教育技术中级培训结业测试32分+28分答案.doc

一、单选题 1、 认知领域的学习目标可以分为六个等级，从低级到高级的顺序是（ ）。 (1分) 知道、领会、运用、分析、综合、评价 领会、知道、运用、分析、综合、评价 知道、领会、运用、分析、评价、综合 知道、领会、分析、运用、综合、评价 2、 王老师经常采取一些措施对学生进行评价，下列表述中不恰当的一项是（ ）。 (1分) 在开学时，王老师为了解学生的知识基础和准备状况，进行了前测，这种评价属于诊断性评价 王老师为了及时了解阶段教学的成果和学生学习的进展状况、存在的问题，经常进行随堂测验，这属于形成性评价 王老师在学期快要结束的时候，采用期末考试的形式对学生进行考核，这属于形成性评价王老师在评判一个学生的考试成绩的时候，最常做的是把这个学生的成绩与班级平均成绩做对照，然后再做评判，这属于相对评价 3、 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中，与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是( )。 (1分) 能评判电子邮箱在信息时代日常交流中的价值 知道电子邮箱是互联网最常用的服务之一 能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件 能够总结出电子邮箱的地址格式特点 4、 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能？（ ） (1分) 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传 教师根据教学资源种类或用途，在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访该博客，实现信息更为广泛的共享。 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。 5、 下面是调查问卷中的一道题目，其违背了调查问卷题目编写的( )规范。老师评价你学习的主要方式是( )。 (1分) 问题的措词带有暗示性 提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容 问题中带有双重否定的句式 问题描述中使用了模糊的词语 6、 王老师被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教，全校有37个学生，其中1年级8人，2年级6人，3年级6人，4年级7人，5年级6人，6年级4人，为了充分利用好这次教学的机会，下列教学方式王老师最好选择（ ）。 (1分) 王老师可以采用复式教学，即在同一个教室里给不同年级的学生上课 王老师可以给一个年级上课时，让其他年级的学生上自习 王老师可以辛苦些，延长总的教学时间，学生们分段来学校上课 王老师可以把每个年级的课时缩短，每天就能照顾到所有的班级 7、 形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是( )。 (1分) 单元或期末测试创建学生档案袋 观察学生的日常表现 评估学生的平时作业 8、 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（ ）。 (1分) 聊天室 电话会议系统 电子邮件 课堂讨论 9、 还有两周就要考试了，小红正在紧张地复习准备，对知识点进行了仔细地梳理，这体现了评价的（ ）。 (1分) 诊断功能 调节功能 教学功能 激励功能 10、 在选择教学媒体时，以下无须考虑的因素是（ ）。 (1分) 使用何种媒体能更好的达成教学目标 使用何种媒体最适合当前学习内容的展示 使用何种媒体最有利于学生的接受知识 使用何种媒体最能支持教学评价的开展 11、 李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片。请问，下列教学设备哪个可供李老师选择使用？（ ） (1分) 录音机 投影仪 DVD机+电视机 MP3 12、 王老师在浏览一个专业的网络课件下载网站时，需要查看一些与教学相关的网络课件并将它们下载下来，但是当前的网页中显示了许多其他学科的网络课件，这时王老师采取什么样的措施便可以将其他学科的网络课件过滤掉？（ ） (1分) 利用其他搜索引擎重新查询 利用该网站的关键词功能查询 利用该网站的分类查询功能 给网站管理员发送信息，要求他们提供专门的网页以供查询 13、 在收集资源时，李老师将一张静态的图片存放在E盘中的一个文件夹中，现在他想将这张图片整合到自己的电子教案中，但是E盘上有100多个文件夹，而李老师已经忘记图片当时存放在哪个文件夹中了，这一情况下最好的查找方法是（ ）。 (1分) 认真搜寻每一个文件夹，每查完一个就作上标记，以免弄混 回忆最近使用过的文件夹，优先查找，如果没有找到，再一个个查看其它文件夹 采用“开始”菜单下的搜索命令，针对E盘进行全盘搜索 采用“开始”菜单下的搜索命令，圈定时间范围然后针对E盘进行搜索 14、 不同学生具有不同的学习风格，下列方法中，( )能准确地了解学生的学习风格。 (1分) 观察 谈话 问卷调查 文献调查 15、 如果需要了解学生的知识能力起点水平，以下方法不合理的是（ ）。 (1分) 分析学生以前学习过的内容、查阅考试成绩，以此来获得学生掌握预备知识和技能的情况 通过问卷调查的方式了解小学生发展的一般特征 与学生、班主任及其他任课教师谈话，以此来获得学生之前的表现情况 在一般性了解的基础上，通过编制专门的测试题，测定学生掌握预备知识和技能的情况 二、多选题 1、 李老师总结了一些选择教学媒体的原则和方法，以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些？（ ） (2分) 在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标 在选择教学媒体的时候，需要考虑所使用教学媒体的性价比（即所产生的功效与使用教学媒体付出的代价之间的比例） 各种教学媒体的有机组合将会扬长避短、优势互补，取得整体优化的教学效果 在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新颖、够先进，以免不能引起学生的兴趣 在选择教学媒体的时候需考虑该教学媒体是否能准确、有效的将所要表达的教学内容传递给学生 2、 王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（ ） (2分) Word PowerPoint Windows Media Player WPS Office FlashGet 3、 教师、学生和教学环境等组成教学系统，下列有关现代教学系统的说法中，你认为正确的是（ ）。 (2分) 学生的学习是围绕着教师的讲授展开的，因此学生与教师之间的关系是教学系统中最基本的关系 师生之间的业务关系是最基本的教学关系，是教学得以进行的基础，教师的角色是设计者、组织者、授业者、管理者和研究者，对整个教学活动负责 学生的角色一般是接受者、参与者、学习者和被管理对象，同时又是学习的主人和自我教育的主体 教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更适合学生学习 师生情感关系伴随着教学活动的开展而自然形成，受到教学过程和结果的直接影响。富有魅力的教学过程和高效优良的教学结果，会促进师生的情感关系更加融洽和谐；反之则可能使师生的情感关系恶化 4、 下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ ）。 (2分) Photoshop 暴风影音 ACD SEE 画图 FrontPage 5、 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（ ）。 (2分) 教学实施的环境 在教学实施前，学生应做好哪些学习准备 需要使用哪些软件、硬件或教学材料 教学过程中有哪些需要注意的演示技巧 教学暖场活动设计 6、 以下可以作为师生间的实时交流手段的是（ ）。 (2分) 网易POPO BBS MSN QQ Winamp 7、 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的动物世界的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（ ） (2分) 用DVD光盘刻录存储 用内存条存储 用电脑硬盘存储 用软盘存储用电脑硬盘存储 用磁带存储 8、 根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？ (2分) 帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去 帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者 9、 下列是信息技术和课程整合对一名现代教师提出的有关要求，其中正确的为（ ）。 (2分) 丰富自己的教学经验，掌握丰富的教学策略，开展丰富的教学活动 具有在教学活动中以学生为主体的观念，要以传授知识为目的 具备应用信息技术的能力，如使用编程语言开发网络课程的能力，使学生可以通过网络课程学习相关知识 及时学习先进的教学理论，了解学科发展的前沿要学习其他学科的知识，注重本学科和其他学科间的知识联系10、 教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，媒体的选择并非遵循最优的原则，而是适宜的原则。下列观点中正确的是（ ）。 (2分) 教学中应提倡学生多动手做题，使用多媒体只能降低教学效率 教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约 教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平 教学媒体的选择受教学目标的影响 不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点 三、是非题 1、 建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广。 (1分) 是 否 2、 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力，学习动机越强，越有利于学习和保持。 (1分) 是 否 3、 在Word中粘贴文字和选择性粘贴文字并不存在区别。 (1分) 是 否 4、 按照使用对象来分，课件可以分为单机型和网络型两种。 (1分) 是 否 5、 教学设计成果的评价是从结果和影响两个方面对教学设计活动给予价值上的确认，并引导设计工作沿着预定的目标方向进展。 (1分) 是 否 窗体底端教育技术能力中级培训-结业测试单选题集(2)-教育技术评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想7、李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，下列观点中不恰当的一项是()教育技术能力中级培训结业测试单选题集(2)单选题目6 1、下面对学生学习动力因素的分析中，属于自我提高内驱力的是()为了做好小组长的工作，王艳同学积极咨询了几位高年级的学长2、张老师在外地听课的时候，吸取了大量的教学、学习经验，并将它们记录在电脑里面，并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生，请问，张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性?()处理数字化3、让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于的层次是()理解4、在角色表演活动中，刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境，让学生去表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略?()抛锚式教学策略5、常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结构，下列关于课件结构的说法中正确的是()可根据需要综合应用各种结构形式6、李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，下列观点中不恰当的一项是()李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用7、下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开?