整理与复习（二）.doc

“整理与复习（二）”课时教学计划 施教日期 年 月 日教学内容三上书本第109110页 48题共几课时4课型复习第几课时2教学目标1. 通过整理和复习，使学生进一步掌握两位数除以一位数、三位数乘一位数的计算方法，以及两位数加、减两位数的口算方法，能正确进行相关的口算、笔算与估算，提高运算能力，主要体现在正确率和速度两方面都能达到基本的要求。2. 使学生进一步体会各种计算方法之间的联系和区别，能根据计算要求和具体问题情境中正确选用相关方法。 3.熟练分析实际问题中的数量关系，正确运用相关运算解决简单实际问题。教学重难 点进一步掌握两位数除以一位数、三位数乘一位数的计算方法，以及两位数加、减两位数的口算方法教学资源学情资源：学生对于口算、笔算、估算的方法都掌握了，但是在计算中仍然会发生各种错误，所以在复习中要让学生进一步养成良好的计算习惯。教材分析：第4题突出要根据题目本身的特点合理选择计算方式，第5题帮助学生形成相应的口算技能，第6题是用除法计算解决的实际问题，第7题引导学生根据所要解决的问题合理选择并组合相关已知条件，确定解题思路。教学准备：投影仪 学习单学 程 设 计导 航 策 略调整与反思一、依据目标，自主整理。（预设2分钟）回顾加、减、乘、除法的相关知识的要点。二、多层练习，内化提升。（预设28分钟）算一算，比一比603 613 663 6432003 3271 3201 2103一、填空（学生在练习单上练习）1.723的得数是（ ）十多，922的得数是（ ）十多。2.206乘5的积是（ ）位数，1965的积是（ ）位数。3.1503的积的末尾有（ ）个0,2504的积的末尾有（ ）个0。4.716，最大是（ ），这时是（ ）。5. 10542323622369623=968842二、解决实际问题1.把下表填完整。品名单价数量总价口琴( )元3支96元书包23元4个（ ）元文具盒16元（ ）只80元2.一本故事书有354页。小明已经看了4天，每天看65页。还剩下多少页没有看？3.玩具厂有一批玩具，送给幼儿园45个，剩下的是送走的3倍。（1）这批玩具有多少个？（2）送走的比剩下的少多少个？4.商店卖一批服装，每件210元，卖了5件，正好是这批服装的一半。如果全部卖完，共卖得多少元？5.王大伯家养了192只鸭，上午卖出94只。（1）平均每只鸭卖8元，上午共卖得多少元？（2）剩下的下午卖，每7只装一笼，能装多少笼？三、当堂检测，评价反思。（预设10分钟）今天我们复习两位数除以一位数的除法、两位数加减两位数的口算以及三位数乘一位数的乘法，希望同学们掌握相应的计算方法，并能正确计算，同时能灵活解决相应实际问题。针对错例分析原因，总结计算时的注意点。 估算得数大约是几十多，并要求说出估算方法。指名计算，再进行比较异同。提问：你是怎么估算的？总结：看十位上的数除以一位数余数和除数有什么关系？如何求被除数？一个数连续乘（或除以）两个数等于这个数乘（或除以）这两个数的乘积。单价、数量和总价之间有什么关系？总价=单价数量数量=总价单价单价=总价数量生中存在的解决问题中出现的困难给予解答。生独立完成，师巡回指导先完成的学生完成拓展题。作 业 设 计课堂作业：补充习题第89页。拓展题：王军买