心理学历年真题 无答案.doc

全国2010年4月高等教育自学考试心理学试题 视频课程全国2010年4月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1有些学生考试时，如果监考老师站在身旁，常常会感到不能很好作答，甚至有时一个字都写不出来。这种现象称为（ ）A社会助长B社会干扰C社会惰化D去个体化 2把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人。这种心理防御方式称为（ ）A转移B反向C文饰D投射 3工作时间或工作条件的改变会给人们带来压力，这种压力源属于（ ）A躯体性压力源B心理性压力源C社会性压力源D文化性压力源 4心理学家柯尔伯格研究儿童道德判断的方法是（ ）A观察法B对偶故事法C两难故事法D实验法 5心理学家皮亚杰认为，7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段，这个时期儿童思维发展特点之一是（ ）A自我中心B不守恒C守恒D不可逆 6每个人都需要与人接触、交往，与他人建立并维持一种满意的相互关系，这种人际需要属于（ ）A包容需要B支配需要C情感需要D本能需要 7“双生子研究”通常被心理学家认为是研究影响人格形成的哪一种因素的最好方法?（ ）A社会文化因素B家庭环境因素C自然物理因素D生物遗传因素 8心理学从哲学中脱离出来成为一门科学是受到（ ）A社会发展的影响B自然科学的影响C文化发展的影响D社会科学的影响 9在心理学发展历史中，机能主义心理学强调研究意识的功能，它主要活跃于（ ）A19世纪B19世纪80年代C1890年到20世纪30年代D20世纪 10学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做（ ）A随意后注意B随意注意C不随意注意D不随意后注意 11当人们脑电波为波时，典型的意识状态是（ ）A深度放松B正常清醒状态C轻度睡眠D深度睡眠 12从复杂的环境中将一些感觉分离出来加以组织，并根据过去经验做出解释的一系列心理活动，被称为（ ）A知觉B思维C辨别D推理 13划分接受学习与发现学习的标准是（ ）A学习策略B学习对象C学习内容D学习方式 14学生对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，属于（ ）A动作记忆B情景记忆C感觉记忆D语义记忆 15“一题多解”、“给故事加上不同的结尾”等练习可以训练学生（ ）A聚合思维B发散思维C直觉思维D常规思维 16“小明比小军高，小兰比小军矮，所以小明比小兰高”，以上推理属于（ ）A归纳推理B三段论推理C线性推理D条件推理 17最早对智力问题进行探讨，提出智力二因素论的心理学家是（ ）A斯腾伯格B加德纳C吉尔福特D斯皮尔曼 18在动机理论中，着重强调人的较高级心理过程对行为的影响作用的理论，被称为( ）A认知理论B期待理论C需要理论D交往理论 19“一个小丑进城胜过一打医生”，这说明情绪具有的功能是（ ）A信号功能B调控功能C激励功能D健康功能 20小明性格安静稳重，平时言语不多，但喜欢思考问题，大家形容她“火烧眉毛也不着急。”小明的气质类型属于（ ）A粘液质B抑郁质C多血质D胆汁质 二、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21依恋行为22从众23心境24学习三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）25简述毕生发展观。26简述影响人际吸引的条件。27简述影响人格形成与发展的因素。28简述情绪与情感的区别。29简述感受性与刺激强度的关系。30简述注意和意识的关系。四、论述题（本大题共3小题，第31、32小题任选1题作答，2题均答者，以前1小题计分，8分。第33小题必答， 10分，共18分） 31试述影响压力的因素和正确的应对方法。32试用匮乏与成长动机理论分析下面案例，并对学校领导班子的做法做出评价。某中学是一所百年老校，学校领导班子根据不同学历、年龄、职称层次的教师发展需要，制定了不同发展目标的考核标准，并引导鼓励教师根据学校考核标准，制定自己经过努力可以达到的近期及中长期专业发展计划，从而充分调动了全体教师的积极性。33试论述影响问题解决的因素，并举例说明。全国2009年7月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人本主义心理学的代表人物是( )A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( )考试大自考站，你的自考专家！A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是( )A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.测验法 4.有预定目的，需要一定意志努力的注意是( )A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 5.