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90个高考易失分点大盘点 1物价上涨就是通货膨胀。（） 物价上涨的因素除通货膨胀外，还有商品供不应求、生产商品的社会劳动生产率降低、国家的宏观调控等。物价上涨是通货膨胀的重要特征，但并非物价上涨都是由通货脚胀引起的。 2使用价值大的商品价格高。（） 使用价值无所谓大小，它是商品能够满足人们某种需要的属性，是价值的物质承担者。使用价值不决定商品的价格，商品的价格由价值决定并会受到供求关系等因素的影响。 3商品价格变动与需求量的关系。（） 价格的涨落是消费者决定是否购买商品的重要因素。一般来说，价格的变动与需求量成反比。然而，不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品的需求量的影响比较大。商品价格变动未必立刻影响所有商品的需求量。另外，消费者对既定商品的需求，还受相关商品价格变动的影响。 4物价水平越低，消费水平越高。（） 消费水平受很多因素的影响，其中主要是收入水平和物价总体水平，在收入水平一定的条件下，物价水平较低，有利于提高消费水平。 消费水平根本上是受经济发展水平制约的，并不取决于物价水平，不能说物价水平越低，居民的消费水平就越高。物价持续下降，会影响生产和投资的积极性，最终影响消费水平的提高。 5“生产为消费创造动力”和“消费是生产的动力”。“生产为消费创造动力”是指生产发展一方面推动人们收入的增长，为扩大消费提供了可能；另一方面通过增加消费品的数童和降低消费品的价格，使人们的购买力提高。“消费是生产的动力”一方面是指生产出来的产品被消费掉了，生产的过程才算真正完成；另一方面是指一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 6企业规模越大，经济效益越好。（） 一般来说，企业保持适度规模，有利于充分利用企业资源，节约运营成本，加大科技投入力度，提高产品的质量和附加值，从而提高企业的经济效益。企业规模过大会给企业管理带来一定的压力，导致经营管理困难，适应市场能力降低，从而造成资源浪费，影响企业的经济效益。 7劳动者主人翁地位体现在劳动者享有的权利上。（） 劳动法在规定劳动者享有的权利的同时，也规定了劳动者应该履行的义务，劳动者的权利与义务是统一的。劳动者享受权利是以履行义务为前提的，劳动者自觉履行义务是获得权利、维护权益的基础。劳动者的主人翁地位是通过这两个方面体现出来的，并非仅体现在享有的权利上。 8实行股份制改革后，我国的工商银行、中国银行，建设银行就不再是国有商业银行。 这三家银行改制后是国有控股银行，属于混合所有制企业。股份制企业如果是国家集体拉股，就具有明显的公有性。 9股份公司都有股票。（） 股份有限公司有股票，有限责任公司则没有。 10关于公有制的几对易馄淆概念。 （1）主体地位和主导作用：在国民经济中居于主体地位的是公有制经济，起主导作用的是国有经济。 (2)国有资产与公有资产：公有制的主体地位体现在公有资产在社会总资产中占优势，而不是国有资产。 (3)全部与部分：公有资产在社会总资产中占优势，是就全国而言的，并不是每个地方、产业都这样；国有经济必须占主导地位的是关系国民经济命脉的重要行业和关健领城，而不是全部行业与领域。 (4)公有制经济与非公有制经济的地位：二者在国民经济中的地位不一样，但在市场竞争中的地位是平等的。 11坚持国有经济的主导作用，就要不断扩大国有经济的比重。（） 国有经济的主导作用强调的是国有经济对国民经济的控制力，强调的是其在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位。对国有经济来说，重要的是提高其整体质量和竞争力，而不是不断提高其比重。 12收入分配中兼顾公平就是要消除收入差距。（） 兼顾公平是指要将收入差距控制在合理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，使社会具有生机和活力，而不是要消除收入差距。 13财政赤字对经济发展有弊无利。（） 财政赤字对经济发展有弊还是有利，关键要看财政、信贷能否实现综合平衡。如果银行信贷具有较强的承受能力，财政、信贷能够实现综合平衡，财政赤字就不会对经济发展产生危害。 14税收都是取之于民、用之于民的。（） 所有的税收都取之于民，但只有社会主义税收的最终受益者是广大劳动人民。 15财政和税收对经济的调节途径是一样的。（） 财政是通过财政收入和支出调节国民经济，税收是通过确定或调整纳税对象、税率等调节国民经济。 16信用行为的缺失都是市场惹的祸。（） 市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等局限性，可能导致信用缺失等不正当的经济行为。诚实守信是现代市场经济正常运行不可缺少的条件，是市场经济的内在要求，把信用缺失完全归结为市场惹的祸，是片面的。 17宏观调控是社会主义市场经济特有的。（） 宏观调控是现代市场经济的共有特征，并非社会主义市场经济所特有。但社会主义国家的性质决定了社会主义国家的宏观调控更有力。 18全球化与多极化是当今世界经济发展的大趋势。（） 当前世界经济发展的趋势是经济全球化，而多极化格局是国际政治发展的总体趋势。 19 GDP增长速度越快越好。（） 单纯追求经济的高速增长，往往会带来一系列的社会问题，但是并不能因此就否定GDP的作用。我国作为发展中大国，需要长期保持较快的经济发展速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一。 20小康社会的建设进程是一种平衡的发展过程。（） 小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。