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文档简介

中班音乐活动教案 执教者：段西娟 2011-4活动内容：歌曲掀起你的盖头来活动目标：1、引导幼儿根据故事内容，结合角色形象的主要特征填编歌词，配合音乐旋律演唱歌曲。2、在听音乐学唱歌的活动中提高幼儿对节奏的感受力，感受歌曲喜庆热闹的氛围。活动重点：根据故事内容，结合角色形象的主要特征填编歌词，配合音乐旋律演唱歌曲。活动难点：结合角色形象的主要特征填编歌词。活动准备：1、歌曲伴奏掀起你的盖头来、故事PPT。2、道具：盖头若干（幼儿人数的一半）。3、糖果若干。活动过程：一、拍手练习二、律动：手腕转动三、发声练习：大雨和小雨三、以故事导入活动 教师：小朋友，上次我们听了一个故事大灰狼娶新娘，大灰狼娶的是谁？四、幼儿回忆故事内容，创编歌词 教师：“大灰狼先生刚开始还不知道新娘是谁，他请新娘伸出什么来看看？（手、脚、嘴巴、尾巴）1、 展示第一段歌词的图片：看看新娘的手 ，听听、说说。教师：你们听一听这次大灰狼先生是怎么问的：掀起你的盖头来，让我来看看你的手。那你们还记得新娘的手是怎么样的呢？大灰狼先生把它当成谁了呢？教师总结：掀起你的盖头来，让我来看看你的手。你的手上全是毛呀，是不是一只大狗熊？（幼儿一起学说第一段歌词）2、展示第二段歌词内容，看看新娘的脚，猜猜、说说。引导幼儿模仿第一段的句式问一问，教法同上。掀起你的盖头来，让我来看看你的脚。你的脚趾尖又尖呀，是不是一只大老虎？3、同样方法创编第三、第四段歌词掀起你的盖头来，让我来看看你的嘴，你的牙齿长又长呀，是不是一条大鳄鱼？掀起你的盖头来，让我来看看你的尾，你的尾巴大又大呀，是不是一只大灰狼。4、引导幼儿创编第五段歌词教师：大灰狼先生再也忍不住了，它要看看自己的新娘。你们听它是怎么说的：掀起你的盖头来，让我来看看我的新娘，我的新娘真漂亮呀，原来也是只大灰狼。5、完整练习念歌词教师：那我们一起来学大灰狼先生娶新娘好吗？注意节奏，可以请幼儿边拍手边念歌词。五、学唱歌曲1、教师范唱歌曲教师：你们想不想听听大灰狼先生是怎么唱着娶新娘吗？幼儿边听边看课件。2、跟伴奏学唱歌曲教师：你们想学吗？好，我们一起来学大灰狼先生唱着娶新娘。3、分组分段演唱第一至第四段分组演唱，第五段合唱。4、幼儿两人合作表演唱男孩扮大灰狼先生，女孩扮新娘
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