2012届高考英语知识点模块专项复习课件1.pptVIP

专题一名词与冠词 专题二代词 专题三形容词与副词 专题四连词与介词 专题五动词时态和语态 专题六情态动词和虚拟语气 专题七非谓语动词 专题八数词与主谓一致 专题九复合句 专题十特殊句式 第一模块语法填空 第一模块语法填空 第一模块 考纲解读 语法填空是 对词法与句法知识 项目的考查 分析自2007年以来的湖南高考卷可知 其中的词法部分侧重考查动词时态及语态 非谓语动词 情态动词 冠词 代词 并列连词 形容词与副词 介词等 句法部分侧重考查定语从句 名词性从句 状语从句 虚拟语气 强调句型 倒装句 省略句等 试题本着 突出语境 重在运用 符合表达 体现能力 的原则 强调语法知识在具体语境中的运用 因此掌握一定的文化背景知识并揣摩说话人的意图成了解决语法填空题的关键 第一模块 命题分析 分析最近几年 尤其是2010 2011两年的高考试题 我们发现湖南卷语法填空的命题特色是 1 考点覆盖全面15个小题基本上覆盖了名词 冠词 动词时态及语态 非谓语动词 情态动词 代词 形容词与副词 介词 复合句及特殊句式等主要语法项目 2 测试重点突出在基本覆盖主要语法知识要点的前提下 多数试题突出了对动词 形容词 副词等实词以及从句的考查 把动词及句法作为语法填空题的测试重点是高考英语命题的一贯原则 这一点今后还将坚持下去 因此我们在复习的过程中要重视和加强对动词和从句的复习 第一模块 命题分析 3 课标色彩鲜明新课标最突出的特色是词汇量由原来的2200词增加到3500词 在语法填空的15个小题中 新课标八级词汇出现得比较多 这些词汇有的是选择的答案 有的是干扰项 因此 考生必须熟记这些词汇 第一模块 题型探究 探究点一语法类试题本类试题主要对所学的语法知识进行考查 既可能是对语法概念理解和运用的考查 也可能是对语法结构形式的考查 从近几年的高考试题来看 单一考查语法的试题越来越少 更多的是将语法考查放到一定的语境中进行 以突出考查考生实际运用语言的能力 在很多情况下 同一道考题往往考查两个或两个以上的语法内容 考生在做这类试题时 应注意以下几点 1 要认真分析句子结构 确定所考查的语法规则 在解题时 首要的问题就是通过分析题干和选项 弄清所考查的语法内容 这样答题就会有针对性 第一模块 题型探究 例1 2011 课标全国卷 Itisgenerallyacceptedthat boymustlearntostandupandfightlike man A a aB a theC the theD a 不填 解析 A考查冠词的用法 句意 人们普遍认为 男孩子必须学会做一个男子汉 能挺身而出 勇于战斗 aboy和aman都是泛指 表示一类人 单数可数名词表泛指应在名词前加不定冠词a an 因此选A 第一模块 题型探究 2 注意题干的结构干扰 干扰因素不仅来自于选项 而且有可能来自于题干 命题人往往通过加长句式 将陈述句改为疑问句或其他句型 使用插入语 采用倒装句 省略结构等 使简单的句式复杂化 以增加干扰因素 解析 B此题考查非谓语动词 本句中thing后有定语从句hesaw 因此给我们分析问题带来了麻烦 其实 smoke后面的risingfrombehindthehouse为现在分词短语作后置定语修饰smoke 所以答案为B 例2 2011 课标全国卷 Thenextthinghesawwassmoke frombehindthehouse A roseB risingC toriseD Risen 第一模块 题型探究 3 注意知识的叠加 由于一道试题往往要考查两个或两个以上的语法项目 所以在解题时要分析句子结构 找出相关的语法知识并做出相应的判断 不要顾此失彼 解析 D此题考查虚拟语气 我们从这个句子的表面没有看出虚拟语气的结构 但是 把butIdidn tknowthattheywerewaitingforme转换成ifIhadknownthattheywerewaitingforme就不难看出这是表示和过去事实相反的虚拟语气 所以答案是D 例3 2011 天津卷 I soonerbutIdidn tknowthattheywerewaitingforme A hadcomeB wascomingC wouldcomeD wouldhavecome 第一模块 题型探究 4 注意相似知识的干扰 在英语中有许多语法结构是非常接近的 考生在答题时应仔细分析每项语法结构的结构特点和意义 结合题干确定所考查的知识类型 解析 B句意 虽然他们都是非常有实力的候选人 但是只能选出一个做这份工作 此处while相当于though 意为 虽然 用来引导让步状语从句 但是不能选择as 因为as引导让步状语从句需要倒装 例4 2011 陕西卷 allofthemarestrongcandidates onlyonewillbechosenforthepost A SinceB WhileC IfD As 第一模块 题型探究 探究点二习惯搭配题这类试题是对中学所学的词或短语的习惯用法和搭配进行考查 在历届高考试题中 既有对一些固定的 不能改变的习惯用语或搭配的考查 也有对一些搭配灵活可变的词或短语的考查 做这类试题时 应注意以下几个方面的问题 1 弄清习语或固定搭配的结构 在答题时 考生首先要搞清的是 所考的习语或搭配是由哪几个词构成的 每个词的作用以及词语间的位置关系如何等 许多习惯用法和固定搭配所表达的意义是固定不变的 所以只要记住其结构 答题就容易了 这就需要考生在平时学习过程中多积累 第一模块 题型探究 例5 2011 