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 6.信息在短时记忆中一般保持( )A.15秒钟 B.2030秒钟 C.80100秒钟 D.120秒钟 7.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )A.大了 B.多了 C.小了 D.增加了 8.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段目的分析法 D.尝试错误法 9.流体智力和晶体智力说的提出者是( )A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 10.某学生智商为100，表明该生智力( )A.较低 B.中等 C.较高 D.非凡 11.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )A.热情 B.心境 C.激情 D.应激 12.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( )A.信息传播 B.人际沟通 C.人际吸引 D.人际关系 13.动机可以分为生理性动机和社会性动机，下列不属于社会性动机的是( )A.繁衍动机 B.交往动机 C.成就动机 D.工作动机 14.脾气急躁、精力旺盛的人更多属于( )A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 15.人在认识活动中表现出来的思维方面的特征属于性格的( )A.态度 B.意志 C.情绪 D.理智 16.从发生早晚的角度看情绪与情感的差异，下列说法正确的是( )A.情绪发生早，情感产生晚 B.情绪发生晚，情感产生早 C.情绪情感同时产生 D.情绪情感都是与生俱来的 17.把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力，这种心理防御方法称为( )A.升华 B.转移 C.文饰 D.压抑 18.根据目前心理年龄阶段划分的一般标准，青少年期的年龄段为( )A.612岁 B.1218岁 C.1828岁 D.1845岁 19.人的发展是指人类身心的生长和( )A.增强 B.变化 C.成熟 D.死亡 20.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。开始能做到这种程度的儿童，其认知发展处于( )A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 二、名词解释(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21.心理学 22问题解决 23心理测验 24动机 25焦虑障碍 三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)26简述遗忘的原因及其影响因素。 27创造性的影响因素有哪些?28简述智力的个体差异。 29人格结构包含哪些成分?各个成分之间具有什么样的关系?30正确应对压力的策略有哪些？ 31皮亚杰把儿童的道德品质发展划分为哪些阶段？ 四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)32论述吉尔福特智力结构理论的主要观点。 33.试述情绪在人类生活中的作用。全国2009年4月高等教育自学考试心理学试题来源：考试大 2009/4/28 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程全国2009年4月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这一现象称为（）收藏我吧！A近因效应 B晕轮效应C社会刻板效应 D首因效应2当个体处于一边听课一边做笔记，并能意识到在写字，但每个字怎么写则又不很清楚时的意识状态是（）A自动化的意识状态 B白日梦状态C可控制的意识状态 D有意识状态3强调研究个体意识的功能的心理学流派是（）A构造主义心理学 B机能主义心理学C行为主义心理学 D人本主义心理学4鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是（）A随意注意 B有意注意C不随意注意 D随意后注意5人们在知觉一个物体时，倾向于只从它一般性功能上认识它，称为（）A推理 B习惯C偏好 D功能固着性6依据学习方式的不同，可以将学习分为两种类型，一是接受学习，二是（）A知识学习 B技能学习C发现学习 D社会学习7接收、加工、储存和应用信息的能力称之为（）A一般能力 B特殊能力C认知能力 D模仿能力8多次测验结果的一致性程度被称之为（）A信度 B再测信度C效度 D内容效度9“人逢喜事精神爽”形容的是（）A激情 B心境C应激 D美感10有机体内部生理与心理的不平衡状态是有机体活动的动力和源泉，称之为（）A主导动机 B内在动机C需要 D诱因11一名学生回答问题时反应比较快，但由于急于求成，因此精确性差。