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个人专业发展规划模板姓名罗文军性别男年龄35学历本科职称中一教龄13职务教师所任学科英语课题名称个人规划个人2013年发展规划个人专业发展基础一、热爱教育，我始终觉得学生就是我的工作生命,我的生命工作,为此我为工作付出多少血汗都无怨无悔.二、.我喜欢学习教育领域中一些比较前沿的东西,并且拿来运用到教学工作中去.学生们很感兴趣,也爱学习我的学科,学习效果当然理想.三、我喜欢和同组人以及同行们共同研究问题,研究学生,拓展自己的视野领域,取长补短,.四、做人真诚，做事认真负责。喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。五、积极务实，敢于主动承担自己的责任。能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。六、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。个人专业发展目标可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。不足：一、缺乏相关理论的深入学习和钻研，对课堂中师生的高质量有效互动等问题重视程度不够.二、自主探究意识不够，我认为自身这方面还有欠缺，还应不断地进行学习、实践、反思，从而加强学科的逻辑心理转化能力。 三、深度反思意识我还缺乏, 深度反思很重要的一点就是要扩大自己的视野，要把平凡的工作当做有挑战性的工作，我们要搞教育科学研究，经历科研和创新的过程，审视原来的经验，进行改进。例如：小组合作学习，两极分化的问题进行调整，学生的同智、异智的分组不能解决问题等等，还有术语的使用对学生的影响。四、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。具体措施理论学习、专家讲座及集中讲述、课堂研讨、案例分析、结对帮扶、经验交流、校本论坛、自我反思。同备课组、不同备课组、不同学校间的经验交流与合作是我校初中英语组的优良传统，交流与合作本身也是教师专业成长的一个重要手段。可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度
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