浙江卷 OneFriday wewerepackingtoleaveforaweekendaway mydaughterheardcriesforhelp A AfterB whileC sinceD when 解析 D句意 一个周五 我们正在打点行李准备去过周末 就在这时我女儿听到了呼救声 本题考查固定句式 表示 正在做某事 就在这时 突然 用bedoingsth when 所以D项正确 第一模块 题型探究 2 把握习惯用语或搭配的准确含义 许多习惯用语或搭配与其他知识比较接近 通常容易混淆 这时我们有必要分析和比较它们之间的不同含义 从中找出差异 解析 B平时我们对spendtimedoingsth 太熟悉了 因此我们很容易选择A 从后面的he llneverjoinus我们看出 说话人认为 你劝他加入到我们中来是白费工夫 答案是B 例6You re yourtimetryingtopersuadehim he llneverjoinus A spendingB wastingC losingD missing 第一模块 题型探究 探究点三词语辨析题这类试题主要是对中学所学的意思相同或相近 但用法不同的词或短语进行考查 其考查方式是多种多样的 这就需要考生结合语境 语法结构 词语搭配 词语含义等决定正确答案 答题时 应注意下面几个问题 第一模块 题型探究 1 弄清词语的意义和用法是正确答题的基本要求 在答题时 首先要根据平时积累的词汇知识分析备选项的意义和用法 然后决定答案 解析 A句意 为史蒂文森先生工作太好了 我真的不能找到一个比他更好的老板了 考查形容词比较级的否定形式表最高级的用法 故选A 例7 2011 全国卷 Mr Stevensonisgreattoworkfor Ireallycouldn taskfora boss A betterB goodC bestD stillbetter 第一模块 题型探究 2 试题还原 逐个筛选 这里所说的还原 就是将备选项填入试题空白处 使其成为完整的句子 有些试题不能一下子选出答案 可将选项逐个还原 看看是否符合题意 解析 A考查固定用法 句意 喜欢听好音乐是一回事 而把它亲自演奏好那是另外一回事 Itisonethingtodo itisanothertodo意为 是一回事 是另一回事 quite完全地 彻底地 very很 极 rather相当地 much非常 更加 例8 2011 全国卷 Itisonethingtoenjoylisteningtogoodmusic butitis anothertoplayitwellyourself A quiteB veryC ratherD much 第一模块 题型探究 探究点四逻辑推理题高考语法填空试题在考查语言知识的同时还注重考查学生对句子的理解 分析以及逻辑推理的能力 这类试题往往通过题干的其他部分或附加句子提供某个信息 然后让考生据此进行合理的推理 产生新的想法或认识 做这类试题要注意以下两个问题 第一模块 题型探究 1 抓关键词 推理中所需要的信息通常集中在某个或某几个词上 迅速找到并分析其含义将有助于我们恰当地推理 解析 B句意 我没有要名单 为什么放在了我的桌上呢 我刚刚放的 以防你需要它 由语境可知 此处 名单 是过去放的 现在也还在桌上 故用现在完成时 例9 2011 安徽卷 Ididn taskforthenamelist Why onmydesk Iputittherejustnowincaseyouneededit A doesitlandB hasitlandedC willitlandD haditlanded 第一模块 题型探究 2 分析上下文逻辑关系 合理推理 许多试题可从语法结构或意义上确定上下文的逻辑关系 我们可充分利用这些关系寻找需要的答案 解析 C句意 你昨天晚上怎么没有来西蒙的晚会 我是想来的 可是我妈妈就是不愿意让我晚上在外面呆得太晚 考查情态动词 would表示意愿 意思是 愿意 例10 2011 重庆卷 Whydidn tyoucometoSimon spartylastnight Iwantedto butmymomsimply notletmeoutsolateatnight A couldB mightC wouldD should 第一模块 应试点睛 1 要仔细研读题干 抓住关键词 捕捉句中隐含的信息 题干中的关键词语具有提示信息的作用 一旦抓住了它 就能掌握选择的依据 解析 A句意 在我们办公室有一个传统 那就是在某一个人过生日时 那个人就带一个蛋糕到办公室和大家一起分享 考查名词词义辨析 tradition传统 balance平衡 concern关心 relationship关系 根据句意选A 例11 2011 山东卷 There sa inourofficethatwhenit ssomebody sbirthday theybringinacakeforusalltoshare A traditionB BalanceC concernD relationship 第一模块 应试点睛 2 灵活采用补全法 还原法 把倒装句 强调句或疑问句的题干变换为陈述句 归类法 根据句意 把选项分组归类 缩小范围 提高做题的速度和准确性 推理法 根据语境 进行逻辑推理 在四个选项都可填入的情况下 要认真阅读全句 仔细体会其语境 然后进行判断 排除法 对于难度较大的题 一时不知道该选哪一项 这时要逐项试填 最后 选取组成最佳语境的选项 等做题方法 第一模块 应试点睛 例12 