各地区根据实际情况可以有所差别。 21坚持人民民主就是坚持人民民主专政。（） 人民民主是指人民享有的民主权利，其特点在于它具有广泛性和真实性。人民民主专政是我国的国家性质，其特点是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。人民民主专政包含民主和专政，人民民主是其中的一方面。 22在我国，权利和义务都是不可放弃的。（） 权利和义务是统一的。在我国，有些权利是可以放弃的，但义务是不可以放弃的。 23社情民意反映制度是公民参与民主决策的前提和基础。（） 公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础。 24村委会和居委会是基层政权组织。（） 村委会和居委会是基层群众自治组织，不是基层政权组织，不是国家机关。 25政府管理经济的职能意味着政府可以直接干预经济活动。（） 在社会主义市场经济条件下，市场在经济活动中起基础性作用。政府管理经济的职能，是通过宏观调控来实现的，主要以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。如果政府过多地干预经济，就会束缚各方面的积极性，同时也会给市场带来混乱。 26合理行政就是合法行政。（） 二者既有区别又有联系。合法行政是指政府实施行政管理时，应按照法律法规、规章规定的权限和程序进行。合理行政指政府实施行政管理时，应遵循公平、公正的原则，对受管理者平等对待，不能偏私，不能歧视。 27我国的行政机关包括上至中央政府下至村委会的各级组织机构。（） 我国的行政机关包括上至中央政府下至乡镇以上（含乡镇）的各级行政部门。 28只要材料中有“决定”二字，人大就行使决定权。（） 很多考生往往把人大的决定权和立法权混同，区别“决定权”和“立法权”关键是看内容，立法权通过的是法律法规，决定权通过的是对重大事项的决定。 29人民代表大会是我国的立法机关。（） 我国是单一制国家，全国只有一个立法机关。在我国，只有全国人大及其常委会是立法机关，地方各级人大及其常委会具有制定地方性法规的职权，但须报全国人大常委会备案，不具有独立的立法权。所以不能说地方各级人民代表大会是立法机关。 30人大代表与政协委员都是通过选举产生的。（） 各级人大代表是通过民主选举产生的，全国政协委员的产生则是由民主协商决定的。 31人民政协参政议政就是与中国共产党一起执政。（） 参政议政不等于执政。参政议政是“参与、介入、商议国家事务”，但不进行决策，也不直接处理具体的事务。 32政协指的就是民主党派。（） 民主党派是政协的重要组成部分，但政协不仅仅指民主党派，还包括无党派人士、各界爱国人士等。 33我国已经消除了民族差别。（） 民族差别其有复杂性和多样性。民族习惯、民族传统是没有必要消除的，而民族之间经济文化发展的不平衡需要通过长期的努力逐步消除。 34民族区域自治制度的核心内容是坚持党的领导。（） 自治权是民族区域自治制度的核心内容。民族区域自治以领土完整、国家统一为前提和基础。 35贯彻宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，目的是引导宗教与社会主义相适应。（） 贯彻宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，目的是积极引导宗教与社会主义社会相适应。 36联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。（） 安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。 37我国政府一贯坚持和平共处五项原则，在任何情况下都要同世界各国发展友好合作关系。（） 我国同各国发展友好合作关系是有原则的，是以互相尊重主权和领土完整为基础的。在涉及民族利益和国家主权的问题上，绝不屈服于任何外来压力，也绝不拿原别做交易。 38对于解决国与国之间的分歧和争端，我国政府的主张是建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。（） 对于解决国与国之间的分歧和争端，我国政府的主张是按照联合国宪章和国际法准则，通过协商和平解决，反对诉诸武力。反对霸权主义和强权政治，解决和平与发展问题的有效途径是建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。 39经济发展是文化发展的基础。因此，只要经济发展了，文化就会自然而然地发展起来。（） 经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但这并不意味着文化与经济的发展是同步的。文化有其自身的传承性和相对的独立性。 40文化对社会的发展起着积极的促进作用。（） 文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会发展起促进作用，腐朽的、落后的文化对社会的发展起阻碍作用。 41文化对人的影响是潜移默化和无法选择的。（） 人有主现能动性，人们接受健康向上的文化影响，往拄是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 42大众传媒的发展将促使旧的传媒的消失。（） 依托现代信息技术，大众传媒已成为文化传播的主要手段，但这并不意味着旧的传媒的消失。旧的传媒在今天的文化传播中仍然发挥着重要的作用，拥有不可或缺的地位。 43文化传播的途径和文化传播的手段是一致的。（） 文化传播的途径有商业贸易、人口迁徒、教育等，文化传播的手段有口语、文字、印剧、电子和网络，文化传播的途径要借助一定的文化传播手段。 