该生的认知方式属于（）A沉思型 B场独立型C同时型 D冲动型12研究人格遗传因素的最好方法是（）A双生子研究 B社会文化因素研究C家庭环境因素研究 D自然物理因素研究13由于单位规定调离者需退掉住房，而导致员工不敢跳槽的现象，是因为（）A正性力量 B负性力量C群体规范 D社会助长14学生服从教师，病人服从医生等服从行为，可以用来解释的原因是（）A责任转移 B合法权力C从众行为 D群体思维15相对而言，更惧怕死亡的人群是（）A中年人 B老年人C年轻人 D少年儿童16对青少年的学校适应行为进行研究，易采用的方法是（）A横断研究法 B群体序列研究法C实验研究法 D纵向研究法17心理学作为一门独立科学的出现是在（）A19世纪60年代 B19世纪70年代末期C20世纪初期 D20世纪20年代18推理通常分为二类，一是归纳推理，二是（）A演绎推理 B三段论推理C线性推理 D条件推理19在实验中由实验者控制的刺激条件是（）A控制变量 B因变量C反应变量 D自变量20短时记忆的容量为（）A52个组块 B62个组块C82个组块 D72个组块二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)21不随意注意22言语沟通23成就动机24流体智力三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）25注意和意识的联系与区别。26影响时间知觉的因素。27情绪、情感的区别。28增进心理健康的途径与方法。29身体语言的分类。30中年危机的表现。四、论述题（本大题共3小题，第31、32小题任选1题，2题均答者，以前1小题计分，8 分。第33小题必答，10分。共18分）31论述并举例说明学习心理学的意义和作用。32什么是创造性思维？它有什么特征？33举例说明人际交往的心理需要。全国2008年7月高等教育自学考试心理学试题来源：考试大 2008/7/15 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程全国2008年7月高等教育自学考试 心理学试题 课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.认为只要找到不同事物之间的联系和关系，再根据条件反射原理给予适当的强化,就可以预测、控制和改变人行为的心理学家是( )A.詹姆斯 B.华生C.冯特 D.斯金纳2.研究遗传因素对行为的影响，以及大脑、神经系统等生理功能在其中所起的作用，这是( )A.发展心理学 B.实验心理学C.生理心理学 D.心理测量学3.对人的心理状态影响最大的生物节律是( )A.90分钟周期 B.28天周期C.年周期 D.日周期4.属于意识的特殊表现形式的是( )A.自动化的意识状态 B.吸毒后的精神恍惚C.可控制的意识状态 D.白日梦状态5.与感觉相比，知觉具有较明显的( )A.被动性 B.简单反射性C.具体形象性 D.概括性6.根据负后像原理，在注视任何一种颜色后，你会在白色背景上看到一个( )A.相同颜色 B.相反颜色C.相近颜色 D.无关颜色7.关于事实类信息的记忆是( )A.陈述性记忆 B.语义记忆C.程序性记忆 D.情景记忆8.短时记忆的容量是有限的，一般来说有( )A.5个信息单位 B.6个信息单位C.7个信息单位 D.8个信息单位9.根据已有的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题的思维是( )A.聚合思维 B.发散思维C.常规思维 D.创造性思维10.第一个正式的智力测验的编制者是( )A.比内和西蒙 B.比内和斯坦福C.韦克斯勒 D.瑞文11.在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率水平( )A.低 B.高C.中等 D.不变12.人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出的情绪状态属于( )A.表情 B.激情C.心境 D.应激13.在人格特征中，具有核心作用的成分是( )A.能力 B.气质C.性格 D.认知方式14.心理学家认为自然物理环境对人格的形成与发展所起的作用是( )A.自然基础 B.核心性影响C.一时性影响 D.永久性影响15.将群体中个人意识和理解评价感丧失的现象称为去个体化的心理学家是( )A.阿希 B.勒温C.费里德曼 D.费斯廷格16.与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率降低的现象是( )A.社会惰化 B.社会干扰C.社会依赖 D.社会助长17.“考试不及格，则说考题太难超出要求。”这属于心理防御机制中的( )A.反向 B.否认C.文饰 D.压抑18.对挫折的积极应对反应是( )A.幻想 B.升华C.投射 D.退行19.根据皮亚杰的理论，儿童认知发展的顺序是( )A.感知运动、形式运算、前运算、具体运算B.感知运动、前运算、具体运算、形式运算C.前运算、感知运动、形式运算、具体运算D.形式运算、感知运动、前运算、具体运算20.一个盲童和正常的婴儿一样到一定的年龄会微笑，这样的事实说明了下列哪一因素在儿童发展中的作用?