()r m格式8、一般情况下，导航栏由()构成题头图和导航文字图9、采用高级搜索方式比纯粹的关键字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件现需要搜索学会合理消费一课的教学PPT，请问除了关键词之外，还需要限定()文档格式10、你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手?请从下列选项中选出不正确的维度()如何将教学评价围绕着教师开展，避免学生评价教师教学，体现公正性11、学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量，下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素?()课堂气氛的热烈程度12、王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是()每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况13、在课堂上教师让学生以小组协作学习的方式讨论伯利克里这个人物，下列促进小组讨论的措施中，不恰当的是()让学生自由发挥，充分调动他们的积极性14、王老师被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教，全校有37个学生，其中1年级8人，2年级6人，3年级6人，4年级7人，5年级6人，6年级4人，为了充分利用好这次教学的机会，下列教学方式王老师最好选择()王老师可以采用复式教学，即在同一个教室里给不同年级的学生上课15、作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是()是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心16、教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述正确的是()在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见17、李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片请问，下列教学设备哪个可供李老师选择使用?()DVD机+电视机18、在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是()文件菜单保存同时按住Ctrl+V键打开要截取的图片按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键开始程序附件画图19、王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案?()视频、音频20、下列属于教学设计前期分析的内容是()学习内容分析单选题目7 1、凯勒的ARCS模型专门用来分析学习者的动力因素下面对其主要分析内容的描述错误的是()学习方式2、王老师为了让学生巩固所学教学内容，他准备了一些课件，学生可以通过课件进行练习，课件会给学生的作答提供及时的反馈，学生可根据反馈信息进一步学习，请问王老师准备的课件是属于哪一种课件?()操练型课件3、让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于的层次是()理解4、现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是()评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想5、自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是()相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张6、在利用Word编辑电子教案时，经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误，这时就用到了查找替换的功能，有关查找与替换的下列说法中，错误的是()只能从文档的光标处向下查找替换7、王老师要在Word电子教案中查找有关giraffe的讲解内容，下列操作正确的是()点击编辑查找在查找内容对话框中输入giraffe8、李老师有一个重要的教学信息文档mathinf.doc，下面不能打开和浏览这个文档的软件工具为()Excel 9、刘老师在网上搜索到了一些数字资源，想将这些资源整合到自己的PPT课件中去，以下关于整合这些资源的操作步骤哪个是错误的?()选择插入影片和声音文件中的影片，在打开的插入影片对话框中选中Flash文件，可将选中的Flash文件插入到幻灯片中10根据你对教育技术的理解，以下关于教育技术的理论基础(学习理论、教学理论、教育传播理论)的说法，不正确的是()根据教育传播理论的思想，教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识11、针对教学评价，刘老师和她的同事发表了不同的看法，下列观点中哪一项是不正确的?教学评价的目的是为了区分成绩好的学生与成绩差的学生12、您新申请了一个电子邮箱是LLS163.com，想利用这个邮箱收发学生的作业及反馈意见，下列有关电子邮件的说法，不正确的是()只能通过浏览器的方式收发电子邮件13、()是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体学习共同体14、刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境?()语音教室15、新课程改革实施已经数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，你认为不符合纲要的是()强调学生评价的重要性，建立以学生评教为主的教师评价体系16、每次讲完每一节课时，王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思，总结经验以提高自己的教学水平，请问以下哪方面可以不需要考虑?