44历史上存在的文化就是传统文化。（） 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化不仅仅存在于历史中，而且存在于现实中，渗透在现实生活中的各个领域，历史上存在的文化如果没有被人类传承下来，就不是传统丈化。 45对待传统文化，首先是继承，其次是发展。（） 文化的继承与发展是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。对待传统文化，应在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 46各种新生的文化现象都是文化创新的结果。（） 文化创新是将传统文化中的优秀文化成果与现实需求相结合，创造出具有时代精神的、适应现实社会发展要求的文化产品。某些新生的文化现象，如电脑算命，实质上是愚昧落后的旧文化在当今的新的表现形式，它不是文化创新的结果。 47中华文化就是各民族文化之和，各民族文化寓于中华文化之中，二者是整体与部分的关系。（） 各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，但它并不是各民族文化的简单相加。各民族文化既有中华文化的共性，又有自己的民族特性，因此二者是共性与个性的关系，不是整体与部分的关系，中华文化寓于各民族文化之中，通过各民族文化表现出来。 48弘扬和培育民族精神必须抵制外来文化。（） 民族精神与外来文化并不矛盾，但弘扬和培育民族精神要正确对待外来思想文化坚持一分为二的观点。既要注重借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族文化的长处，又要警惕外来腐朽文化的侵蚀。 49弘扬和培育民族精神，关键在于与时俱进，与时代精神相结合。（） 弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的指导作用。 50弘扬和培育民族精神，是大人们的责任，与中学生无关。（） 大力弘扬和培育民族精神，亿万中华儿女责无旁贷。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。青年学生是国家的希望、民族的未来，更应肩负起为中华民族强基固本的文化使命。 51低俗文化的传播是文化市场发展的必然结果。（） 文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响有“喜”也有“忧”。低俗文化的传播是文化市场的自发性和传媒的商业性造成的，这是市场调节自发性的表现，但不是必然结果，这需要政府加强管理和正确引导。 52时尚文化就是先进文化。（） 有些时尚的东西往往披着时尚的外衣宣扬落后甚至腐朽的文化。 53科学文化修养比思想道德修养更重要。（） 科学文化修养和思想道德修养二者缺一不可，并非何者更重要。 54科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应提高了。（） 良好的科学文化修养，有利于促进思想道德修养的提高，但并非促进思想道德修养提高的充分条件。 55哲学是关于世界观的科学。（） 哲学有科学与非科学之分。并不是所有的哲学都是科学的，只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华，才是科学的世界观。 56哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。（） 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。物质和意识的辩证关系是辫证唯物主义对思维和存在关系问题的回答。 57哲学的基本问题与哲学的基本派别是一样的。（） 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题，而哲学的基本派别指的是唯物主义和唯心主义。划分哲学两大基本派别的标准是对“思维和存在谁决定谁”这一问题的回答，也就是对哲学基本问题的第一方面的不同回答。 58依据对哲学基本问题的不同回答，各种哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个基本派别。（） 依据对哲学基本问题第一方面问题，即思维和存在何者为第一性的不同回答，各种哲学分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。 59哲学都是自己时代的精神上的精华。（） 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。但哲学家可能是真理的发现者，也可能是谬误的制造者。只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。 60哲学对社会变革具有决定作用。（） 任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。哲学属于思想文化范畴，对经济发展、政治变革起巨大的反作用，但归根到底是第二位的。 61马克思主义哲学产生后，出现了唯物论和唯心论的对立。（） 唯物论和唯心论的对立是在马克思主义哲学产生前就存在着的。 62辨别客观实在与客观存在。 客现实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。客观实在是一种客观存在。 客观存在是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。 63物质的唯一特性是运动。