广东高考物理备考复习考前训练(实验题)B.doc

（1）某实验小组利用如下图所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。实验前用刻度尺测出两个光电门中心之间的距离s，并测得遮光条的宽度d。该实验小组在做实验时，将滑块从图所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间t1，遮光条通过光电门2的时间t2，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1= ，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2= ，则滑块的加速度的表达式a= 。（以上表达式均用直接测量的物理量的字母表示）。在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量做了6组实验，得到如下表所示的实验数据。实验次数123456质量m(g)250300350400500800加速度a( m/s2 )2.021.651.431.251.000.63通过计算分析上表数据后，得出的结论是在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比，如果想通过图象法进一步确认自己的结论，须建立 （填am或a）坐标系，根据实验数据描点作图，如果图线是一条 ，就可确认上述结论。（2）甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值。实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1.5 V，内阻很大），电阻箱R（099.99 ），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。先测电阻R1的阻值。请将甲同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出其示数r和对应的电压表示数U1，保持电阻箱示数不变，_，读出电压表的示数U2。则电阻R1的表达式为R1=_。甲同学已经测得电阻R1=4.8 ，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的图线，则电源电动势E=_V，电阻R2=_。利用甲同学设计的电路和测得的电阻R1，乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是：闭合S1，将S2切换到b，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了相应的图线，根据图线得到电源电动势E和电阻R2。这种做法与甲同学的做法比较，由于电压表测得的数据范围_（选填“较大”“较小”或“相同”），所以_同学的做法更恰当些。参考答案（1）、 a、通过原点的直线【解析】瞬时速度等于极短时间内的平均速度，则，；由运动学公式，则。 图象法研究两个物理量的关系，图象画出来尽可能是线性关系，应画a图，所以a图在理论上是一条通过原点的直线。（2）将S2切换到b、r1.43、1.2较小、甲解析：由第一步的操作及后面测得U2知省缺操作应为“将S2切换到b”；因电压表内阻“很大”（意即“无穷大”），不必考虑它对电路的影响，所以S2切换后流过R1的电流不变，由I及R1得R1r。由欧姆定律得EI（R1R2）U，I，解得。由图知0.7；4.2，代入R1后解得所以EV1.43 V；R21.2 。“S2切换到b”时有，只