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文档简介
PEP小学英语六年级下册Unit2 Part B教学案例设计一、教学目标:a. 能听、说、会读Lets learn的四个短语并能掌握四个动词不规则的过去式。b. 理解并会使用过去式的用法。c. 能灵活运用句型What did you do ? I . . Did you . ? Yes ,I did / No , I didnt .能用过去时表述自己过去做过的事情d.培养学生合理安排生活的能力。二、教学重难点重点:掌握四个动词过去式及它们的用法,并能灵活运用句型What did you do ? I . . Did you . ? Yes ,I did / No , I didnt .能用过去时表述自己过去做过的事情。难点:read、sleep的过去式的读音。三、教学方法:任务型教学法:学生在完成任务的过程中,提高了综合语言运用能力。视听法:利用视听手段,提高了学生的听说能力。游戏法:丰富了课堂形式,调动了学生学习兴趣。多媒体辅助教学法:设计新颖,化解了教学难点,提高了学生学习积极性。四、教具准备多媒体课件,录音材料、磁铁片。五、教学过程(一)Warm-up:1. Sing a song : the week day .review the words of weekdays .2. I can say : last weekend/Monday/Tuesday. .3. Learn some words about the pass times .(二)Presentation :T: Do you want to know Miss Qins weeekend ?(show the picture about Miss Qins weeekend ,My weekend is bad. Then learn the new phranes :had a cold saw a doctor /film slept )T: What about your last weekend? Ask four Ss to answer the question .What about YiYis weekend ? Then learn the new phranes : read a book.T: Did you see a film/ read a book last Sunday ? Ask some Ss to answer the question .(三)Practise:1. lets chant :(What did you do last weekend ? I read a book last weekend.What did you do last weekend ?I saw a film last weekend. What did you do last weekend ?I had a cold last weekend.What did you do last weekend ?I saw a doctor last weekend.)2. Go to the text , read the together .3. Look and say .4. Look 、guess and say .5. Talk about your weekend with the sentences.(A: What did you do last weekend ? B: I _ . C:Did you . ? D:Yes ,I did ./ No, I didnt.)6. Do the exercises.7.Pay attentions to the past form .(四)、Homework:Look at the table below for a few seconds,then cover it Ask and answer .(五)、blackboard design: What did you do last weekend ? What did you do ? I ha
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