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毛毛：时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事阅读分享教学目标：1. 感受作品中故事情节的特点，体会对比的表现手法。2. 体会作品所传递的对时间与生命的思考。教学过程：一、体会对比的写作手法1.读目录，有没有什么发现？第一部 毛毛和她的朋友们第一章 一座大城市和一个小姑娘第二章 一种不平常的优点和一次很一般的争吵第三章 一场假的风暴和一场真的雷雨第四章 一个沉默的老人和一个善辩的孩子第五章 为许多人讲的故事和为一个人讲的故事 第二部 灰先生第六章 打算虽然错误，但却如愿以偿第七章 毛毛寻找她的朋友，一个敌人来找毛毛第八章 一串梦想和几个疑虑第九章 一次没有召开的好集会，以及召开的坏集会第十章 一场疯狂的追捕和一次从容的逃遁第十一章假如恶魔能把坏事变成最好的事第十二章毛毛走向时间的发源地第三部 时间花第十三章那里方一日，这里已一年第十四章可吃的东西太多，回答的却太少第十五章得而复失第十六章富裕中的贫困第十七章非常的恐惧和超凡的勇气第十八章瞻前不顾后第十九章被围困者必须当机立断第二十章跟踪追踪者第二十一章终结就是新的开始这个目录里面每个章节的题目都是对比的。2.恩德写了一个对比的故事。整个故事也是一个非常大的对比，你发现文中还有哪些地方运用了对比吗？毛毛和灰先生是一个对比。带毛毛到毛毛走得越慢，他们就行得越快。有掌管时间的侯拉师傅，还有时间花与现实的对比。3. 故事中的人物：理发师、酒店老板、建筑师、演说家前面的生活跟后面的生活完全不一样，形成了一个鲜明的对比。我们在纸上画一个简单的表格分成两半，前一个表格写人物原来的生活状态，后一个表格写人物后来的生活状态。（可以采用关键字的方式记录） 【理发师】以前：理发师弗西先生以前对自己的工作很满意，尤其是在给顾客刮脸、刮下巴的时候，每一刀都是那么轻，谁也比不过他。他很开心，和顾客广泛地讨论。他以前养了一只鹦鹉，每天都要去陪母亲。他还去看望女朋友，给她送花。后来：再也没什么乐趣，也不再感到工作是那么重要了。理发师不再热爱自己的工作了，觉得时间过得越来越快。他变得很浮躁、乏味、单调，非常神经质。他满面愁容，不聊天，只用二十分钟理发，把鹦鹉卖了，把母亲送到了养老院，对女朋友的拜访改为两周一次。【酒店老板】酒店老板以前的生活怎样？他以前很热情，把那些可怜的老弱病残的人，让他们在自己的酒店工作。以前他拥有充足的时间，去看毛毛，有闲聊的时间。他后来呢？受到了灰先生的控制，不经常去看望毛毛。即使跟毛毛见面，简短地聊聊。闲聊的时间没有了，想把生意越做越大。说话的速度越来越快，显得无情无义，把老弱病残的顾客赶出了酒店。他对别人说话很烦躁，生活变得很紧迫，不尽人意。【建筑师】师：建筑师的前后生活状态对比更大以前能保质保量地完成工程，有足够的时间，把房子造得很好，赚很多的钱。他精益求精地工作，每当看到自己盖的房子，总是感到自豪。建筑师后来怎样了？他十分烦躁，没有时间陪家人，生命仿佛就是为了工作，造的房子都是豆腐渣工程，咳嗽一声墙壁上的石灰就会往下掉。不再去毛毛那里了，生活千篇一律的。盖出的屋子都是装人的仓库。很少回家，常常昏昏沉沉、神志不清，只是挣钱，除此之外，什么也没有了。 【演说家】吉吉是一个贯穿全书的人物。他以前是怎样的？有一肚子的笑话和新奇的想法，总是嘻嘻哈哈的，爱幻想，口才好，生活无忧无虑。后来的演说家吉吉变成了什么样？他出名了，失去了自己的时间，整天讲乏味、千篇一律的故事。感到自己的脑袋空空如也，感觉自己是骗子故事越来越乏味，越来越伤感。工作上很富裕，精神上很贫困。原来有梦想，后来只想赚钱。生活富有了，反而对世界变得厌倦了。二、从人物的前后变化中感觉到整个世界发生了变化，这两个世界是一个明显的对比。为什么会发生变化的呢？是一种人的出现，那就是灰先生，他呼吸人类的时间，维持自己的生命。人类把时间存在他的时间银行里。就有了这种变化，使得这个故事成为一个对比的故事，而且引起对比的原因是时间。1.自由地说说，读了这个故事，你对时间有什么看法，实话实说。2.你觉得灰先生找过你的爸爸吗？你为什么这样说？你理解他们吗？你想给他们什么建议？3.你觉得今后怎样来对待时间呢？请实话实说。4.读格言：时间就是金钱，时间就是效率。 未来属于节省时间的人。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。海伦凯勒 思考：生活当中经常可以听到这样的话，而且很多是名人名言。为什么这些话和灰先生的谎言一模一样呢？难道我们的家人，还有那些名人和灰先生一样是骗子？说的都是谎言？难道他们说这些话也有什么不可告人的秘密？就像书中时间老人说的：“时间是生命，而不是金钱。”如何面对