西师大版三年级语文下册第三次月考卷及答案(二篇).docx

西师大版三年级语文下册第三次月考卷及答案(二篇)目录：西师大版三年级语文下册第三次月考卷及答案一西师大版三年级语文下册第三次月考复习卷及答案二- 1 -西师大版年级语文下册第次月考卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）yn zu gu z hu qu no dai ch bng p tng zhn bi yo hung 二、比一比，再组词。（10分）瓣（_） 胶（_） 骄（_） 予（_）辫（_） 郊（_） 娇（_） 矛（_）三、读一读，连一连。（10分）鲜艳 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。打扮 鲜明而美丽。绚丽多彩 树木的主干与旁枝。好奇 指粗大而结实。招引 绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。粗壮 修饰装扮出来的样子。枝干 吸引。四、想一想，选词填空。（10分）宽阔 辽阔 宽广 宽敞 空旷1我们学校新建了几间教室，每间都特别（_）明亮。2在（_）的海面上，几只渔船在捕鱼。3当前，坚持改革开放，发展外向经济，就会使我国拥有越来越多的（_）的国际和国内市场。4汽车在（_）的公路上奔驰。5厂房里一台机器也没有，显得非常（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_2.荷花高兴地扬起了笑脸。（仿写拟人句）_3.文字被人们刻在了竹片和木片上。（改为把字句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）去年的石榴“睡不着呀，讲一个故事吧！”可爱的石榴花倚在枝头，对树妈妈撒娇。“那讲一个去年的故事，”树妈妈说，“去年这个时候，你的哥哥姐姐快要结成果子了，一个小男孩路过，想摘一朵回家。我（连忙 慌忙）说：它们都会变成很好的石榴，到时候，你再来摘一个吧！从那天起呀，他每天都会来，看到每一朵花都变成了小小的果子，非常开心，有时还会坐在树下，读一天的书呢。”“真好呀，后来呢？”树妈妈叹了口气。“那天早上，种下我的人突然出现了。他搬来两个大筐，把你的哥哥姐姐们全都摘下来，运走了。” “那小男孩不是什么都没有了吗？”石榴花（急忙 匆忙）问。“别急呀，”树妈妈（隐秘 神秘）地笑起来，“小男孩知道后，伤心地哭了起来，我告诉化，我早就请蛐蛐在草丛里偷偷藏了两个石榴，一个给它，一个留给小男孩。他找到石榴之后，高兴得又蹦又跳呢！” 石榴花对这个故事很满意，安心地睡着了。第二天早上，阳光正好，石榴花睁开眼睛，看到一个小男孩在树下安静地读书。（边阅读边完成预测）我预测小男孩 预测的依据是 树妈妈为什么会叹气？我预测 我预测今年小男孩会 1请你对故事进行合理预测，并把预测的结果和依据写在文章的横线上。2用“”划去括号中不符合语境的词语。3从文中找出描写小男孩心情的词语填空，体会他的情感变化。当小男孩看到石榴花都变成了小小的果子时，非常（_）；当他得知果子突然全部被人摘走后，（_）地哭了起来；当他找到树妈妈留给他的石榴时，（_）得又蹦又跳。4你喜欢树妈妈讲的这个故事吗？为什么？_七、习作。（15分）1题目：那次玩得真高兴2重点：要写出你当时快乐的心情。3方法：你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，再写下来。_参考答案：一 演奏 规则 灰雀 脑袋翅膀 普通 准备 摇晃二 花瓣 橡胶 骄傲 给予 辫子 郊区 娇气 矛盾三 四 1、宽敞 2、辽阔 3、宽广 4、宽阔 5、空旷 五 1.这缸正好用来养小鱼小虾。 2.小燕子停在电线上讲故事。 3.人们把文字刻在了竹片和木片上。六 1很快等到了石榴成熟，吃到了香甜的石榴。；他没有摘石榴花，而且树妈妈答应他等石榴成熟后可以摘一个。 小男孩突然搬家了，没有等到石榴果实成熟。 亲眼看到树上的一个个大石榴。2慌忙 匆忙 隐秘3 开心 伤心 高兴 4我喜欢这个故事。因为小男孩没有摘石榴花，树妈妈也遵守了诺言，想办法让小男孩得到了石榴。6 / 12西师大版三年级语文下册第三次月考复习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）hi dn zhn bi qin b lin shi bo y zh zh pio lian j 二、比一比，再组词。（10分）受（_）爱（_）击（_）出（_）滴（_）摘（_）鸣（_）鸡（_）三、读一读，连一连。（10分）一层 创举 名扬中外的 人一个 薄片 来来往往的 画一幅 轿子 相互缠绕的 石拱桥一乘 名画 世界闻名的 龙四、想一想，选词填空。（10分）A安静 B平静 C 宁静 （1）上课了，同学们马上（_）下来，没有人说话。（2）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的（_）。（3）湖面（_）得像一面镜子。 A 居然 B 突然 C果然 （4）小明（_）从后门跑进来，吓了我一跳。（5）不出我所料。他（_）不在家。（6）李刚（_）考了个第一名，真是不可思议。五、照样子，按要求写句子。（15分）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句)_2.在括号里写出下列句子使用的修辞手法，再用这种修辞手法仿写句子。（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（_）_（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（_）_六、阅读短文，回答问题。（20分）英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zn zhn）起来，去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dng dng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着放于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1给文章拟个合适的题目：_2划去文中括号里不正确的读音或汉字。3写出下列词语的近义词、反义词。近义词：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）反义词：喜欢（ ） 成功（ ） 积攒（ ）4将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。_5牛顿的零用钱一不_，二不_，只用来_。6牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来。7从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来。 8这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。_9我们要学习牛顿的什么精神？_00你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。_七、习作。（15分）题目：我是个_的孩子要求：先把题目补充完整，再选择一件能反映这一特点的事来写，做到真实可信、语句通顺优美。字数在200字左右。_参考答案：一 黑洞 准备 墙壁 晾晒暴雨 蜘蛛 漂亮 饥饿二 感受 抬爱 打击 出门 水滴 摘花 鸣叫 小鸡三 四 A C B B C A 五 孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。 拟人 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 比喻 2天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。 六 1爱动脑筋的牛顿2zhn 卖 dng3时时 维持 骄傲 讨厌 失败 消耗4太阳钟被牛顿做好了。5 买糖