()设计的活动情境是否真实17、由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的()原则依据教学条件18、李老师用DV机拍下了自己一堂课教学的全过程，现在他计划在教研活动中展示DV机拍摄到的内容，那么下列可以与DV机相连接而配合使用的设备是()投影仪19、王老师在浏览一个专业的网络课件下载网站时，需要查看一些与教学相关的网络课件并将它们下载下来，但是当前的网页中显示了许多其他学科的网络课件，这时王老师采取什么样的措施便可以将其他学科的网络课件过滤掉?()利用该网站的分类查询功能20、下列对教学设计方案评价的说法，不正确的是()教学设计是一种模式化的程序，最好不要进行创新，否则会破坏教学设计的科学性单选题目8 1、以下有关研究性学习的描述不正确的是()教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识2、数字教学资源一般都有良好的交互性，存储方便等优点李老师在教学中使用数字资源的策略如下，不合理的为()在教学中，数字教学资源尽量自己去重新编制，避免使用现成的3、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次以下对具体教学目标所属层次的描述错误的是()至少能用3个新学的词语在810分钟内创编谜语、儿歌、小故事属于分析层次4、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力下面关于学习动机的说法中，有误的一项是()学习动机越强，越有利于学习和保持5、在前面的教学环节中，你讲授了某项教学内容，之后请同学进行总结，这里使用到的教学策略是()直接强化策略6、现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是()李老师使用的课件可以完全呈现老师讲述的内容，可以代替李老师在教学过程中的作用8、下列软件属于制作网页的工具是()FrontPage 9、一般情况下，导航栏由()构成题头图和导航文字图10、根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种?信息技术与教育技术彼此相互交叉11、下列关于总结性评价的陈述中不正确的是()总结性评价旨在获得现阶段教学的反馈信息12、下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是()有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位13、李老师将教学评价分为了5个维度，如下表所示，很显然每个维度还需要进一步细化，对于下面3个细化指标的维度归类正确的是()指标权重得分属于教学内容2)属于教学过程3)属于教学技能14、学校对张老师的课堂教学进行了综合评价，结果显示评价成绩为优，下列是评价中的几条结论，其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项?()张老师的课堂从控制的角度出发，使整个课堂秩序井然有序15、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流?MSN 16、互动和交流是教学过程中的重要环节，下列关于互动的说法不正确的是()在多媒体教学中，人与机器的互动比人与人的互动更为重要17、李老师经常会面临一个问题如何选择恰当的数字教学媒体来支持教学以下对李老师选择教学媒体的建议中，不恰当的是()数字教学资源尽量要重新编制，避免使用现成的18、在学完教育技术的课程后，你对教学资源和教学媒体的关系有了一定的认识，请说出下列选项中属于教学资源，但不属于教学媒体的是()教师19、电子教案开发工具有很多种，有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览，下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览?()Authorware 20、下列对教学设计方案评价的说法，不正确的是()教学设计是一种模式化的程序，最好不要进行创新，否则会破坏教学设计的科学性单选题目9 1、下列有关教学设计的认识，不合理的观点是()教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析2、互联网上常常有丰富的教学资源供教师参考，在看到有用的资源后，最好将其保存下来，下列有关下载和保存互联网资源的说法中，错误的是()互联网上提供有工具软件，但都不允许下载3、根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，()和全方位的课程整合阶段开放式的、以资源为中心的课程整合阶段4、认知领域的学习目标可以分为六个等级，从低级到高级的顺序是()知道、领会、运用、分析、综合、评价5、教研组常常反映王老师授课的最大问题是教学内容的安排不太合理，以下有关教学内容安排的建议不正确的是()内容的安排一定要遵照课文的顺序6、如果需要了解学生的知识能力起点水平，以下方法不合理的是()通过问卷调查的方式了解小学生发展的一般特征7、在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是()小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见8、张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为jiaoan.doc，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件?()写字板9、在教学中利用动画可以增添知识的形象性从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源?().swf 10、下列有关教育技术的说法，哪个是错误的?()教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果11、以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差?