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观舞记 献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心 精读课文回答问题 1 作者认为卡拉玛姐妹的舞蹈体现了一种什么样的美 请从课文中找出一个精辟的词语进行概括 飞动的美 寻找美点 舞蹈美 1 作者从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的 飞动的美 体现在文中哪些具体语段 写 蛇舞 颈的轻摇 肩的微颤 一阵一阵的柔韧的蠕动 从右手的指尖 一直传到左手的指尖 我们看她忽而双眉颦蹙 表现出无限的哀愁 忽而笑颊粲然 表现出无边的喜乐 忽而侧身垂睫表现出低回婉转的娇羞 她用她的长眉 妙目 手指 腰肢 用她髻上的花朵 腰间的褶裙 用她细碎的舞步 繁响的铃声 轻云般慢移 旋风般疾转 例 舞蹈美 1 身体2 服饰3 神态4 动作5 心灵 精读课文 探究美点 从文中找出你认为写得最精妙的语段 说一说写的精妙的地方 赏析格式 我发现写得美 美在 妙词 修辞 等方面 表现了之美 一 修辞方法 排比 比喻 引用 1 轻云般慢移 旋风般疾转 她是一只雏凤 2 忽而 忽而 忽而 忽而 忽而 笛子吹起 小鼓敲起 歌声唱起 3 珠缨炫转星宿摇 花蔓斗擞龙蛇动 寻找美点 语言美 排比 比喻 引用 二 正面描写结合侧面描写 多角度展示舞姿的美 我们虽然不晓得故事的内容 但是我们的情感 却随着她的动作 起了共鸣 寻找美点 语言美 三 运用了许多修饰性的词语 增加文章韵味 寻找美点 语言美 无限的 哀愁 无边的 喜乐 低回婉转的 娇羞 叱咤风云的 盛怒 细腻妥帖的 梳妆 铮铮的 弦响 灵活熟练的 四肢五官 优美的 诗歌故事 迁移运用 创造美 欣赏杨丽萍的 雀之灵 要求同学们模仿课文 选择一个观察的角度 运用比喻 排比等修辞手法 用优美 简短的语句把它表现出来 我会填词 她的长裙洁白胜雪 服顺地贴着 远远地 仿佛就是一只高贵优雅的孔雀 伴随着音乐 她舞起来了 她用柔嫩的腰肢 灵活的手指 轻盈的双脚 舞出神秘的境界 我会排比 她时而昂首伫立 时而临水梳妆 时而急速旋转 时而跳跃飞奔 我来比喻 像一潭水 被石子一击 起了涟漪 一圈一圈荡漾开来 左手指尖柔韧地蠕动 一阵一阵传递给右手指尖 长指甲晶莹闪耀 美妙地悸动着 可以引用 飘然转旋回雪轻 嫣然纵送游龙惊 白居易 霓裳羽衣歌 腕动苕华玉 衫随如意风 萧纲 咏舞二首 我会侧面描写 例 观众完全被吸引 分不清舞台上的翩然起舞的是孔雀还是杨丽萍 片段欣赏 她的长裙洁白胜雪 服顺地贴着 远远地 仿佛就是一只高贵优雅的孔雀 伴随着音乐 她舞起来了 她用柔嫩的腰肢 灵活的手指 轻盈的双脚 舞出神秘的境界 她时而昂首伫立 时而临水梳妆 时而急速旋转 时而跳跃飞奔 真是 飘然转旋回雪轻 嫣然纵送游龙惊 像一潭水 被石子一击 起了涟漪 一圈一圈荡漾开来 左手指尖柔韧地蠕动 一阵一阵传递给右手指尖 长指甲晶莹闪耀 美妙地悸动着 观众完全被吸引 分不清舞台
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