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文档简介
第五课 步入舞台 认识键盘教材分析:本单元学习使用键盘。本课大致由两部分组成:认识键盘和基准键键位练习。练习部分借助“金山打字”软件进行,练习的游戏化,增加了趣味性,软件的激励功能可提高练习的效率。教学目标:1. 通过本课的学习,认识一个普通的计算机键盘由五部分组成。2. 能够学会基准键键位的练习。教学重、难点:1、 认识键盘2、 基准键键位练习教学准备:键盘与金山软件教学过程:1、 教学引导:师:小小的鼠标只有两个键,用两个手就能控制,键盘就不同了,它有一百多个键,用十个手指如何去操作呢?不用怕,不要急,任何事情都有自己的解决方法,下面的课程会让你轻松地使用键盘。先来看看这节课的学习目标。1、 通过本课的学习,认识一个普通的计算机键盘由五部分组成。2、 能够学会基准键键位的练习。2、 学习新课(一)认识键盘师:在我们的眼前都有一个键盘,你能对照书中的分区图在你自己的键盘上找找各部分所在的区吗,看谁找得又准又快。生:对照分区图找键盘各个分区。师:一个普通的计算机键盘由五部分组成。功能键区、状态指示区、主键盘区、编辑键区、辅助键区。主键盘区主要由字符和一些控制键组成.基准键:指手指在键盘上停留的键位,敲击其他键时手指都是从基准键出发,击键后还回到基准键上。导键:指在眼睛不看键盘时引导手指准确回到基准键键位的键。为便于触摸,导键F、J字母下方都有一段凸起的短线。请动手试着按要求找一找:1、 在键盘上先找到A、S、D、F、J、K、L;这八个基准键,再用手摸摸这些键,找出键面上有凸起短线的导键。2、 双脚平放,腰背挺直,双肩自然下垂,将左手食指放在F键上,右手食指放在J键上,其他手指顺序放好。(二)基准键键位练习师:请大家跟老师一起看看金山打字软件中关于键位练习的方法及打字姿势。生:跟老师一起看要求,听老师读、按要求做。第1步:双击桌面上的图标,或在教师的指导下,启动“金山打字2003”软件,选择“英文打字”选项。(1) 单击“英文打字”按钮(2) 单击“否”按钮(3) 输入自己的姓名后回车第2步:单击“键位练习(初级)”选项卡,选择课程“键位课程一”。(1) 单击“键位练习(初级)选项卡(2) 单击“选择”按钮(3) 单击“键位课程一”选项(4) 单击“确定”按钮第3步:按书中图所示的屏幕提示,进行键位练习。师:使用键盘时,手指先轻放在基准键的键面上。击键时,手指要快速、有力地按下,再迅速弹起来,返回基准键。生:动手操作练习,先练习手指的摆放,然后再练习敲击键盘。师:对每组的练习的认真的同学进行表扬。知识着陆:1、 普通的计算机键盘主要分为主键盘区、功能键区、编辑键区、状态指示区和辅助键区。经常使用的是主键盘区。2、 导键和基准键是操作键盘
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