()改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来12、下列有关教学交流的说法错误的是()课堂上，张同学不认真听讲，而且还在不断影响周围同学，王老师走到他附近，轻轻的敲了敲他的桌子，这不属于教学交流，因为没有发生语言上的交互13、关于教学实施中的5P原则，下列说法中正确的是()5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的14、下面关于定量分析的适应范围描述正确的是()对学生知识掌握情况的精确、客观描述15、很多学校每周都会组织教师进行交流，您认为下列有关交流反思的说法中，哪个是不正确的?()人际交流通常比较耗费时间，只有当无法使用个人反省法进行教学反思时才建议使用交流反思法16、在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是抽象层次原理，它是指()媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减17、作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是()是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心18、效能工具可以帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是()电子表格19、您在教学过程中使用多媒体课件展现了日常生活中治疗癌症的一些场景，这种做法体现了教学媒体的什么特性?()表现性20、下列有关教学设计的说法，正确的是()教学设计是以系统观、系统理论为指导的单选题目10 1、下列对于教育技术的理解，说法正确的是()教育技术是一门综合性的应用学科2、现行的教学软件种类非常之多，不同的教学软件具有不同的应用形态下列一些老师关于教学软件应用形态的说法中，不恰当的是()李老师认为游戏型教学软件是将传统的游戏运用于教学当中，寓教于乐，通过游戏的形式培养学生掌握知识的能力3、王老师在教学过程中通过对学生的分析发现：除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素(包括兴趣、动机、情感、意志和性格)对其学习的影响也非常重要下面是王老师对甲、乙两位学生的非智力因素的情况分析，你认为合理的是()甲、乙在其他条件都一致的情况下，甲的学习效果比较好的原因可能是甲的学习兴趣比较浓4、对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面，与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量；与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是()对于本课生词，部分学生在课前就遇见过，但是对于这些词语的含义，大部分学生都理解得不够深入5、现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是()评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想6、王老师在过去的教学中都是使用传统方式来制作教案的，自从了解到了电子教案的功能特点之后，也开始使用电子教案来备课了，以下有关电子教案功能特点的说法中，不正确的是()在电子教案中，可以开辟一个供讨论和交流的区域，实现师生、生生之间的交流7、在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤是()文件菜单保存同时按住Ctrl+V键打开要截取的图片按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键开始程序附件画图8、李老师计划在开始讲授教学内容之前先给学生播放一段环保、节能的宣传影片请问，下列教学设备哪个可供李老师选择使用?()DVD机+电视机9、教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学，以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是()可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助10下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是()传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学11、王老师经常采取一些措施对学生进行评价，下列表述中不恰当的一项是()王老师在学期快要结束的时候，采用期末考试的形式对学生进行考核，这属于形成性评价12、下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是()有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位13、学校对张老师的课堂教学进行了综合评价，结果显示评价成绩为优，下列是评价中的几条结论，其中最不能表明张老师的课堂教学为优的是哪项?()张老师的课堂从控制的角度出发，使整个课堂秩序井然有序14、以下描述中，对教学评价的说法不正确的是()教学评价的目的是为了给学生进行排名15、下列对学生进行的评价，属于诊断性评价的是()课前为了解学生的数学基础进行的摸底考试16、以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差?()改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导知识从实践中来17、刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境?()语音教室18、讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用不恰当的是()为了节省时间，老师不亲自一笔一画书写生字，而是利用课前制作好的PPT课件将这些汉字直接呈现在屏幕上19、现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为不合理的是()选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率20、在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是()以定量评价为主一、单选题 1、 有效的教学应该是围绕问题展开的，教学应该使学生涉及四个阶段的学习过程，以下对这四个过程的说法错误的是( )。 (1分) 激活学习者的先前经验 以告诉的方式而不是演练的方式，向学习者展现相关问题的知识技能 要求学习者应用新知识新技能来解决问题 鼓励学习者将所获知识技能整合到他们的日常生活中 2、 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了（ ）。 (1分) 相对评价和形成性评价 绝对评价和相对评价 定量评价和绝对评价 定量评价和定性评价 3、 网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，错误的一项是( )。 (1分) 学习者更容易张扬个性 学习者的扮演意识减弱 学习者的学习风格能得到充分的发挥 学习者从众和服从权威的心理在减弱 4、 对于研究性学习定义的理解，下列说法错误的是( )。 (1分) 研究性学习涉及的知识是综合的，所以它是几门学科综合而成的课程 教师是学生研究过程的组织者、指导者和促进者 研究性学习是学校正常教育的一部分，不同于学生自发的、个体的探究活动 研究性学习就是要让学生在学习过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去 5、 . 教研组听取了王老师的授课，并进行了评价，请问下列哪一项是评价不需要考虑的？（ ） (1分) 学生对课堂教学内容的掌握情况 学生课堂回答问题的情况 王教师上课时是否调动了学生的积极性，让学生积极参与课堂活动 王老师在课堂上是否使用了先进的媒体 6、 王老师在呈现课文时，为培养学生有感情地朗读课文，下面四种教学方法最不合适的是（ ） 。 (1分) 随机抽取一位学生进行朗读 利用软件播放课文并配有背景音乐 让一位阅读能力较强的学生有感情地朗读课文，教师纠正哪里需要改正 教师读课文，让学生听 7、 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( )。 (1分) 多媒体教室环境 图书馆学习环境 多媒体网络教室环境 专业实验室环境 8、 每次讲完每一节课时，王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思，总结经验以提高自己的教学水平，请问以下哪方面可以不需要考虑？（ ） (1分) 设计的活动情境是否真实 设计的活动是否达到了教学目标 设计的活动是否符合学习的特征，做到形式和内容的统一，激发学生学习的兴趣 是否综合运用了各种策略，做到一法为主，多法配合，优化组合 9、 王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案？（ ） (1分) 文本、图像 视频、音频 动画、音频 图形、视频 10、 教师在制作电子教案时，要将图片数据压缩，您认为应该选用下列哪种工具？ (1分) FrontPage Photoshop SmartSaver Word 11、 王老师在制作电子教案的过程中，从网络上下载了一个全名为“animalmpg”的用以解说动物外在特性的文件，但是却打不开，弹出的窗口中显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，这时王老师只需要安装什么软件就能解决问题？（ ） (1分) Word Wps Office RealPlayer Flash 12、 以下不属于视频文件格式的是 ( ) 。 (1分) wmv Avi mpeg jpeg 13、 下列哪个格式的文件不可以用Windows Media Player打开？( ) (1分) wma格式 mepg格式 rm格式 wmv格式 14、 王老师在写教案的过程中，想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”，下列操作中不能使王老师达成目的是（ ）。 (1分) 用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体”，在出现的对话框中更改字体 用鼠标选中要处理的文字，同时使用快捷键Ctrl+，在出现的对话框中更改字体 用鼠标选中要处理的文字，点击菜单栏的“格式”“字体”，在出现的对话框中更改字体 用鼠标选中要处理的文字，点击菜单“工具”“选项”，在出现的对话框中更改字体 15、 对学习者的分析可以分为智力因素和非智力因素两个方面，与智力因素相关的特征主要有知识基础、认知能力和认知结构等变量；与非智力因素有关的特征包括学习动机和态度、学习风格以及兴趣、情感、意志和性格等。下面有关学习者特征分析属于智力因素特征分析的是( )。 (1分) 对于本课生词，部分学生在课前就遇见过，但是对于这些词语的含义，大部分学生都理解得不够深入 教师需要创设有趣的活动情境，提高学生的注意力 学生有较好的合作学习意识 学生在接受活泼有趣、直观形象的知识时态度很积极 二、多选题 1、 张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问，以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些？（ ） (2分) WPS Excel Flash PowerPoint DreamWeaver 2、 小组汇报和展示作品的时候，你认为以下教学决定合适的是（ ）。 (2分) 小组成员分工合作汇报小组成员各自汇报个人完成的工作 小组汇报完后，同学们相互讨论，各抒己见，互评作品，并提出改进意见 小组汇报完后，由教师给出评价和修改意见 小组汇报结束后作品可以直接上交 3、 教育技术的理论基础包括（ ）。 (2分) 教学理论 学习理论 结构功能主义 教育传播理论 行为艺术 4、 以下说法中，体现了“以人为本”教育内涵的是（ ）。 (2分) 教学生学会有自己的见解，而不是一味什么都接受 给学生以主动探究、自主支配的时间和空间 把学生的需要放在第一位，教师要全面配合学生的发展 创设对学生富有挑战性的问题或问题情景 关注学生个体所处的文化背景，增加师生以及生生之间的多维有效互动 5、 刘老师班上有个叫刘军的学生，成绩一直不错，但近期感到他学习比较吃力。为了解决这个问题，刘老师需要考虑以下哪些方面的因素？