品阅读（13分）阅读下面的文章，完成1519小题。落 雪在宁静的冬曰，人们等待的那一场雪已飘落在苍茫的原野。那是最初的水给予冬日的圣洁，那是和雪一样洁白心灵的期盼。没有雪的冬天不能称其为冬天。雪是冬的意象。雪是这个季节特有的风景。雪是这个星球最纯粹的语言。雪是冬的灵魂。雪如寻梦的蝴蝶，漫天飞舞着。雪以博大的胸襟，包裹着裸露的大地。雪原静若处子。雪原的背后是一座圣洁的雪峰，固守着那份珍贵的贞洁，站在天边审视着我所居住的城市。远处有无数双眼睛，清澈如水，在阅读着雪原的孤独。通向雪原的路，此刻没有一双脚印。只有那一株株红梅在雪原上怒放。A梅的芬芳随风飘送，那是雪的芳香。如火的梅花点燃了那片原野。雪原升腾着白色火焰。“窗含西岭千秋雪”，是何等壮美的意境。雪落在村庄，像给淡泊的乡村生活注入了新鲜的盐粒。那温暖的颜色，如一朵朵微笑的棉花。乡村渴望着这样的雪天，农人们在雪天里伫望来年的喜悦，然后以雪天作背景，以滴落的檐水为音乐，围坐火塘，暖一壶烈酒与雪交谈。没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。被雪覆盖的田园上，那麦苗和雪亲切地耳语。农具在雪天醒着，跟着农具后的脚印，是通向丰收的路。雪落在城市，成了一道风景。那些人群如雁阵般欣喜。那些修饰的眼睛和浮躁的市声，那些涂抹的红唇和化妆的倩影，该怎样读懂雪的博大和朴素，该怎样领悟雪纯净的语言，该怎样颂扬雪无私的品格？能够读懂雪的高贵的城市人，都以雪为陪衬，用相机把自己和雪融在一起，放大成永恒的记忆，希望人生如雪一样洁白，希望心灵像雪一样纯净。雪落在记忆深处：落在童真的岁月。唯有圣洁的童心才配与雪游戏。我们都曾以纯净的微笑和欢乐，用雪的纯净雕塑想像的房舍、村庄和意念中的城市。我们幻想把真正的雪留下来，阳光让雪融进了我们的记忆和美好人生。雪落在宁静之夜，落在我们精神的家园。最深最冷的不是夜，是孤独。B雪夜，该有多少点燃的蜡烛，在倾听着天空飘洒的言语；该有多少诗人升腾着灵感的火焰，澎湃着艺术的激情，吟唱着“千树万树梨花开”的壮美；该有多少跃跃欲试的画家无力画出雪洁白的精神；该有多少涌动的琴声用音符描绘着春的来临，再灵巧的手指怎能弹出落雪美妙的音韵；该有多少含苞的迎春花藤伸出梦境之外，每一簇鼓胀的苞蕾酝酿着春天的经历；该有多少爱雪的人，想像落雪的情景，喜悦如雨，潮湿的心灵，长出新绿的叶片；该有_。沧桑岁月，天荒地老。雪显得无与伦比的崇高。崇高的是雪一生的干净，崇高的是雪洁白的精神。（选自散文）15文章第二段，着力写雪峰独立天边，“固执”贞节，“审视城市”，审视一词有何含义和作用？（2分）答：_16品读第五段划线句“那些修饰的眼睛和浮躁的市声，那些涂抹的红唇和化妆的倩影，该怎样读懂雪的博大和朴素，该怎样领悟雪纯净的语言，该怎样颂扬雪无私的品格？”，说说这样写好处在哪里？（3分）答：_17文章第七段着力描绘人们用各种方式表达对雪的景慕歌颂与膜拜，请你顺着原文再补写一句“有_。”（2分）18文章赋予雪灵动的生命和高洁的品质，写得淡雅别致，请从文章的AB两处挑选一处，说说其写法或语言上的妙处。（3分） 答：_ 19文章第六段说“唯有圣洁的童心才配与雪游戏”，就这个句子结合全文说说作者写雪是为了表达怎样的思想感情？（3分）