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是be动词还是动词be?陈闽沪 在初中及小学的英语课堂教学中我们常常可以听到一些老师把英语中的am, are, is叫做be动词的, 现在网络上这种提法也不少，有点以讹传讹之势。我认为叫做“be动词”的这种提法不妥当，因为它并没有科学的依据。还有人提出：只要学生能听懂，哪种提法都不重要。我觉得这也不是一种求真务实的态度。教学应当是要把实践所证明了的是正确的东西拿来教给学生，否则，只能是一种误导。现在我就来谈谈为什么说“be动词”的这种提法没有科学的依据。在任何一本英语语法书中就英语动词的分类上都是分为四类。即：连系动词、助动词、情态动词和实义动词(或者叫做行为动词，它又分为：及物动词和不及物动词)。从这种分类上我们也可以看出be并不是一类动词，而是许许多多的动词中的一个。也就是说be是一个动词，而不是一类动词。英语的动词“be”是个很特别的动词；有些语言，如汉语等语言中就没有“be”这样的动词。 “be”是动词的原形，除了动词原形“be”之外，还有另外七种变化形式：am, is, are, was, were , being , been。 am, is, are是一般现在时的人称变化形式, was是am和is的过去式, were是are的过去式, being是现在分词, been, 是过去分词。 在句子中，动词“be”可以作连系动词，也可以作助动词用。如：I am an English boy. 我是个英国男孩。 You are great. 你真行！She is in the classroom. 她在教室里。My jacket is black. 我的夹克衫是黑的。How are you? 你身体怎么样？以上几句中，的an English boy，great，in the classroom，black都是用来表示主语的身份、特征、性质和状态的。这种句子成分英语中叫做表语。表语前面的动词就是连系动词，它和表语一起构成复合谓语。这里的动词be就是用作连系动词。本身没有含义，只是用来帮助构成时态、语态的动词就是助动词。如：We are cleaning the classroom. (我们正在打扫教室。)句中的 are是用来帮助构成现在进行时的。 This book was written by Lu Xun. (这本书是鲁迅写的) 句中的was是用来帮助构成被动语态的。由此我们也可以看出，be并不是单独的一类动词，而是一个动词。它既
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