语文人教版九年级下册《变脸》.doc

变脸（节选）教学设计江涛一、学习目标1、整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突，体会人物思想感情。2、揣摩语言，抓住戏剧冲突理解剧中人物形象。3、结合背景正确理解水上漂的重男轻女思想，以现代视角破除世俗偏见。4、了解戏曲唱词和说白的语言特色，初步培养学生的戏曲鉴赏能力。二、教学重难点重点：1、熟悉剧情，准确把握本课中的戏剧冲突。2、通过语言赏析把握剧中人物形象。难点：1、把握戏剧冲突，进一步理解人物内心情感。2、了解川剧的特点，理解作品的主题。三、教学方法合作、探究、讨论等方法四、教学过程一、导入“变脸”是中国戏剧界的神秘绝技，也是川剧的看家绝活，往往跟吐火、藏刀、耍牙等绝活并用；是用于揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。 “变脸”共分“吹脸”、“抹脸”、“扯脸”三种，目前的最高纪录是25秒钟变14张脸。今天我们就一起走进川剧世界，学习魏明伦的川剧变脸，体会来自巴山蜀地的戏曲之美。作者简介魏明伦（1941年- ）四川内江人。9岁唱戏，14岁即开始发表习作，中国当代著名的剧作家，被誉为“巴山鬼才”。代表作品有易胆大四姑娘潘金莲夕照祁山变脸等。 二、解读-变脸剧情在二十世纪二十年代四川平原，有一位身怀变脸绝技，孑然一身以小船为家、青猴为伴的老艺人水上漂，人称变脸王。其时川剧名伶梁素兰（活观音）在目睹了变脸王的绝活后，恳请他投身梨园，却被婉然拒绝。但两人的交谈使变脸王萌芽了收留后代以传绝活的念头。在人口市场上，他相中了一个小男孩狗娃儿并用五个袁大头将其买下。数日之后，变脸王得知狗娃儿原来是个女孩，十分难过，坚决让她离开。狗娃儿苦苦央求才得以留下，做些杂活。狗娃儿对变脸王的重男轻女不服气，在一次偷试变脸王的脸谱时引发火灾，栖身的船烧了。狗娃儿自知闯祸，愧疚离开了变脸王，在流浪乞讨中，再次落入人贩手中。在人贩子破旧的阁楼，狗娃儿遇见了同被拐来的三岁男孩天赐，并趁人贩子喝醉之际，带着天赐逃离虎口。狗娃儿把天赐送到变脸王的船上，自己又悄悄离开。谁知天赐是富家之子，他父母求助于警察局四处悬赏寻找。变脸王对此一无所知，一天携天赐在街上游玩之际被抓。重刑之下，他以“拐卖儿童罪”入狱，警察局把本县十几起未结的儿童案全算在他头上，判以死刑。狗娃儿闻讯痛悔不已，经人指点去找梁素兰救变脸王，梁素兰求告护国军师长，却被拒绝。狗娃儿无奈之下在护国军师长的寿宴上仿效川剧观音得道中观音为救父命而在舍身崖前割断绳索跳崖的情节，为变脸王伸冤。最终变脸王获释，临死前将变脸艺术传给狗娃。 多媒体明确学习目标三、检查预习1、 准确朗读加线的字。斟酒（zhn） 糍粑（c b ）阴霾（mi ）抠痒（ku ） 惺忪（xng ）打鼾（hn ）2、 掌握下列词语的含义。阴霾：空气中因悬浮着大量的烟尘而显得混浊。打牙祭：吃久未曾吃的丰盛的饭菜。 盘缠：路费。四、概括情节关键字：买弃救开端：水上漂和新买来的“孙子”狗娃拉家常发展：水上漂欲用童子尿疗伤，却发现狗娃是女孩。高潮：水上漂不收留狗娃，狗娃苦苦相求。结局：水上漂从水中救起狗娃，无奈收留狗娃。剧情明确：这部戏曲描写了水上漂买来狗娃、发现狗娃是女孩要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。 五、深入研讨课文1、以狗娃是一个（ ） 的孩子，水上漂是一个 （ ）的老人，各说一句话。要概括出人物各自的特点。2、在文中找出与以下描写狗娃词语相对应的句子。苦命 勤劳能干 乖巧可爱 知恩图报3、在文中找出与以下描写水上漂词语相对应的句子。心地善良 直率豪爽 重男轻女 有情有义（学生小组合作学习后全班交流）师生共同明确。小结：狗娃和水上漂都生活在社会底层。都是善良而不幸的人。这一老一少在苦难的命运中结下不解之缘，他们的遭遇所显现的人生磨难，他们的身上所闪耀的人性光辉，给人以灵魂的震撼。4、“变脸”分析变脸表现的只是表面的变化吗？人物内心情感有怎样的变化？船上晚饭，其乐融融（喜）真相暴露，震惊绝望（怒）危急救难，心善收留（哀）六、语言和人物形象文学以塑造形象来反映生活，它来源于生活，但又高于生活。师生结合环节五共同归纳任务性格特点。（抓住语言分析）水上漂：是一位身怀绝技、心地善良、直率豪爽、有情有义但又重男轻女的老艺人。狗 娃：是一个勤劳能干、乖巧可爱、聪明懂事、知恩图报的苦命女孩。设疑：本剧的唱词在形式上具有怎样的特点？在剧中主要起了什么作用？唱词常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等修辞手法使语言生动形象，和谐悦耳，感情强烈。目的是为了抒发人物感情，渲染环境氛围。设疑：1、结合课文谈谈水上漂重男轻女的原因。 2、剧中帮腔人有何作用，说说你的理解。明确矛盾冲突（没有冲突就没有戏剧，戏剧冲突是戏剧的灵魂）水上漂重男轻女的思想和做法，有其现实的考虑和深层原因。水上漂买狗娃做孙子，主要是一种非常现实的生存需求，他需要老有所养，需要传宗接代，而这一切，在传统社会中都是由家庭的男性后代来完成的，他期望狗娃继承绝活，并声明“传儿不传女”，这是为确保自己家庭的利益一脉相承的延续下去，是为了避免竞争以谋求自身生存的需要，所以，我们不能简单地否定，而要究其根源。明确：1、水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说，他们之间的冲突，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。 2、剧中，帮腔人是一个局外人，一个旁观者，而不是故事情节中的人物角色。在剧情发展的关口，以“画外音”或旁白的方式，对剧情起着催化、点化的作用。表达了作者、观众和狗娃的心声，提示人们关注狗娃的命运，警醒人们的心灵，加重了悲剧的气氛。七、拓展延伸 老艺人水