（） 物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的固有属性，物质除了运动这一属性外，还有可知性、永恒性、无限性等许多属性。 64规律都是永恒存在、万古不变的。（） 一切事物都是运动、变化、发展的，任何事物都有其产生、发展、灭亡的过程，永恒不变的事物是没有的。因此，任何事物运动过程中的固有的本质的、必然的联系都是随着事物存在的时间、地点、条件的变化而变化的，即具体规律的存在和发生作用是有条件的。 65规律有好与坏、正确与错误之分。（） 规律是客观的，其存在和发生作用不以人的意志为转移，因而规律无好坏、正误之分。规律可以给人带来积极的作用，也可以给人带来消极的作用，但人可以发挥主观能动性、认识规律存在和发生作用的条件，从而创造有利于规律发挥积极作用的条件，限制规律发生消极作用的条件，使规律发挥积极作用，造福于人类。 66实践是人们的一切活动或实践是人们改造世界的物质性活动。（） 实践的对象是客观世界，不是整个世界。 67“盲目的实践”是缺乏意识指导的实践。（） 实践都是有意识、有目的的能动性活劝，“盲目的实践”并不是缺乏意识的指导，而是在错误的意识指导下的实践。 68读书也是认识的来源。（） 此观点将认识的来源和获得认识的途径相混淆，读书不是认识的来源，而是获得认识的途径。认识的来源只有一个，即实践；而获得认识的途径有两个：一个是实践，另一个是学习他人或前人的经验。 69有用即真理。（） 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。由于真理正确地反映了客观事物及其规律，因此，它对实践有着重要的指导和促进作用。在此意义上，真理是非常有用的。但是，有用的事物，即能够满足人们某种需要的东西，不一定就是真理。 70认识具有反复性，世界上没有完全正确的认识。（） 从每一具体认识、人的现实认识能力来看，任何认识都是有限的，任何认识都不是终极认识。每一具体认识只能是对世界的一个层次、一个方面、一个发展阶段的认识，只能是相对正确的认识。但我们不能因为认识具有反复性，就断定世界上没有完全正确的认识。 71真理都是客观的，就是说真理是不变的。（） 真理的客观性是说真理的形式虽然是主观的，但其内容是客观的，是不以人的意志为转移的。但任何真理都是有条件的，都有自己适用的条件和范围，在一定的条件和范围内是真理，超出特定的条件和范围，就会成为谬误。真理都是具体的，都是相对于特定的过程来说的。客观世界在发展，人类实践在发展，对客观世界及其本质正确反映也要发展，认为真理不需要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善是错误的。在实践中认识、发展和检验真理，应是我们不懈的追求和永恒的使命。 72人们建立具体的联系是对联系客观性的否定。（） 人们建立具体的联系是从联系的客观内容和客观条件出发的，并不是主观地臆造一些联系；而且新的联系一旦建立，同样是不以人的意志为转移的。 73整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体。（） 整体还包括事物发展的全过程。 74“整体和部分的关系”就是“系统和要素的关系”。 （） 整体与部分的关系，在“一定意义上”是系统与要素的关系。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体以外，还强调层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成系统的部分。因此，不能把整体和部分的关系当做系统和要素的关系。 75整体的功能大于部分功能之和。（） 当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和。而当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体的功能就会小于各部分功能之和。 76只有质变才对事物的发展具有实际意义。（） 任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。对于事物的发展来说，量变同样有意义，我们不能强调一点而否定另一点。 77创新是人们思维的产物。（） 创新离不开人的思维，但创新归根到底是在实践的基础上产生的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。 78对立和统一是矛盾的双方。（） 对立和统一是矛盾的两种基本属性。对立，是矛盾双方相互排斥的关系；统一，是矛盾双方相互吸引、相互联结的关系。 79矛盾的普遍性和特殊性互为前提而存在，普遍性是特殊性的总体。（） 特殊性是普遍性存在的前提，二者的关系不能倒置。普遍性是从特珠性中抽象出来的，普遍性寓于特殊性之中。 80任何两个事物之间都存在矛盾。（） 两个毫不相干的事物如果不在同一个统一体中，就不能构成矛盾，只有在一定条件下，它们共同处于同一个统一体中时，才能构成矛盾关系。 81首先解决的矛盾一定是主要矛盾。（） 首先解决的矛盾，并不一定就是主要矛盾。在特定的环境和条件下，必须首先解决好次要矛盾，为解决主要矛盾扫除障碍、创造条件。只有这样，才能最终解决好主要矛盾。 82解决矛盾就是取消矛盾。（） 矛盾具有普遍性和客现性，人们解决的是某一具体矛盾，当这一矛盾解决后，又会有新的矛盾出现。矛盾是不可能被取消的。 83人们可以解决具体矛盾，因而矛盾是主观的。（） 人们可以具体分析矛盾的特殊性，从而找出解决矛盾的正确方法，但我们不能因此认为矛盾是主观的。矛盾具有客观性，是不以人的意志为转移的，既不会因人们否定它、回退它而消失，也不会因人们夸大它或缩小它而改变。 84具体问题具体分析以矛盾特殊性原理为指导。（） 依据矛盾特珠性原理，要具体问题具体分析，并以矛