( )A.学习 B.后天行为C.模仿行为 D.先天因素二、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)21.适应22.学习23.认知方式24.年龄特征三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)25.简述注意的种类。26.简述提高记忆能力的方法。27.简述智力发展的影响因素。28.简述情绪表达的方式。29.简述心理健康的标准。30.简述青少年时期心理发展的主要内容和特点。四、论述题(本大题共3小题，第31、32小题任选1题，2题均答者，以前1小题计分，8分。第33小题必答，10分。共18分)31.举例说明学习心理学的意义和作用。32.试述从众行为产生的原因。33.影响创造性的因素有哪些？应如何进行创造性思维训练。2008年4月高等教育自学考试心理学试题来源：考试大 2008/5/16 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程全国2008年4月高等教育自学考试 心理学试题 课程代码：00031 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1有研究显示，一个人的成功，20归属于智商，80归属于情商。情商应归属于心理健康标准中的哪个方面？（ ） A悦纳自己 B人际关系和谐 C善于调节与控制情绪 D适应环境好 2人的睡眠是一种（ ） A可控制的意识状态 B自动化意识状态 C白日梦状态 D意识并未完全停止的状态 3人们能区分出是钢琴还是小提琴演奏的梁祝，主要依据声音的哪个感觉特性? （ ） A音强 B音高 C音色 D分贝 4当久未谋面的朋友出现在人群中时，你能一眼把他认出来。这种现象属于记忆过程中的 （ ） A再认 B编码 C识记 D回忆 5科学概念又称之为（ ） A日常概念 B模糊概念 C明确概念 D生活概念 6小王擅长逻辑推理，但缺乏音乐才能；小李擅长写作，但在数学计算方面表现很差。这反映出不同个体智力哪方面的差异?（ ） A智力结构的差异 B发展过程的差异 C发展水平的差异 D发展速度的差异 7公安机关有时会使用测谎仪帮助鉴别犯罪嫌疑人，其使用原理主要是（ ） A情绪情感是一种主观体验 B人在情绪反应时，常常伴随一定的生理唤醒 C情绪产生时，伴随外部表现 D情绪情感是一种自我察觉 8奥尔波特把人格特质分为两类：共同特质和个人特质。其中个人特质包括（ ） A中心特质、首要特质、重要特质 B首要特质、中心特质、次要特质 C中心特质、重要特质、根源特质 D根源特质、首要特质、次要特质 9社会心理学家舒茨认为，个体想要与人接触、交流、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要，叫做（ ） A支配需要 B情感需要 C包容需要 D沟通需要 10一位来自偏僻地区的学生考入北京某名牌大学后，感到自己只会做题、考试，不会娱乐，不会交往，十分自卑。你认为他的压力源属于以下哪一种?（ ） A躯体性 B心理性 C社会性 D文化性11“空巢”感是中年危机中哪一种变化的现象？（ ） A孩子长大成人 B生理老化 C家庭生活变化 D事业发展 12下列关于“白日梦”的解释，哪一种是正确的（ ） A它是无意识的 B它与未来的活动无关 C它是意识的一种迷糊状态 D其内容有好坏之分 13学生通过对多个大小不一的圆的实际测量，独立探索出圆的周长和直径之间的比值接近一个常数3.14。这种学习属于（ ） A意义学习 B机械学习 C接受学习 D发现学习 14“小亮下午放学时感到很饿，急急忙忙往家里赶，一进门就闻到厨房里飘出香味，知道妈妈已回家且已做好饭菜，感到非常高兴。”请判断小亮下述心理活动中哪一种属于思维? （ ） A感到很饿 B闻到饭菜香味 C知道妈妈已回家且已做好饭菜 D感到高兴 15下列各种能力中，不属于特殊能力的是（ ） A数学能力 B观察能力 C绘画能力 D写作能力 16与人们对于友谊、他人支持、合作等内在需要有关的动机是（ ） A交往动机 B成就动机 C工作动机 D成长动机 17下面哪种说法是正确的?（ ） A人的气质是不难改变的 B气质类型有好坏之分 C气质类型并不决定一个人的成就高低 D气质类型能影响健康 18人们跟随潮流，顺应风俗习惯的现象，称为（ ） A认同 B顺从 C合群 D从众 19以下哪个不是对人的心理发展年龄阶段进行划分的主要依据?（ ） A一般情况下，年龄特征具有一定的普遍性和稳定性 B人们受到相同的社会和教育影响 C人的心理发展显示出阶段的顺序 D人的心理发展阶段变化过程和速度大体是稳定的 20以下哪个不是心理学所包含的“研究人的行为活动规律”的理由?（ ） A心理活动是由外部行为表现的 B人的外部表现是受内隐的心理活动支配和调节的 C只有通过对行为的观察才能了解人的内部心理活动 D人的外部行为与心理活动是一一对应的二、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 21生物节律 22知觉的选择性 23非言语沟通 24挫折 三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分） 25使用问卷法进行心理调查的优缺点。 