Howwiseofyoutocomeround butwhy thatallisright A SeeB ToseeC SeeingD Forseeing 解析 B考查省略 单从答语看 很难确定哪个是正确答案 若用 补全法 联系问句补上省去的部分 便可知孰对孰错 问句中与答语有直接联系的部分是 butwhy 它的完整意思是 butwhyhaveyoucomeround 其完整答语应是 I vecomeroundtoseethatallisright 答语中省去了主 谓部分 只保留了作目的状语的不定式 由此可知正确选项是B 第一模块 应试点睛 3 多从交际的角度 即上下文的情景考虑问题 不要单一地局限于某项语法理论 近年来 高考题重视考查学生的语言实践能力 将语法知识置于一定的语言环境中进行考查 这是高考英语测试改革的一个方向 考生在做题的过程中应该树立全局观 整体观 不能顾此失彼 只注意语法知识的正确性而忽略了它在语境使用中的合理性 解析 C句意 如果你偏要吸烟 请到外面去 考查情态动词的用法 can能够 should应该 must偏要 必须 may可以 根据句意判断选C 第一模块 应试点睛 4 高考中的语法填空考点分布相对稳定 集中 英语中动词的时态和语态 非谓语动词 名词 代词 形容词 副词 冠词 情态动词出现的频率较高 尤其要引起重视的是动词 动词短语 各种习惯表达法等 解析 C句意 考试结果会在周五的下午张贴出来 考查动词短语辨析 putdown放下 镇压 putoff推迟 阻止 putup张贴 举起 建造 putaway抛弃 储存 故选C 例14 2011 辽宁卷 Theexamresultswillbe onFridayafternoon A putdownB putoffC putupD putaway 第一模块 应试点睛 5 对于含有插入成分的句子 要抓住主干 排除冗余信息 解析 B当定语从句的先行词被oneof修饰且引导词在从句中作主语时 定语从句的谓语动词 物主代词与先行词保持一致 去掉插入成分Iamsure 可知先行词为thosestudents 故定语从句物主代词用their 例15Heisoneofthosestudentswho Iamsure alwaysdo best A hisB theirC myD one s 专题一名词与冠词 专题一名词与冠词 专题一 专题导读 名词主要考查名词辨析 名词的数 名词的所有格以及名词与其他词组成的固定搭配 冠词主要考查 1 冠词的基本用法 即泛指 类指和特指 例如 泛指的复数名词和不可数名词前不用冠词 the 单数名词 表示类指等 2 冠词的活用 例如 形容词比较级 最高级前的冠词问题 序数词前加不定冠词或加定冠词的区别 3 冠词的固定搭配 例如 bytrain leaveschool attenduniversity haveagiftfor givesb aride havea life等 专题一 专题导读 解题小技巧在解答考查冠词的试题中 要学会 两条腿 走路 首先 是固定搭配的 要注意搭配 熟记搭配是解题的唯一办法 另外 对于一般的形式 要依据情景 正确理解说话人的意思 是表达 一 还是表达 那 即是泛指 还是特指 近几年高考也对一些特殊数字 字母的发音前的冠词进行考查 如8 year old前的冠词应该用an 这也是要注意的 专题一 真题典例 1 2011 江苏卷 Teachershavetoconstantlyupdatetheirknowledgeinordertomaintaintheirprofessional A consequenceB independenceC competenceD intelligence 解析 C句意 教师要不断地更新自己的知识 目的是能保持自己的专业能力 考查名词词义辨析 consequence结果 后果 independence独立 自主 自立 competence能力 胜任 称职 intelligence智能 智慧 理解力 根据句意答案为C 专题一 真题典例 2 2010 江西卷 Lastyearthenumberofstudentswhograduatedwithadrivinglicensereached200 000 a n of40 000peryear A averageB numberC amountD quantity 解析 Aanumberof许多 anamountof一般加不可数名词表金额 aquantityof既可以加可数名词也可以加不可数名词 anaverageof含有 平均每年增加 的意思 故选A 专题一 真题典例 3 2011 四川卷 Alwaysremembertoputsuchdangerousthingsasknivesoutofchildren s A touchB sightC reachD distance 解析 C句意 永远要记住把像小刀这些危险的东西放在孩子们够不着的地方 考查名词词义辨析 touch触 摸 sight视力 视野 reach伸手可及的距离 distance距离 故选C 专题一 真题典例 4 2010 安徽卷 Ihaven tseenSarasinceshewasalittlegirl andshehaschangedbeyond A hearingB strengthC recognitionD measure 解析 Chearing听力 strength力气 力量 recognition认出 识别 认识 measure测量 措施 句意 她变得认不出来了 故选C 专题一 真题典例 