语文人教版九年级下册《那树》.docx_第1页
语文人教版九年级下册《那树》.docx_第2页
语文人教版九年级下册《那树》.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

那树教学设计池州市第三中学杨月清【学习目标】、品位生动形象的语言，体味作者思想感情。、认识人类文明发展与自然环境的冲突。【教学步骤】、用目前环保问题导入课文。（看到树，我们就想起了绿色，枝繁叶茂的树，用他生命的原色装点着我们美丽的家园。但随着人类文明的发展，越来越多的树倒在了人的刀斧电锯之下。台湾作家王鼎均就曾对一棵大树的命运感慨不已，下面就让我们一起走进那树。）、检查学生预习情况： 生字词： 倒坍（tn） 虬须（qi） 引颈受戮（l） 周道如砥（d） 学生概述课文中那树的故事。、学生默看课文，以“那是一棵 的树”总括那树的优秀品质。学生发言时要点明从哪些词句中发现的树的品质。（归纳：那是一棵”古老神奇、善良忠诚、无私奉献、忍辱负重、忍让豁达、坚强执著、生的伟大死的悲壮”的英雄树。）、让学生讨论文中人类的表现。学生发言时要点明从哪些词句中发现的人的什么品质。（人类是聪明有智慧，但自私残忍，虚伪阴险的杀戮树的刽子手。）、谈谈作者在文中流露的对树对人的感情。（对树敬重、同情、赞扬；对人憎恶、愤激、批判。）、品位赏析课文： 找出表现人类文明发展的句子，说说那些词用得好，为什么好？（语言赏析。） 为何要写“蚂蚁王国”的故事，想象一下蚂蚁郁达数分别时会说些什么？（虚幻之美。）、板书设计： 那树 人类 蚂蚁古老神奇、善良忠诚 聪明智慧 仁爱智慧无私奉献、忍辱负重 自私残忍 知恩图报忍让豁达、坚强执著 虚伪阴险 有恻隐之心 （英雄） （刽子手） 同情、赞扬 憎恶、批判 赞扬、慨叹、反思探究： 这样一棵大树，难道就不能与人类共存吗？ 如你是交通专家，你将如何处置这棵树？ 作者是在全部否定人类文明吗？、作业：以“人类文明与环境冲突”为话题，写一篇练笔，体裁不限。、结束语：同学们，我们人类在高速发展文明的同时，也在有意无意地破坏着我们周遭的环境。人类文明是一把双刃剑，在给我们带来舒适方便的同时，也给我们带来了一系列始料未及的难题。高楼大厦代替了青草绿树，化工产品带走了山清水秀。处在文明与自然之间，我们将何去何从
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论