26长时记忆中信息的提取需要线索，线索的有效性主要依赖哪些条件？ 27“听别人讲故事时，头脑中就出现相应的情节”，这是什么心理活动？简述其含义及其特征。 28动机的功能。 29什么是人格测验法？请列举出三种有代表性的人格测验。 30婴儿对抚养者的依恋行为如何产生？ 四、论述题（本大题共3小题，第31、32小题任选1题，2题均答者，以前1小题计分，8分，第33小题必答，10分，共18分） 31结合加德纳多元智力理论，谈如何发挥教育在智力发展中的作用。 32影响人际吸引的主要条件。 33小张大学毕业，刚分到公司上班。这些天来，他除了认真完成自己的工作外还细心观察着周围的每一位同事，他发现：孙秘书热情大方，李主任认真严肃，小刘幽默诙谐 （1）小张这种通过对他人进行观察逐渐形成完整印象的心理过程属于哪种类型的知觉？心理学中对其是如何界定的？ （2）这类知觉有哪些独特性？全国2006年7月高等教育自学考试心理学试题来源：考试大 2006/8/3 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程全国2006年7月高等教育自学考试 心理学试题 课程代码：00031 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.心理学作为一门科学，其性质是( ) A.哲学 B.自然科学 C.社会科学 D.兼有自然科学和社会科学的双重性质 2.下列哪个心理学分支不属于心理学的理论研究领域？( ) A.实验与认知心理学 B.临床与咨询心理学 C.心理测量学 D.人格与社会心理学 3.使用特定的量表作为工具,对个体的心理特征进行间接了解并做出量化结论的心理学研究方法称为( ) A.调查法 B.实验法 C.观察法 D.测验法 4.飞行时差的产生是因为( ) A.长途旅行产生的旅途疲劳 B.人自身的生物节律与外界时钟不同步 C.空中的环境条件和平常生活的陆地条件不一致 D.在异乡产生的思乡情绪所致 5.差别感觉阈限指的是( ) A.人对刺激物的感觉能力 B.最小可觉察的刺激量 C.刚能引起差别感觉的最小差异量 D.刚能引起感觉的最小刺激量 6.今年春节时全家一起吃年夜饭的情景还能清晰地在你脑中显现，这属于( ) A.语义记忆 B.程序性记忆 C.陈述性记忆 D.情景记忆 7.回到家看到家里整洁如新，你不必亲眼看到或听到就知道一定是妈妈帮你打扫过房间了。这个过程从心理过程上来说属于( ) A.感觉 B.知觉 C.思维 D.记忆 8.人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同方向和角度思考从多方面寻求多样性答案的思维活动我们称之为( ) A.聚合思维 B.发散思维 C.直觉动作思维 D.抽象逻辑思维 9.下列哪一类能力一般被认为不属于智力范畴?( ) A.绘画能力 B.学习能力 C.言语能力 D.运算能力 10.下列关于一般智力的说法正确的是( ) A.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,其中流体智力测量的是知识经验,晶体智力测量的是一般的学习和行为能力 B.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,随着年龄增长,两种智力都会逐渐停滞并有下降趋势 C.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,随着年龄增长,流体智力在成年期保持一段时间后会逐渐下降,而晶体智力在成年期后不降反升 D.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,随着年龄增长,两种智力都会不断增长直至个体死亡11.动机的产生依赖于需要和诱因，下列哪项属于找水喝的诱因?( ) A.水 B.口渴 C.寻求水源 D.喝水 12.中等强度的动机最有利于发挥最佳工作效率，并且，动机的最佳水平随任务难度加大会表现得( ) A.升高 B.降低 C.不变 D.不确定 13.“人心不同，各如其面”，说的是哪一种人格特征?( ) A.稳定性 B.独特性 C.可塑性 D.统合性 14.红楼梦中的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高，从四种类型气质说角度，她属于哪种气质类型?( ) A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 15.由于真实或想象的压力，而使个人的观念或行为向与多数人相一致的方向变化的现象叫做( ) A.依从 B.服从 C.社会惰化 D.从众 16.在群体中，人们有时会感到自己被湮没在人群中，行为较少受自己的个性和意识支配，而倾向于依从群体的状态，这说的是什么现象?( ) A.社会惰化 B.服从 C.群体极化 D.去个体化 17.出国留学，缺乏对环境改变所应有的心理准备，难以适应异国文化背景，这种压力来自于( ) A.社会性压力源 B.躯体性压力源 C.文化性压力源 D.