5 2011 浙江卷 Expertsthinkthat recentlydiscoveredpaintingmaybe Picasso A the 不填B a theC a 不填D the a 解析 D句意 专家们认为近来发现的那部绘画作品可能是毕加索的作品 句中painting前有修饰语recentlydiscovered 所以此处的painting是特指 故其前用定冠词the 第二个空格后的Picasso本来是专有名词 指 毕加索 其人 但是在本句中 它指的是 一部毕加索的作品 所以其前用不定冠词a 这是专有名词具体化的使用 故选D 专题一 真题典例 6 2011 四川卷 Dr PeterSpence headmasteroftheschool toldus fifthofpupilsheregoontostudyatOxfordandCambridge A 不填 AB 不填 TheC the TheD a A 解析 A句意 学校的校长 彼得 斯宾瑟博士告诉我们 这儿五分之一的学生要继续在牛津或剑桥大学深造 考查冠词的用法 表示头衔 职务 称谓的名词作表语 补语或同位语时 其前一般不用冠词 afifth相当于onefifth 五分之一 故选A 专题一 真题典例 7 2011 陕西卷 Asisknowntoall People sRepublicofChinais biggestdevelopingcountryintheworld A the 不填B 不填 theC the theD 不填 不填 解析 C句意 众所周知 中华人民共和国是世界上最大的发展中国家 考查冠词辨析 第一空 由普通名词构成的专有名词前需要用定冠词 第二空 最高级前需要用定冠词 所以选C最佳 专题一 真题典例 8 2010 福建卷 It s goodfeelingforpeopletoadmiretheShanghaiWorldExpothatgivesthem pleasure A 不填 aB a 不填C the aD a the 解析 B句意 人们喜欢上海世博会带给他们的快乐 这是 一 种不错的感觉 feeling作 感觉 讲时是可数名词 故其前用a pleasure是抽象名词 无需冠词 专题一 真题典例 9 2010 山东卷 Ifwesitnear frontofthebus we llhave betterview A 不填 theB 不填 aC the aD the the 解析 C句意 如果我们坐在公共汽车的前部 就会有更好的视野 表示 某空间内部的前部 时 front前要加定冠词the haveagoodview是习惯搭配 表示 视野开阔 视野良好 之意 所以C项符合语境 专题一 真题典例 10 2010 江苏卷 Thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthat peoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor newJiangsu A 不填 aB 不填 theC the aD the the 解析 A第一空 来自社会各阶层的人 是泛指 不用冠词 第二空在Jiangsu前有形容词new 因此应加不定冠词a 表示 一个全新的江苏 专题一 新题预测 1 1 000 butthat smylastoffer OK It sa A costB priceC rewardD deal 解析 D考查名词辨析 cost成本 price价钱 价格 reward报酬 deal交易 根据 但这是我最后的出价 可知D为最佳答案 It sadeal 意为 成交 专题一 新题预测 2 Itisclearthatinmodernsocietyhigh anddemandsareplacedonteachers A motivationsB expectationsC standardsD opportunities 解析 B考查名词词义辨析 句意 显然 在现代社会人们对教师有很高的期望和要求 motivation动机 expectation期望 要求 standard标准 opportunity机会 结合句意 此处选用expectations 专题一 新题预测 3 Therewasafootballmatchlastweekbetweenthe andthe A womanteachers girlstudentsB womenteachers girlsstudentsC womenteacher girlsstudentD womenteachers girlstudents 解析 D考查名词的复数 表示性别的man woman和boy girl作定语修饰名词复数时 man woman与所修饰的名词都要变为复数 而boy girl则不变 只变所修饰的名词 如 boyfriend boyfriends mandoctor mendoctors 专题一 新题预测 4 Wanttotypefaster Justcometoourschooltohavemore A chanceB experienceC successD practice 解析 D考查名词词义辨析 chance机会 experience经验 经历 success成功 practice实践 训练 根据句意可知 要想快速打字 就到我们学校来进行更多的训练 故选D 专题一 新题预测 5 Itwas greatshocktotheworldthattwoairplanescrashedint