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文档简介
安顺实验学校苏喻 长方形的面积为10cm2 长为7cm 宽应为 cm 长方形的面积为S 长为a 宽为 把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2的圆柱形容器中 水面高度为 cm 把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中 水面高度为 提出问题 一般地 如果A B表示两个整式 并且B中含有字母 那么式子就叫做分式 分式定义 例1下面的式子哪些是分式 例题设计 当取下面这些数时 的值是多少 1 2 3 1 探究 1 问题 分式在什么条件下有意义 结论 1 分式中B 0时 分式有意义 2 分式中B 0时 分式无意义 例2当x取什么值时 下列分式有意义 1 2 例题设计 思考分式在什么条件下值为0 归纳分式的值要为0 需满足的条件是 分子的值等于0且分母值不为0 例3当是什么值时 分式的值是0 探究 2 探究 3 归纳 1 当A B同号时 分式的值为正 2 当A B异号时 分式的值为负 1 列式表示下列各量 1 某村有n个人 耕地40公顷 人均耕地面积为 公顷 2 ABC的面积为S BC边长为a 高AD为 3 一辆汽车行驶a千米用b小时 它的平均车速为 千米 小时 一列火车行驶a千米比这辆汽车少用1小时 它的平均车速为 千米 小时 随堂练习 2 下列式子中 哪些是分式 哪些是整式 两类式子的区别是什么 整式 分式 3 下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义 归纳小结 本节课 你有哪些收获 学习内容 分式的概念 1 分式有意义的条件是 2 分式无意义的条件是 3 分式值为0的条件是 4 分式值为正的条件是 5 分式值为负的条
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