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11.1.2 三角形的高、中线与角平分线【学习目标】 1、知识目标:认识三角形的高、中线与角平分线.2、能力目标:会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线, 通过画图了解三角形的三条高(及所在直线)交于一点,三角形的三条中线,三条角平分线等都交于一点.3、情感目标:采用自学与小组合作学习相结合的方法,培养自己主动参与、勇于探究的精神。【重点难点】重点:来源:Zxxk.Com(1)了解三角形的高、中线与角平分线的概念, 会用工具准确画出三角形的高、中线与角平分线. (2)了解三角形的三条高、三条中线与三条角平分线分别交于一点.难点:(1)三角形平分线与角平分线的区别,三角形的高与垂线的区别.(2)钝角三角形高的画法.(3)不同的三角形三条高的位置关系.【课型】 新授课【学习方法】自学与小组合作学习相结合的方法EBCDA【教学用具】电脑、投影仪【学习过程】一、复习巩固:1、图中有几个三角形?用符号表示这些三角形。2、如果三角形的两边长为2和9,且周长为奇数,那么满足条件的三角形共有( )个。 3、以下列长度的三条线段为边,能构成三角形的是( )A3,3,3 B3,3,6 C3,2,5 D3,2,64、等腰三角形的两边长分别为12cm和8cm,这个等腰三角形的周长是 二、自主学习:1.自学内容:课本4 -5页2.自学要求:阅读课本内容,仔细观察上表中的内容,并回答下面问题.(1)什么叫三角形的高?三角形的高与垂线有何区别和联系? (2)什么叫三角形的中线?连结两点的线段与过两点的直线有何区别和联系?(3)什么叫三角形的角平分线?三角形的角平分线与角平分线有何区别和联系?三角形的重要线段意义图形表示法三角形来源:Z,xx,k.Com的高线从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段1.AD是ABC的BC上的高线.2.ADBC于D.3.ADB=ADC=90.三角形的中线三角形中,连结一个顶点和它对边中的线段1.AE是ABC的BC上的中线.2.BE=EC=BC.三角形的重心三角形三条中线的交点1.CF、AD、BE分别是ABC 的AB、BC、AC的中线三角形的角平分线三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段1.AM是ABC的BAC的平分线.2.1=2=BAC.E FCBA三、交流展示: 1.三角形的高、中线和角平分线是代表线段还是代表射线或直线? 2.如图,AF是ABC的角平分线,AE是BC边 上的中线,选择“”、“”或“=”号填空:(1)BE_EC(2)CAF_BAC(3)AFB_C+FAB(4)AEC_B四、巩固练习: 1.在练习本上画出三角形,并在这个三角形中画出它的三条高.( 如果所画的是锐角三角形,接着提出在直角三角形的三条高在哪里?钝角三角形的三条高在那里?)观察这三条高所在的直线的位置有何关系? 三角形的三条高_,锐角三角形三条高交点在锐角三角形_,直角三角形三条高线交点在直角三角形_,而钝角三角形的三条高的交点在钝角三角形_.来源:学.科.网 2.在练习本上画三角形,并在这个三角形中画出它的三条中线.( 如果所画的是锐角三角形,接着让他们画出直角三角形和钝角三角形,看看这些三角形的中线在哪里)?观察这三条中线的位置有何关系? 三角形的三条中线都在三角形_,它们_,这个交点在_.3.在练习本上画一个三角形,并在这三角形中画出它的三条角平分线,观察这三条角平分线的位置有何关系?无论是锐角三角形还是直角三角形或钝角三角形, 它们的三条角平分线都在_,并且_.ABDEC4.课本第5页 练习五、探究拓展 如图,在ABC中,AE,AD分别是BC边上中线和高,(1)说明ABE的面积与AEC的面积有何关系?(2)你有什么发现?同高等底的两个三角形的面积_.三角形的中线把三角形分成两个面积_的三角形。六、课堂小结:1、三角形的高、中线、角平分线的概念和画法
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