（ ） (2分) 刘军的兴趣爱好 刘军对刘老师教学方法和手段的看法 刘军对学习的态度 刘军的家庭经济水平 刘军过去的英语成绩 6、 除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是错误的？（ ） (2分) 学习态度越端正，则学习动机越强一般来说知识基础越好，越容易掌握新知识学习者的性格特点决定着学习者的学习偏好 意志力越强的学习者，学习兴趣越浓 在其它条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好 7、 教学资源评价是教学评价的重要组成部分，在进行教学资源评价时，根据你的教学经验，你认为应该从哪几个方面进行评价？（ ） (2分) 教学资源是否能用来向学生传递规定的教学内容，为实现预期的教学目标服务 教学资源是否能正确地反应学科的基础知识或先进水平 教学资源传递的教学信息是否能达到一定的技术质量 教学资源能否以较小的代价获得较大的效益教学资源是否具有较强的表现力和感染力8、 教学过程由哪几个环节组成（ ）。 (2分) 教学准备播放课件 开展教学活动 评价反思 教学支持 9、 你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（ ）。 (2分) 重新启动该电脑 安装Flash插件 下载Flash播放器并安装 安装Office软件 关掉防火墙 10、 你的教学内容中涉及很多软件工具的使用，为了向学生形象地展示这些软件的界面，需要截取一些图像整合到课件中去，以下关于截图方法的说法，正确的是（ ）。 (2分) 使用软件SnagIt截图，可以截取当前电脑屏幕上的图片，之后再自己命名保存 使用Windows Media Player截图，可以截取当前电脑屏幕的图片，之后再自己命名保存 在当前电脑屏幕上右击鼠标，在菜单中选择“复制”，在绘图软件中打开一个空白文档，粘贴之后自己命名保存即可 使用键盘上的“PrintScreen”键，可以复制当前电脑屏幕，然后粘贴到绘图软件中的空白文档，自己命名保存即可 使用MS Office辅助工具，先截取当前屏幕，之后再自己命名保存 三、是非题 1、 通过“工具”“Internet选项” “常规” “网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。 (1分) 是 否 2、 语音教室主要用于语言技能的训练，由于它能为个别指导和因材施教提供条件，因此在一些知识讲授课中也有广泛前途。 (1分) 是 否 3、 Blog方便了行动研究，行动研究提升了Blog教育记载的质量，两者共同促进了教师专业发展的途径。 (1分) 是 否 4、 多媒体素材包括文本、图像、音频、动画、视频等数据。 (1分) 是 否 5、 教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态信息化教育，教育信息化是追求信息化教育的过程。 (1分) 是 否多选题61、 您认为将教育技术运用到我的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出准确的维度（ ）。如何将图好像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到教教学中去如何根据相应的教学目标跟学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习爱好如何有效的进行教治理，使得教活动充分发挥出学生的主体性如何有效地发挥传统媒体跟现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学2、 在对学习者特征进行分析的时候，咱们普通分析哪几方面的特征？ (2分) 起点水平 ；认知结构 ；学习态度 ；学习动机 ；学习风格3、 李老师总结了一些选择教学媒体的原则跟方法，以下李老师总结出来的选项中不恰当的有哪些？（）在选择教学媒体之前只需要考虑教学目标；在选择教学媒体的时候一定要考虑该教学媒体是不是够新奇、够先进，以免不可以引起学生的爱好4、电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机可以处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图好像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功可以特征描述准确的选项是（）。 (2分) 康禧课外辅导 欢迎使用康禧搜索学生给力互动系统电子教案有利于教案的修订跟保存 ；电子教案便于携带跟学术交换 ；电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排 ；电子教案可以使抽象的教学内容详细化 。5、 在教学过程中常常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（ ）。 (2分) 录音机 ；收音机 ；CD机6、 老师想将截取的一段视频给学生观看起来，可以选用用下面的哪些软件？（ ） 绘声绘影 ；豪杰影霸 ； Premiere7、 有关教学评价的功可以，王老师有如下熟悉，准确的是（ ）。 (2分) 教学评价可以引导教学活动朝准确的方向发展好的评价可以激励学生更加努力评价的主要目标是促进学生的发展，对教学改进是否产生影响主要看起来老师的自觉性被评价者还可以通过评价理解我的优缺点，明确努力方向及改进措施8、评价离不开一定的价值观或指导思想，在课程改革的推动下，教学评价的指导思想也有所转变，下面有关对老师教学评价指导思想转变的说法中，准确的为（）。(2分) 在教学目标上从强化应试转变为提高学生素质在教学依据上从以书本为本位转变为以学生发展为本位 9、 教研组让您对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（ ）教学设计后面是否有大量的训练题教学设计过程是否使用了先进的媒体10、 在对老师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价老师，其他老师也纷纷发表意见，其中说法准确的是（ ）。 (2分) 应该让学生参与评价，由于学生最理解老师的教学态度、教学水平；学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程，有助于老师本人理解教学水平跟教学态度，应该让