2019-2020学年高中政治 第1单元 生活智慧与时代精神 第1课 美好生活的向导 第1框 生活处处有哲学随堂巩固训练 新人教版必修4.doc

第一框生活处处有哲学随堂巩固训练12019年3月12日某学校组织义务植树劳动，班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”女生反驳说：“这样不公平，我们女生力气较小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见()哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于思维出现的分歧哲学争论给我们的生活带来了困惑哲学问题与我们的生活息息相关abc d解析：选b材料揭示了哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学问题与我们的生活息息相关，正确且符合题意，错误。是由于生活的困惑使我们产生了哲学上的争论，排除。故选b项。2中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“白马非马”“田忌赛马”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”“揠苗助长”等。这些寓言故事说明哲学智慧()a产生于经典的寓言故事b源于自发形成的世界观c是从人们的头脑中凭空产生出来的d源于在实践中对世界的追问和思考解析：选d凡是精神层面的，如文化、意识、思想、哲学等都是来自于实践，是人脑对客观存在的反映，但必须通过实践这一渠道，主观才能接触到客观，才能反映出来。a、b、c三项均错误，故选d项。32019年2月22日秘鲁厄瓜多尔边境地区发生了7.5级地震。对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：为什么会发生地震？人们能否准确预报地震？如何把地震的损失降至最低？这表明()a真正的哲学可以使我们正确地看待自然b哲学思想产生于认识和改造世界的过程中c哲学是指导人们生活得更好的艺术d实践活动是为了适应哲学发展的需要解析：选b材料并未强调哲学的作用，故a项与题意无关；人们在生活实践中产生带有哲学性质的思考，这表明哲学思想产生于人们认识和改造世界的过程中，故b项符合题意；材料旨在强调哲学的产生而非作用，故c项与题意不符；哲学产生于实践的需要，故d项错误。4下图是一幅蕴含哲理的漫画，这幅漫画告诉我们()哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导拥有哲学智慧就能正确地认识客观世界哲学来源于生活，也主宰着我们的生活a bc d解析：选a漫画的寓意是：看问题、做事情，要着眼于长远，但也不能忽视眼前，指导人们看问题要全面，因此符合题意，错误，故选a项。5德国哲学家胡塞尔明确提出：“哲学必须回归生活世界，因为生活世界是哲学的一个持久的有效性的基础，一个不言而喻的一劳永逸的源泉。”这说明()哲学智慧产生于人类的实践活动哲学的任务就是追求生活的智慧人人总结生活后都可成为哲学家哲学的进一步发展要求哲学回归生活a bc d解析：选c生活世界是哲学不言而喻的一劳永逸的源泉，说明哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，也说明哲学要进一步发展必须回归生活，正确。观点明显错误，排除。6幸福是一杯香茶，当你喝下去的时候，溢出的是淡淡的清香，沁人心脾；幸福是一杯美酒，用心细品，总能品出那缕浓浓的甘醇。幸福的生活需要哲学的指引，这是基于哲学思维()能够提升人们体验幸福的能力可以令人们获得物质的满足和精神的愉悦是决定人们生活幸福的主观因素可以帮助人们用睿智的眼光看待生活，以阳光的心态寻找幸福a bc d解析：选c哲学是指导人们生活得更好的艺术，学好哲学可以提升人们体验幸福的能力，可以帮助人们以阳光的心态寻找幸福，符合题意；哲学不能令人们获得物质的满足，哲学不能决定人们是否生活幸福，错误。故选c项。7哲学是法国高中生的必修课和高考的第一门科目，语文和数学因为属于技能则被放在哲学考试之后。如今的法国依然保留了18世纪在咖啡馆、沙龙中讨论甚至辩论哲学的习惯，这种经常组织哲学讨论的咖啡馆在法国有数百家。法国对哲学的态度折射出()a每个人都必须学习哲学b哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展c真正的哲学，能够指导人们正确地认识世界和改造世界d哲学的智慧产生于人类的实践活动解析：选ca项的说法过于绝对，排除；真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，b项错误；之所以要重视哲学的研究，是因为哲学对人们认识世界和改造世界具有重要作用，c项符合题意；d项的说法正确但与题意不符。8黑格尔曾形象地把哲学比喻为“庙里的神”，他说：“一个有文化的民族竟然没有形而上学(此处指哲学)就像一座庙，其他方面都装饰得富丽堂皇，却没有至圣的神那样。”所以，当人们对自己所处的物质世界“全心全意”进行富丽堂皇地装饰、再装饰，唯独不怕丧失“至圣的神”的时候，倡导哲学就是精神的“灵光”，鼓励人们树立科学的哲学信仰，是非常有必要的。请从“哲学作用”的角度说明倡导树立科学的哲学信仰的必要性。解析：本题要求运用哲学作用的相关知识回答树立科学的哲学信仰的必要性，可以从哲学本义、哲学指导我们认识和改造世界等角度组