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文档简介

教师个人专业发展年度计划看了“从教师的精彩教到学生的有效学”的视频后深受感动。当今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。教师发展须有规划。为了使自身素质和专业知识有所提高，结合学校的教师专业发展规划，我制定个人年度发展计划，以作鞭策。一、充分认识自己本人从事教育工作25年后，一直在教学第一线，通过不断的学习与充实，在教学上能力不断增强，由以前的师道尊严型教师，过渡到亲教亲生型教师。业务能力也在不断提高，由开始的死备死教，渐渐学会了自己看书的方法，复习的策略，使他们在愉快中学习。二、加深对教师专业发展的认识教学三维目标在教学中的不断体现、落实，为学生的发展带来了广阔的前景，我们看到了学生的思维活了、涉及的视野广了、参加社会实践的机会多了、敢于表达自己想法的勇气足了，但是作为一线教师的我，也越来越感觉到驾御课堂越来越难了、学生的需求越来越大了，这对教师自身提出了更高的要求。三、面对解决的问题第一、对于教学方法的研究还需拓宽视野，开展更为有意义的实践。第二、对于理论的研读还不到位，还需让自己的理论水平再上台阶。第三、理论与实践脱节，教育教学科研的能力也有待提高。第四、对自己比较不自信，做事不够坚决，容易忘事。四、发展目标及措施：树立终身学习的观念，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，希望通过一年的学习中，自己能够在这些方面得到发展：1、教学技艺的提升，主要是科学把握教材，丰富教学方法，促进学生学法。2、教学理论的学习，主要是研读课程标准，贯穿前后联系，深刻体悟内涵。3、教学实践和研究，主要是围绕一个主题，开展对比实验，理论指导实践。具体实施措施：围绕目标，特制定了以下方案，期待通过这些方案的实施，让自己的理论和实践水平都有所提升。勤学多练1、利用网络虚心学习特级教师的课堂，积极参加教学研究活动，向集团内一些优秀教师学习，注重参与集体备课，集思广益，充分作好课前的准备工作。2、认真阅览各级各类教育教学期刊外，阅读两本理论专著，并认真做好读书笔记，切实提高自身的理论素养。3、课后学会反思、总结，提炼自己教学中的精髓，剔除教学中的不足，培养学生良好的学习习惯，师生共同成长；不断实践1、按照新课标的理念，做到精心备课。认真上课，努力提高课堂教学效率。2、在学校范围内多上一些研究课。3、教学关系上，注重帮助、引导、交往。4、多了解其它学科的教学情况，努力寻找挖掘可与本课程整合的主题。积极反思1、积极参与教学沙龙，勇于发表见解。2、积极向县、市、省级刊物投稿。积极参加各级各类征文比赛。3、做一名“善于反思，勤于积累”的老师。“凡事预则立，不预则废”，
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