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文档简介

人教版四年级体育与健康 跑的教学设计 新华乡马莲滩小学教师：赵旭林学习目标：1、在各种练习中体会跑的动作。2、掌握跑的技巧，培养跑的兴趣。学习内容：跑的训练准备活动：教师活动：1、教师组织学生分小组队列活动，提出要求。 2、教师组织小游戏。 3、教师巡回指导。学生活动：1、在教师的指导下分组进行队列练习。 2、按照教师的要求，积极参加游戏。重难点：重点：让同学们在各种练习中体会跑的动作。 难点：体会正确的跑的动作。教学过程：一、合作探究教师活动：1、教师讲解示范,讲解如何确定起跑动作的距离。 2、组织学生自主练习。 3、组织进行50米的加速跑。 4、教师进行动作的指导,同时要求同学及时纠正错误动作。学生活动：1、认真的看教师的示范，听教师的讲解。 2、和同学一起自主练习起跑动作。 3、认真完成加速跑的练习。 4、注意动作的正确性。二、游戏抢座位教师活动：1、教师讲解游戏的方法。 2、分发游戏器材,组织游戏。 3、注意提醒游戏的安全。学生活动：1、认真的听教师的讲解。 2、积极的参加游戏。 3、注意安全 。结束部分：1、 整理运动，放松。2、 小结，下课。
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