心理性压力源 18.突然遭遇亲人亡故的个体，初期的反应可能是“这不是真的”。这是哪种自我防御方式的表现?( ) A.否认 B.幻想 C.升华 D.投射 19.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期称为该行为的( ) A.习得期 B.行为学习期 C.关键期 D.发展期 20.一般而言，婴儿在哪个阶段开始说出第一个双词话语?( ) A.刚出生 B.9到12个月 C.1.5岁到2岁 D.3到4岁二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 21.实验法 22.推理 23.比率智商 24.气质 25.挫折 三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分） 26.意识和注意有什么关系？ 27.什么是思维，思维有哪些主要特征？ 28.智力测验和心理测验是什么关系，简述心理测验的性质？ 29.简述情绪与情感的区别。 30.增进心理健康的有效途径有哪些？ 31.柯尔伯格怎样界定儿童道德判断的发展阶段？ 四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 32.艾宾浩斯在他的实验中，用无意义音节作为材料，采用节省法测量遗忘，得到了以下结果（如右图）。结合图示，回答以下问题： （1）艾宾浩斯遗忘曲线说明了遗忘的哪些规律？ （2）遗忘的可能原因及其影响因素有哪些？ （3）根据记忆和遗忘的规律，谈谈如何有效地记忆和学习。 33.一项有关高中生的双生子研究，共有1700名学生施测了加州心理调查表（CPI），结果表明在这一人格量表得分上，同卵双生子比异卵双生子相关要高。 根据以上材料，请回答： （1）以上材料说明了什么问题？ （2）怎样看待遗传和环境对人格发展的影响？ （3）综合谈谈，影响人格形成有哪些因素？全国2006年4月高等教育自学考试心理学试题来源：考试大 2006/5/24 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程全国2006年4月高等教育自学考试心理学试题 课程代码：00031 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1心理学是一门科学，其准确的属性是( ) A自然科学 B社会科学 C兼有自然科学与社会科学的性质 D思维科学 2表情是情感表达的一种方式，也是人们交往的一种手段。它可分为( ) A言语表情、面部表情、身段表情 B言语表情、身段表情、语调表情 C言语表情、语调表情、面部表情 D面部表情、身段表情、语调表情 3对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是( ) A流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势 B流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势 C流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势 D晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势 4在催眠状态下，有些被催眠者可能会根据催眠者的指示，去做那些在一般情况下依据社会准则不能做的事情，该催眠状态下的心理特征是( ) A感觉麻痹 B感觉扭曲或幻觉 C解除抑制 D对催眠经验的记忆消失 5下列哪一项不是群体的功能( ) A给成员以归属感 B使成员具有认同感 C使成员获得社会性支持 D满足成员的自我实现需要 6经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为( ) A手段目的分析法 B逆向工作法 C爬山法 D算法式 7身体残疾的人可以通过自己的努力，以事业的成功赢得别人的尊重，这种人运用的心理防御机制是( ) A反向 B转移 C补偿 D文饰 8当两个强度相差较大的声音同时到达耳朵相混合时，我们只能感受到其中的一个较强的声音。这种听觉现象称为( ) A混合音 B拍音 C纯音 D声音的掩蔽 9瑞文标准推理测验，属于典型的( ) A文字测验 B非文字测验 C难度测验 D速度测验 10在困难复杂的学习或工作中，其活动效率与动机强度的关系是( ) A正比关系 B反比关系 C中度最适宜 D两者无关11在四种典型的生物节律中，对人的心理状态影响最大的是( ) A年 B月 C90分钟 D日 12知觉恒常性通常包括三类，下面不属于知觉恒常性的是( ) A大小恒常性 B重量恒常性 C形状恒常性 D颜色恒常性 l3一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。