2019-2020学年人教版数学七年级下册同步训练： 5.3.1《平行线的性质》A卷.doc

2019-2020学年人教版数学七年级下册同步训练： 5.3.1平行线的性质A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）已知直线ab，1和2互余，3=121，那么4等于（ ）A . 159B . 149C . 139D . 212. （2分）将直角三角尺的直角顶点靠在直尺上，且斜边与这根直尺平行，那么，在形成的这个图中与互余的角共有（ ）A . 4个B . 3个C . 2个D . 1个3. （2分）如图，已知1=70，如果CDBE，那么B的度数为（ ） A . 70B . 100C . 110D . 1204. （2分）如图， 的一边 为平面镜， ，在 上有一点 ，从 点射出一束光线经 上一点 反射，反射光线 恰好与 平行，则 的度数是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如图,一艘海轮位于灯塔P的南偏东70方向的M处,它以每小时40海里的速度向正北方向航行,2小时后到达位于灯塔P的北偏东40的N处,则N处与灯塔P的距离为（ ）A . 40海里B . 60海里C . 70海里D . 80海里6. （2分）一次数学活动课上，聪聪将一副三角板按图中方式叠放，则等于（ ）A . 30B . 45C . 60D . 757. （2分）如图，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果1=65，那么2的度数为（ ）A . 10B . 15C . 20D . 258. （2分）若直线ab，点M到直线a的距离是5cm，到直线b的距离是3cm，那么直线a，b间的距离是（ ）cmA . 2B . 8C . 2或8D . 49. （2分）直线c与a、b均相交，当ab时（如图），则（ ）A . 12B . 12C . 1=2D . 1+2=9010. （2分）如图，直线a，b被c所截，ab，若135，则2的大小为（ ）A . 35B . 145C . 55D . 12511. （2分）如图，1=62，若mn，则2的度数为（ ） A . 118B . 28C . 62D . 3812. （2分）如图，直线ab，若2=55，3=100，则1的度数为（ ） A . 35B . 45C . 50D . 5513. （2分）如图已知ABCD, 2=21，则3=（ ）A . 90 B . 120C . 60D . 1514. （2分）如图，已知直线ABCD，C=125，E=80，那么A的大小为（ ）A . 40B . 45C . 50D . 8015. （2分）如图，直线ab，点B在直线b上，且ABBC，1=55，则2的度数为（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共5分)16. （1分）如图，平行四形ABCD中，A=100，则B+D的度数是_ 17. （1分）如图，已知直线ab，且1=60，则2=_ 18. （1分）AD与BE是ABC的角平分线，D，E分别在BC，AC上，若AD=AB，BE=BC，则C=_19. （1分）如图所示,一条公路两次拐弯后和原来的方向相同,即拐弯前、后的两条路平行,若第一次拐角是150,则第二次拐角为_.20. （1分）如图，小明将自己用的一副三角板摆成如图形状，如果AOB=155，那么COD=_ 三、 解答题 (共5题；共22分)21. （1分）如图,若按虚线剪去长方形纸片相邻的两个角,并使1=120,则2的度数为_22. （6分）如图，直线AB与CD相交于点O，OP是BOC的平分线，OEAB，OFCD （1）如果AOD=40， 那么根据_，可得BOC=_度；那么POF的度数是_度（2）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出三对： _；_；_23. （5分）如图，在ABC中，ABAC，ABC72，(1)用直尺和圆规作ABC的平分线BD，交AC于点D.(保留作图痕迹，不要求写作法)(2)在(1)中作出ABC的平分线后，求BDC的度数24. （5分）如图，已知直线l1l2 ， l3、l4和l1、l2分别交于点A、B、C、D，点P 在直线l3或l4上且不与点A、B、C、D重合记AEP=1，PFB=2，EPF=3（1）若点P在图（1）位置时，求证：3=1+2；（2）若点P在图（2）位置时，请直接写出1、2、3之间的关系；（3）若点P在图（3）位置时，写出1、2、3之间的关系并给予证明25. （5分）如图，已知O为AD上一点，AOC与AOB互补，OM，ON分别为AOC，AOB的平分线，若MON=40，试求AOC与AOB的度数 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、