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文档简介

大鼓和小鼓 秀山县王琳 教材分析 这是一首二拍子充满童趣的日本儿童歌曲 旋律共有两句 演唱时要注意唱出大鼓声音的强和小鼓声音的弱 教学目标 1 知识目标 通过歌曲 大鼓和小鼓 的学习 能用强弱对比的手法演唱歌曲 2 能力目标 通过聆听 大鼓和小鼓 感受音乐中强弱的变化 3 情感目标 通过游戏 感应强弱 激发学生的学习兴趣 初步感受声音的大小 强弱的变化 教学重点和难点 能用强弱对比的手法演唱歌曲 新课导入1 创设情境 2 玩乐器1 认识乐器 大鼓和小鼓2 通过敲击 观察正确分辨大小鼓在声响 形状 敲击方式上的区别 运用生动的语言邀请学生进行乐器的敲击 3 找出合适衬词 为歌曲学唱做好准备 3 歌曲的学唱 1 老师进行歌曲的范唱 2 学生跟琴唱乐谱 3 跟节奏读歌词4 学生熟悉会唱 大鼓与小鼓 的歌曲 课后总结 本节课通过和大鼓小鼓一起学唱歌曲 使同学们认识了大鼓 小鼓 并能边演唱 边运用大鼓和小鼓来进行伴奏 同学们的表演能力 音高节奏能力都有了很大的进步 对于音乐中力度变化的处理也做得十分恰当 本节课通过和大鼓小鼓一起学唱歌曲 使同学们认识了大鼓 小鼓 并能边演唱 边运用大鼓和小鼓来进行伴奏 同学们的表演能力 音高节奏能力都有了很大的进

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