这种行为表现的心理特征是( ) A气质 B能力 C性格 D认知方式 14医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，反映的思维特征是 ( ) A间接性 B概括性 C预见性 D抽象性 15某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是( ) A横断研究法 B纵向研究法 C群体序列研究法 D调查研究法 16下列关于长时记忆的说法不正确的是( ) A容量大 B保持时间长 C信息编码是相对深度水平加工的结果 D扮演着意识的角色，使我们知道在接收什么、做什么 17在实验过程中，由实验者操纵刺激条件或实验条件以引起被试反应的因素是( ) A控制变量 B自变量 C因变量 D无关变量 18人们更容易喜欢那些对社会上重大事件的看法与自己比较一致的人，在感情上更加融洽的人。这符合下列影响人际吸引的哪一个条件( ) A熟悉性 B接近性 C相似性 D互补性 19对于动物中的“母亲印刻”以及印度狼孩回归人类社会后难以学会人类基本行为方式和生活技能等两种现象，可以用来解释的观点是( ) A个体心理发展存在关键期 B先天因素与后天因素相互作用论 C环境决定论 D遗传因素与环境因素相互作用论 20心情好时，人们往往回忆出更多美好的往事；心情不佳时，人们更多记起的是倒霉的往事。这种现象的提取线索是( ) A与编码信息的联系 B环境依存性 C状态依存性 D联想的作用全国2005年7月高等教育自学考试心理学试题来源：考试大 2005/8/5 【考试大：中国教育考试第一门户】 模拟考场 视频课程全国2005年7月高等教育自学考试 心理学试题 课程代码：00031 第一部分 选择题 (共40分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人出生时就有（） A.情绪 B.情感 C.成就感 D.美感 2.面部表情识别的研究发现，最难辨认的表情是（） A.怀疑 B.悲哀 C.惊讶 D.恐惧 3.“江山易改，秉性难移”说明了人格的（） A.独特性 B.稳定性 C.综合性 D.复杂性 4.冲动型认知方式的特点是（） A.反应快，精确性强 B.反应慢，精确性强 C.反应慢，精确性差 D.反应快，精确性差 5.心理学家把类似燕青的气质，如聪明过人、灵活善变，情绪丰富且外露叫做（） A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 6.个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称为（） A.社会助长 B.社会惰化 C.去个体化 D.群体极化 7.提出人际需要三维理论的心理学家是（） A.马斯洛 B.弗洛伊德 C.舒茨 D.奥尔波特 8.通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦，这种心理防御机制是（） A.转移 B.升华 C.文饰 D.补偿 9.儿童开始学习书面言语的关键年龄是（） A.12岁 B.23岁 C.34岁 D.45岁 10.德国的一项研究发现，老年人行动刻板性开始明显增强的年龄是（） A.60岁 B.65岁 C.70岁 D.75岁11.认知心理学研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程获取了很大成功，所采取的方法是（） A.反省法 B.口语报告法 C.调查法 D.测验法 12.一个人能否进入催眠状态，主要取决于（） A.性别 B.年龄 C.受暗示性 D.智力 13.四色说的四种原色是指（） A.红、黄、蓝、绿 B.红、蓝、绿、紫 C.黄、蓝、黑、白 D.黄、绿、蓝、紫 14.记忆有三个基本过程，它们是编码、保持和（） A.遗忘 B.注意 C.提取 D.联想 15.关于事实类信息，包括字词、定义、人名、时间事件、概念等的记忆是（） A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情景记忆 D.内隐记忆 16.心理学家常用的研究概念形成的方法是（） A.抽象概念 B.具体概念 C.人工概念 D.科学概念 17.想象处理的主要信息是（） A.表象 B.符号 C.语词 D.语义 18.提出各种心理任务上的普遍相关是由g因素所决定的心理学家是（） A.卡特尔 B.瑟斯通 C.斯皮尔曼 D.吉尔福特 19.反映多次测验结果的一致性程度的是（） A.信度 B.效度 C.常模 D.难度 20.成人与儿童对一幅图画的知觉有很大的差别，年龄较小的儿童只能说出图画中主要的部分，而成人能把握整个图画的意义，这说明了（） A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉的恒常性 D.知觉的整体性第二部分 非选择题 (共60分) 二、名词解释(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 21.意识 22.适应 23.创造性思维 24.挫折 25.气质 三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分） 26.影响问题解决的因素。 27.与对物的知觉相比，社会知觉的独特性。 28.多元智力理论的主要内容。 29.影响人格形成的因素。 30.群体的主要功能。 31.皮亚杰关于儿童道德